四年級作文【范例9篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會有新的腳印覆蓋昨天的，不管刮風還是下雨。
那一排排的腳印演繹著一段動人的親情。
小羽是個十三歲的小女孩，她的母親去年出車禍被撞成了全癱，長年只能躺在床上，生活不能自理，她的父親在這個家最需要他的時候，無情地離去了。從此，這個家的重擔落在了小羽的身上，這個重擔對于一個十三歲的女孩來說，真的是太重太重了，壓得她喘不過氣來，但她沒有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔子。
小羽不但要照顧母親，還要打工、學習。然而，她沒有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。
每天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂母親吃，然后又經過那厚厚的.雪地，去學堂。學堂離她家很遠，她每天都要走好長一段路，因為她沒錢，只能坐在教室外旁聽，哪怕是寒風刺骨的冬天，她也從沒間斷過。她知道知識重要，她愛學習，也想學習，但她更想有個家。
這個支離破碎的家，再也經不起折騰了。只能勉強維持下去了。這樣的環境使小羽不愛說話，不愛笑。
小羽的母親終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無數次的勸小羽，小羽總是微微一笑。小羽的母親恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當然，她更恨那個無情無義的丈夫，在這個家最危險的時候離去了。
小羽的母親對自己的女兒充滿了感激，她們風雨同舟，她相信她們一定會渡過難關的。
在生活這條坎坷的路上，有許多堅實有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。
四年級作文 篇2
一個背影，讓朱自清潸然淚下。而一個眼神，一個真誠的眼神，讓我心潮澎湃，無法忘記。
俗話說：“無商不奸”，在我印象中，商人就是耍小聰明，陰險狡詐的典型代表了，但那個小男孩，讓我改變了這個想法。記得那是一個冬天，一個寒冷的冬天。大清早，奶奶就讓我陪她去買幾斤海帶絲。唉，我只好無奈地去了。到了菜市場。奶奶領著我去她認識的老婆婆那，但她卻不在。
我們就轉身來到另一家。那里坐著一個中年婦女，衣著整潔，腰板挺得直直的，一臉嚴肅的點著錢，眼神很犀利。而旁邊的一個小男孩更吸引我的目光，他圓嘟嘟的`臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼晴，充滿了稚氣，很純凈。臉上還掛著無比燦爛的笑容。他手中還擺弄著一架玩具飛機，時而拿在手上仔細端詳，時而放在地上，扭動它的發條，讓它動起來。奶奶眼神向我示意，讓我去買。因為她普通話不好。“阿姨，來兩斤海帶絲。”沒等到阿姨回答，小男孩就尖尖地說，不賣！我眉頭一皺，摸摸腦袋、有點丈二和尚——摸不著頭腦。大冷天的我容易嗎？我的臉不由地陰沉下來。
這時小男孩連忙解釋說，姐姐，別生氣，媽媽你也別生氣。我是怕買多了吃不完，放久了會粘的。而且放冰箱也會壞的。我的心一怔，我回頭望了望奶奶，她向我點了點頭。但阿姨卻一臉不爽。咕噥著什么。“那就稱一斤吧！”“媽媽。還沒有滿一斤呢！”那位阿姨卻滿臉通紅，羞得無地自容。她又加了一點，然后遞給我，我便把錢送到她手中。小男孩又說道：大姐姐，以后要常來我們這里買東西啊！”他又燦爛地笑了，那個眼神，天真得像一泓湖水純凈清澈，又充滿了真誠。
我們離開了菜場，回首望去，小男孩又與新來的顧客說著什么，遠遠地還是能看見他臉上燦爛的笑容。我的心如同大海的波濤，久久無法平靜。
那個眼神，發著光亮照耀在我心間的小路上。我忘不了那個小男孩，更忘不了那個真誠的眼神。
四年級作文 篇3
秋，己快末了。秋風無時不刻吹著，散發她最后一絲涼意，懇求人們不要忘了她，不要忘了秋。我就是在這樣如詩如畫般美的季節走進童趣園的。
童趣園的入口人不少，往靠近操場的入口進去的。進入童趣園，像進到了一個童話的世界。順著左手邊望去，是一棵大樹，樹很高，樹干上，有一只“眼”，這只眼多美啊，層疊著的.眼里，好像閃著什么。是秋天的露珠吧。我聞一聞自己的指頭，剛碰過那秋露的指頭，有一股芬芳——秋天留下的芬芳。
我又向前走，一片落葉掉落在腳邊。黃色的身子，己經有幾分枯了，可又有什么關系呢，春幫助它，夏滋潤它，只為了秋天，這片葉可以光榮的成為秋之信使，告訴人們：“秋，己經到了！”
噴泉的水在今天這個明朗的天氣里也格外清澈，依傍著噴泉，是一棵身姿挺拔的松樹，多帥氣呀，我忍不住摘下一根松針，這是什么味道？是秋天的味道吧，多美！我看著樹，又長高不少呀！記得剛入學時，還沒這么高呢！我想著，不由的笑了起來，秋天趴在我的指尖，也跟著我一起笑起來，池中倒影里，仿佛還是那個一年級的小鬼頭。
四年級作文 篇4
“什么？今天。。要。軍訓！？”聽到這個驚天動地的消息，班級里一下沸騰了，我啪的一下從課桌上跳了起來，不！是飛了起來！各種想象隨之而來，軍訓對我來說，既熟悉又陌生，以前只在電視上見過，但畢竟沒有接受過正規的訓練，“今天頭一次訓練會怎樣呢？”“今天會訓練什么呢？”“那些動作難不難？”。我的心情又激動又緊張，心不停地砰砰跳。
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓開始了。
“立正！稍息！”幾聲口令后，同學們開始了隊列對齊訓練。起先，同學們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠，東斜西歪，隊伍就像一條彎來彎去的繩子。經過耐心的武警叔叔反反復復地“吐口水”，我們才勉勉強強地對齊了點，可這時，我已經感到四肢無力了。
接下來練轉身，武警叔叔一喊“像右轉”的口令，大家陸陸續續地轉身，有的快，有的慢，有的.卻向左轉，有的撞在一起，有的。亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作，“你，要，你不要。”“還有你，這樣做。“講得同學們頭昏腦脹。
好不容易從一陣唧唧歪歪里逃出來，但繼之而來可怕的口令聲表示新動作的訓練又開始了，我心里暗暗叫苦。
我們還要學習這節課最后一個動作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動作要領，然后示范了動作。緊接著，我們進行喊口令原地踏步訓練。盡管武警叔叔不時地提醒我們：要和他的節奏保持一致。可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂，老是改正不來。武警叔叔又是喊口令又是糾正動作，只見他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。
可不僅他累，我們也累啊！許多同學忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來。我也不例外，又是擦汗又是伸腿。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！苦苦訓練了兩節課，終于解放了！同學們像是幾天幾夜沒喝水似的，不僅口舌干渴，還手酸腳軟，雖然站在樹下，但烈日所散發的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的癥狀，其中一個女同學甚至暈倒了。
經過這次軍訓，讓我懂得了軍訓是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫苦！讓我明白了一個道理：凡事要有所收獲，就必須付出辛勤的勞動。
四年級作文 篇5
媽媽很關心我，特別是在學習上和生活上。
在學習上，您為了提高我的'學習成績，真是操碎了心。每天晚上陪我學習。只要我有不會的問題問你，你都會給我講解，直到我學會為止。
在生活上，你同樣也給了我很多的關心和幫助。每天穿得衣服、褲子、襪子都給我準備好。記得有一天早晨，你叫我穿長袖衣服,我看外面沒有風,就非要穿短袖衣服,你反復告訴我今天要變天氣,但我就是不聽,最后還是穿著短袖去學校.下午,天氣突然變冷了,冷得厲害,我瑟瑟發抖,又是您及時把長袖衣服送到學校里來.
媽媽,您太關心我了,我從心里感激您,我為有您這樣的媽媽而感到自豪！
四年級作文 篇6
從幼兒園起，我就開始喜歡上讀書了。如果你走進我家，就會被那書架上花花綠綠的叢書吸引。在我讀書的過程中，還發生過許多有趣的小故事，下面給你講一個吧！
那是一天晚上，“九點了！”媽媽把我這只在“書叢”中飛舞的.“小蜜蜂”無情的逮了出來，“快去睡覺！”
“媽媽。你就讓我看完嘛，就剩下一點了。”我撒著嬌的同時眼睛卻沒有從正在看的《金色少年》上移開一點。
“不行，到時間了。”媽媽義正詞嚴，不容反駁。
我只好依依不舍的放下書，可是心里還在回憶著書中的故事。我太想看了，于是趁著媽媽不注意，飛快的拿起那本書，疾步跑進自己的房間。
為了能繼續看完那本《金色少年》，我把它和手電筒一起悄悄的藏到了被窩里。聽到媽媽在門口給我說過“晚安”后，我迫不及待的把手電筒打開，躲在被窩里看起來，不過，兩只耳朵卻不敢閑著，生怕一不小心，被媽媽發現了。忽然，我好像聽到了腳步聲，便“喀嚓”一下關掉了手電筒，一動也不敢動，大氣都不敢出。還好，是隔壁的聲音。可我也不敢再繼續看了，還覺得在被子里捂得難受，脖子也好酸，眼睛也有些不適應。
這樣偷偷讀書的滋味除了如愿以償的看完了故事，更多的還是——真不好受啊！
上五年級，我們學了一篇課文《竊讀記》，作家林海音說：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”，這種感受引起了我的共鳴，因為我自己也有這樣的《竊讀新傳》呢！
四年級作文 篇7
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸......不知名的野花也嫵媚可愛，但我最鐘愛的花卻是紙花。
雖然，紙花沒有鮮花那么芳香四溢，但是這束花，飽含了我對媽媽深深的愛。
今天美術老師教我們組裝、疊花、貼葉子，我一眨眼的功夫就學會了。老師還教了我們郁金香，并且還要疊30朵。我想:“這是在干什么呀!疊這么多”。老師說:“三月底有個獻花儀式”;“獻給誰呢?親人”，我一聽高興極了，終于有機會報答他們了。
老師給了我們幾星期的時間，疊的`時候雖然非常辛苦，但對于爸爸媽媽為我們的付出，又算什么呢?所以我要認認真真地疊出每朵包含著我對媽媽濃濃的愛的鮮花獻給她。
媽媽收到了飽含著汗水、飽含著辛苦、飽含著濃濃的愛的一束紙花。我相信，媽媽一定非常感動，感動的淚流滿面。
媽媽我想對你說:你為了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的點點滴滴。在這里我要說聲謝謝!俗話說“父愛如山，母愛如海”你以后不用為我操勞了，今天就讓我用一束鮮花表達我對你的愛吧!
四年級作文 篇8
小斑馬的生日到了！斑馬媽媽一大早就準備好了很多好吃的。
望著滿桌子的食物，斑馬媽媽心想還差點草莓。她轉身對客廳里的`小斑馬說“寶貝！媽媽去水果店買些草莓，你在家里乖乖地等著。”說完就走了。
媽媽剛走，小斑馬就溜進了廚房。看著滿桌子好吃的食物，饞得直流口水。他拿起一個又大又紅的蘋果，然后自言自語地說：“我只吃一個蘋果。”吃完蘋果，他盯著生日蛋糕說：“奶油蛋糕看起來好好吃呀！我只吃一口奶油。”說完抓了一大把奶油放進嘴里。“哇！連漢堡都有，這可是我的最愛。”小斑馬看著漢堡，咽著口水，實在忍不住了，抓起一個漢堡塞進嘴里。
小斑馬覺得肚子很脹，就慢悠悠地走出廚房。
生日宴會開始了，桌子上放著蘋果、香蕉、櫻桃、蛋糕、漢堡，還有小斑馬最喜歡的草莓。小螞蟻遞給小斑馬一個蘋果，小斑馬吞吞吐吐地說：“我……我飽了。”
看著別人開開心心、津津有味地吃東西，小斑馬心里想，和大家一起吃東西多快樂！小斑馬決心以后生日宴會前再也不偷吃東西了！
四年級作文 篇9
如果我告訴你我的老師是一根筋老師，你一定會驚訝得半天合不攏嘴，老師本人聽了也會大受刺激。但這是實情，您不妨耐住性子，聽我把話說完后再向我吐口水也不遲。
細心的同學們經常會看到這樣情形：中午放學了，老師們都已經吃飯休息去了，我們的老師卻經常會堅持改完最后一本作業才肯休息；放學了，校園里靜悄悄的，我們的老師一定是閱完最后一份試卷才最后離開學校。她工作起來總是像一根不知疲倦、韌性十足的牛皮筋，我們常擔心她繃得太緊太久而影響健康。
調皮的'同學肯定忘不了，不論你是違反了校規還是班規，一根筋老師絕對是一絲不茍的依法予以獎勵。她常說無規矩，不成方圓。一根筋老師在執制度方面的一根筋精神讓我們漸漸的變得更加文明。
粗心的同學一定終身難忘，對那些學習上馬虎的同學，一根筋老師常常在屢教不改之后笑著說，這些同學腦子可能缺一根筋。頑皮的同學也一定記憶猶新，對屢教屢犯的搗蛋鬼，一根筋老師常常輕輕的用手指敲著他們的頭說，真想看看你的腦子里是不是多了一根調皮筋。
一根筋老師用自己的行動鼓勵我們，讓我們懂得勤奮進取，持之以恒；一根筋老師鞭策我們，讓我們變得正直文明，一根筋老師鞭撻我們，讓我們改正了很多缺點。
我愛我的一根筋老師。
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