五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
家有宴席“萬三蹄”。周莊人個(gè)個(gè)知曉的特產(chǎn)，它皮色醬紅，香氣四溢，肥而不膩，酥而不爛，皮肥肉鮮，甜咸相宜，滋味無窮，那可是上等的美味，保證吃了還想吃。傳說這是江南巨富沈萬三招待貴賓的必備佳肴。它是這樣有來的，當(dāng)年元朝末年朱元璋皇帝難為沈萬三，讓其不用刀而分蹄，沈萬三靈機(jī)一動(dòng)，抽出其中一根骨頭當(dāng)?shù)督鉀Q了問題，躲過一劫。朱元璋稱此為“骨刀”。此食法也成了當(dāng)?shù)厝说膫鹘y(tǒng)吃法�！叭f三蹄”可是非常好吃的哦，去了周莊一定要去吃一下的哦，有些人還是專門為品嘗“萬三蹄”而來的呢。
“萬三蹄”的用料可是非常講究的，要以肥瘦適中的豬后腿為原料，加入調(diào)制好的配料，還要加入砂鍋經(jīng)一天一夜的煨燜而成的才是最鮮，最美味的�！叭f三蹄”的吃法也是別具一格，上桌的蹄髈有兩根貫穿整只豬蹄的長骨，吃時(shí)取其一細(xì)骨，蹄形紋絲不動(dòng)；以骨為刀，輕輕劃過處，蹄髈便一分為二了，如今“萬三蹄”成了當(dāng)?shù)厝说目醇也�，“萬三蹄”還獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，如今已成為享譽(yù)中外的中華美食。
“家有筵席，必有酥蹄”，經(jīng)過幾百年的`演變，作為富裕和吉慶的象征，“萬三蹄”已成為周莊逢年過節(jié)、喜慶婚嫁的主菜，亦是招待賓客的商城菜肴。
老師點(diǎn)評：到過周莊的人都知道萬三蹄，而聽你介紹后，讓讀者對萬三蹄的了解又更深入了一步。你作為周莊人，一定吃過萬三蹄吧？如果在介紹中能結(jié)合自己品嘗萬三蹄的體會(huì)，作更生動(dòng)的介紹，相信會(huì)有更多的讀者被你打動(dòng)的。
五年級作文 篇2
自從被狐貍利用耍了一次后，老虎氣急了，一直想報(bào)復(fù)狐貍。
這天，老虎和狐貍果然在森林里狹路相逢，老虎帶著復(fù)仇的口吻怪聲怪氣的對狐貍說:“狐貍先生，這會(huì)我可抓住你了這次你沒話可說了吧�！焙傊雷约哼@會(huì)跑不掉了。要是再來一次“狐假虎威，”老虎肯定不會(huì)再吃這一套了。它眼珠一動(dòng)，計(jì)上心來。狐貍馬上做出一副不服氣的樣子，就說:“因?yàn)槲艺谡沂澄�，沒有發(fā)現(xiàn)你，如果發(fā)現(xiàn)你，我準(zhǔn)能逃掉。”
老虎聽了很不高興，便說:“就你！還能跑得過我�！蹦沁�用說，我在以前的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還拿過長跑冠軍呢，就連大袋鼠都在我后面！更何況你連大袋鼠都跑不過還想跑過我，那是絕對不可能的事”狐貍說。
“既然這樣，那我們就公平一點(diǎn)來比賽賽跑吧。如果我們同時(shí)從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭，并且你跑贏了我，我就不吃你，但是如果你輸給了我，嘿嘿，那就對不起了！”
老虎為了挽回面子，和自己森林之王的美譽(yù)，一聲令下老虎像離弓的箭一樣快，它因?yàn)榕艿锰欤樁紳q紅了。狐貍卻故意跑在老虎后面，等老虎跑得很遠(yuǎn)了，狐貍一溜煙的'鉆進(jìn)了無邊的樹林里。等到老虎發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，可是狐貍已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。
狐貍之所以能跑掉，是因?yàn)樗昧藢O子兵法中激將計(jì)，刺激老虎和它賽跑，為自己贏得了逃跑的時(shí)間；而老虎，不僅沒有挽回面子，還落下了一個(gè)話柄。
五年級作文 篇3
這個(gè)故事不光是魔法界慘烈的腥風(fēng)血雨，更多的是心靈的較量。影片一開始便是一個(gè)溫馨的畫面：一家三口一起在一個(gè)溫馨的小家中，然而隨著背景音樂切換為凄美的效果，一切都不同了。為了保護(hù)父母，為了減輕分離之痛，赫敏顫抖地舉起了魔杖……
一個(gè)“一忘皆空”便斬?cái)嗔饲Ыz萬縷的聯(lián)系，相伴多年的長輩已不再記得自己的女兒，相片上原是歡笑的小女孩的位置也成了一片空白，從此相忘于江湖，形同陌路。這個(gè)畫面讓我揪心，赫敏的理智戰(zhàn)勝了她的情感，是她斷了后路，從此心無旁騖地支援好友。赫敏，這個(gè)聰慧堅(jiān)強(qiáng)的女孩，承擔(dān)起了一個(gè)巫師的義務(wù)，一位朋友的責(zé)任。只有她，在死黨反目之時(shí)依然不離不棄，強(qiáng)忍內(nèi)心的無盡辛酸。暗夜里，赫敏和哈利緩緩地共舞，不疾不徐。他們的每一步都是那么的沉重，然而，他們都有抬起腳的勇氣。另外讓我動(dòng)容的是三位主角根深蒂固的友誼，無論前方多么渺茫，未知的黑暗有多么深不可測，他們也未曾懼怕。友情在他們之間豎起了強(qiáng)大的保護(hù)盾。正如莉莉給哈利的關(guān)于愛的魔咒，保護(hù)著兒子安全成長。這些，都是愛、的、力、量。片中，羅恩曾經(jīng)因?yàn)榛昶鞯牧α恳欢葐适Я死碇�，中途離開了好友，但是任何邪惡的力量又怎能與深切的友誼相匹敵？羅恩很快又尋覓到了朋友的蹤跡。
毀掉魂器就是心靈的較量，當(dāng)你最恐懼的東西出現(xiàn)在面前，在四肢百骸冰冷的同時(shí)，在怒氣滿盈的時(shí)候，你是否還可以擯棄雜念，去克服你心底最大的軟肋？哈利害怕的東西是蜘蛛，但是羅恩，并不是什么物質(zhì)的東西，他的夢靨是自己的能力不如好友，然而如果僅是如此也就罷了，他不能容忍的是好友樣樣比自己強(qiáng)，所以心愛的女孩心不在己……雖然他的怒火中燒使他毀掉了魂器有些意外，給影片增加了喜劇的元素；但是我不得不說，羅恩也有他自己的過人之處，英雄不僅僅是哈利一個(gè)人。這的確是一部令人揪心的片子，赫敏在羅恩離去后黯然神傷，堅(jiān)持留下痕跡；小精靈多比為救哈利而中刀身亡；喬治為護(hù)送哈利而永遠(yuǎn)失去了一只耳朵；瘋眼漢卻為此與世長辭；就連一向作惡多端的小矮星彼得也為了報(bào)恩而自決……
《哈利波特》已不僅僅是一部童話……片中還有一位角色，也許這是一個(gè)大家并不怎么喜歡的人物，他的戲份不多，僅僅在電影里露了兩次臉。是的，他就是——德拉科·馬爾福。這個(gè)“壞男孩”出場的寥寥幾個(gè)鏡頭，足以讓我心疼。這個(gè)驕傲的男孩一直在別扭地成長，漸漸失去了他的威風(fēng)，變得膽怯與不安。在《混血王子》中，孤立無援的他如受驚的兔子，甚至向桃金娘哭訴。而在《死亡圣器》中，他的眼里只剩下了驚惶。盡管先前一度飛揚(yáng)跋扈，但是他無心作惡。向鄧布利多舉起魔杖的`手是顫抖的，我依舊記得那句無奈而哀傷的話——“I’vetodothis”，而且他的魔杖遲遲沒有動(dòng)作，天知道他的心里是何等澎湃！當(dāng)眾人將面目全非的哈利推到他的面前，他明知道可以憑借哈利向伏地魔“贖罪”，以換取伏地魔對馬爾福家族的又一次信任，但他還是沒有說破。他又怎會(huì)認(rèn)不出哈利呢？他們做對了多少年！人之初性本善。以往的爭斗做對只不過是年少的心高氣傲罷了。但是，風(fēng)口浪尖上，德拉科還是選擇了沉默。我記得鄧布利多說過：“德拉科的靈魂，沒有被玷污。”德拉科其實(shí)也和哈利一樣，有自己宏偉的志向，一樣看重義氣，雖然偶爾對好友發(fā)脾氣，但是他也向哈利對待羅恩和赫敏一樣地對待著高爾和克拉布。
正是他們的許多相似之處，才是他們水火不容，正如“既生瑜，何生亮”（雖然歷史證明諸葛亮和周瑜的過節(jié)是羅貫中的杜撰）的典故，周郎一樣才華橫溢，一樣擁有胸襟抱負(fù)。但是歷來被人們稱頌的只有也只能有那么一個(gè)……德拉科，只給我留下一個(gè)寂寥而孤單的背影，我希望這個(gè)“壞男孩”能夠勇敢地繼續(xù)走下去……
《死亡圣器》并不像前幾部一樣，是奇幻瑰麗的魔法世界的展示，帶給觀眾無限的視聽盛宴與無與倫比的新奇感。相比之下，這一部更顯真實(shí)，選材更顯傷感，充滿了人性的矛盾，心靈的較量。它不再是孩子們的童話，它更像是一次靈魂的旅行。
五年級作文 篇4
今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新開的.地下游泳館游泳。
我們一大早吃了早餐后就去了游泳館，由于這個(gè)游泳館今天是體驗(yàn)日，所以很少人知道這個(gè)游泳館今天可以游泳。我們?nèi)サ侥牵烷_始游泳了。我是一個(gè)旱鴨子不會(huì)游泳，雖然學(xué)過，但是課上到一半就不去了。做完熱身，我一下就不管三七二十一地飛下水池了。哇，冷死了！我雖然碰得到地，但還是有一種恐懼感�！皣W嘩嘩”嘿，這個(gè)壞小彬，竟敢拿水潑我，我又還擊，但不知道更大的“危險(xiǎn)”還在后面，我?guī)嫌剧R，潛下水，去追小彬�！翱瓤瓤取辈缓茫瑔艿搅�。我咕咚咕咚地喝了幾大口水，我馬上趴到泳池的邊緣貪婪地呼吸著空氣。我又爬上岸，在岸上休息。我覺得越來越冷了，冷得我發(fā)麻，像一只茄子。我也不敢跳下水去，可能是我體質(zhì)不好吧，我打了幾個(gè)噴嚏。
我應(yīng)該要多多鍛煉了，體質(zhì)太差了。游泳，噩夢呀！
五年級作文 篇5
至今，我還記著那一次春假去貴州助學(xué)時(shí)孩子們的樣子。
那時(shí)，我們?nèi)サ膶W(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當(dāng)我們到校時(shí)，校長帶著僅有的幾十個(gè)孩子為我們表演詩朗誦。上課時(shí)，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時(shí)分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂讀書童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開放》。顯然山里的孩子們都沒聽過，好奇地聽著。和我們一起來助教的'王航妹妹也開始給孩子們唱歌，差點(diǎn)成了我們的K歌大會(huì)了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著幾根肉絲，吃得很簡單，不過飯能吃飽。學(xué)校里的老師把我們當(dāng)貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時(shí)只能吃大白菜。
吃過午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風(fēng)住的最遠(yuǎn)。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過著十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛心助學(xué)小分隊(duì)會(huì)繼續(xù)前行！
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