小學(xué)二年級(jí)作文【通用3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的鄰居是毛伯伯，她今年47歲，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，鼓鼓的臉上有雙黑黑的眼睛，鼻梁高高的，但看起來卻很有精神。她個(gè)子不高，也許是心寬體胖，她吃得腰寬膀圓，走起路來，身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的，就像南極的企鵝。
她這個(gè)人話多，還有一個(gè)壞毛病就是愛管閑事。她每天都要來我家拿菜、喝水、澆花，而且每次來都要說我壞話，比如說：“劉燦，你不要瘋了，瘋不得了。”有時(shí)，她買了一個(gè)便宜的東西，就在我家說了一遍又一遍，還鼓動(dòng)我們?nèi)ベI。一天中午，毛伯伯在我家玩，忽然聽見戶外有一陣鞭炮響，就馬上急忙跑到窗臺(tái)邊看，嘴巴里還說誰干什么干什么的`，然而沒有看清楚，就又去下面打聽，不一會(huì)兒，又爬上來，來到我的家里說如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒辦法......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，我和爸爸媽媽去郊外游玩。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，道路的兩旁是片片的果園。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的`小燈籠，青綠色的大鴨梨壓彎了枝頭。
遠(yuǎn)處是一個(gè)大池塘，里面長(zhǎng)滿了荷葉，開滿了荷花，蘆葦在隨風(fēng)舞動(dòng)。我們走近一看池塘里有好多小魚，我們拿起漁網(wǎng)和小桶撈起魚來。費(fèi)了好大的工夫才撈起三條小魚。我們一路歡暢滿載而歸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
日常生活中，我經(jīng)常看到有亂丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個(gè)小垃圾簍，給垃圾找個(gè)家。
我找來一張長(zhǎng)方形的廢紙，先橫著放，再左右對(duì)折，接著上下對(duì)折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個(gè)正三角形時(shí)，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的.小房子時(shí)，把后面兩條豎線往里收，收到對(duì)稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的長(zhǎng)方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個(gè)既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的長(zhǎng)方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長(zhǎng)大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
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