二年級作文（優(yōu)秀9篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
啊，樹，
您是人類的良師，
也是人類的益友。
您積極向上的品德，
無私奉獻的精神，
永遠活在人類的.心中。
啊，樹，
無論是肥沃的土壤，
還是貧瘠的山地，
無論是烈日暴曬，
還是風吹雨打，
您都頑強生長，積極向上，
長成參天大樹，
長成茂密森林，
成為百鳥庭院，萬獸樂園。
是您讓生態(tài)平衡，
是您護水保土。
空氣因您而清新，
世界因您而美麗，
是您
讓人類心情舒暢，眼睛明亮。
啊，樹，
人類
建房、造橋、鋪路、制紙……
人類生活中的點點滴滴，
都需要您。
您寧愿忍辱負重，千刀萬剮，
乃至粉身碎骨，在所不辭。
啊，樹，
海可枯，石可爛，
唯有您——樹
積極向上的品德，
無私奉獻的精神，
可與
日月同輝，與山水共存。
二年級作文 篇2
嗨，大家好！我一半臉兒粉紅，一半臉兒朱紅。你猜的出我是誰嗎？我是孫悟空最愛吃的桃子，我有好多兄弟姐妹，姐姐是油桃，妹妹蜜桃。
我出生時，是個綠綠的，毛茸茸的小不點，到了夏季，變成了粉撲撲的桃子。
我的味道極好，很多人愛吃我。但你可要注意，先把我身上的毛洗掉再吃，也不要向猴子一樣把我的'核亂扔，要把它送到垃圾桶媽媽那里！
我不僅味道鮮、顏色美而且營養(yǎng)價值也很高，富含豐富的維生素，幫助人類長個子，增強體力，不過多吃了也不好，你可要注意哦！
二年級作文 篇3
話說唐敖、林之洋等人已在海上行了許久，看到了甚多的奇奇怪怪的人和事，早已疲倦不堪，懼在一處島上休息一番，已便之后的行程。
他們在海上行了許久，雖然附近有很多小島，但并無人煙，唐敖覺得很是奇怪，便問：“這島上雖有房屋至白標，但卻是空島，是怎么回事？”突然，從幾百米之外的地方傳出熱鬧的人聲，他們又朝前方駛去，只見那島和其它島不同，成眼形，但一邊是綠的一邊是紅的，島上許多大房子，城門上歪歪的寫了幾個字四眼國。
唐敖很詫意：“難不成他們每個人有四只眼，不！我有所耳聞，但卻沒有見過，這世界還真是奇妙！林之洋聽了，笑了笑：“這國，老夫也無能為力�。 �
他們進了四眼國，里面熱鬧非凡，林之洋他們不懂風俗，便找了一家飯店，拉住了店小二，問了些問題，那人長了嘆綠眼睛，滿臉笑容。看似是一位單純的人。那店小二剛接待好一位客人，就被唐敖拉住，仔細的看了看他，眼睛突然變紅，也沒有笑意，只是冷冷的說：“我還有事。”就揚長而去。唐敖聽了很生氣，對林之洋說：“這人怎么這樣，對客人這種態(tài)度，也真是第一次見。林之洋說：“不必惱火，老夫想起來了，四眼國的每個人都有四雙不同的'眼睛，一雙紅一雙綠的，你看�！彼噶酥改莻�店小二，剛剛對他們的冷眼相待現(xiàn)在完全變了樣，綠眼睛，嬉皮笑臉，一副討好的樣子。他前面的人，沒有衣冠楚楚，鑲珠戴鉆，但胸前都寫關《某某將軍之子》。再看看其它人，胸前也掛著什么縣長，什么之女……等等，當他們看到你是什么官時，就是綠眼睛，但他們見你什么都沒有，就會露出紅色眼睛。
唐敖搖了搖頭，說：“之洋兄，我們還是走吧，在這種環(huán)境下我也不想多留幾時，這些討好的話，再呆下去，也要污染我的耳朵。林之洋也點點頭。
他們逃出了四眼國，離開了幾百里后，唐敖才幽幽的說：“這種國家，不來也罷啊！”
二年級作文 篇4
11月2日,我們學校組織我們班到東山公園秋游,同學們都很高興。臨出發(fā)時，徐老師再三囑咐我們說：“同學們，一定要緊跟隊伍，不要擅自離開。假如要離開，請跟老師說一聲。”
我們排好隊，高高興興地出發(fā)了。到了東山公園，徐老師跟別的老師交流，怎樣才能利用到所有玩具，讓同學們玩得更開心。一會兒，一個班一個班分開了。我們班輪到玩電動玩具，男孩子們都爭先恐后要玩賽車摩托車，女孩子們才不喜歡這些玩具，只喜歡玩柔軟的小動物，我慢慢地走過去，玩起小熊電動車，玩著玩著，我忘了控制自己的`方向，東張西望地看著同學們，“呼”的一聲，小熊突然停下來，我趕緊下車看一看，出什么問題，��！原來撞上一塊石頭，我摸摸頭，在想怎么辦呢？我瞧了一下徐老師，徐老師在一旁幫我指揮，我以為往后退，結果還是退不了，最后，徐老師過來，幫我轉(zhuǎn)了方向，我終于可以重新開始玩小熊電動車了。
秋游結束了，我們排好隊，高高興興地回校了。
二年級作文 篇5
我喜歡雪白的梨花，喜歡粉紅的桃花，但我更喜歡嫩綠的柳枝！
春天來了，春姑娘提著花籃來到了果園里，來到了田野里，來到了同州湖，使整個同州湖煥然一新！
清明節(jié)，媽媽帶我來到了同州湖，我第一眼便看見路邊兩排整齊的垂柳，遠遠望去，好像穿著綠色軍裝的士兵，仿佛在迎接我們的到來，我不由得大喊：“春天來了，春天來了！”
隨著春姑娘的腳步來到了柳樹旁邊仔細觀察起來。
長長的垂柳像美麗的少女披著綠色的長頭發(fā)，每枝柳條的樣子都不一樣，有的像乖巧的孩子直直地垂下來，有的像調(diào)皮的孩子在半空中打著圈兒。似乎都在期待春姑娘為它們梳理頭發(fā)。
柳條柔柔的又細又長，長出了許多大小不同嫩綠的葉子，仿佛小鳥的嘴巴。有的葉子是合攏的好像一個害羞的`小姑娘；有的是開放的好像在說：“這里我最美！”
一陣春風吹來，吹到臉上柔柔的，吹到柳條上，柳條在空中翩翩起舞，仿佛我也變成了一根柳條在空中和它們一起飛舞。
這時幾只小鳥飛到了柳樹的枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“春天來啦，春天來啦！春天真美呀！”
春天來啦，來到了嫩綠的柳枝里。
二年級作文 篇6
陽光，鉆過樹梢，在溪水中跳躍。——題記
大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風掠過，靜候的是綠樹，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬棵綠樹和新甜的空氣中。
不必說那翠綠欲滴的樹林，也不必說那五顏六色的花兒了，光是那流動的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動的山泉，一口便醉了……
第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風從天外吹來，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。
第二眼看她，感動于她特有的風情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個人輕了許多，在這兩億個負離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。
第三眼看她，源自于對清澈山泉的`鐘愛：先是涓涓細流，汩汩而過；再是萬千細流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動的山泉在指尖滑過，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負隅頑抗的沖動，年少的輕狂，他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡�，并且，再也不會回來…�?/p>
心靈，穿越時空，在溪水中翻騰�！笥�
二年級作文 篇7
“轟隆隆”、“轟隆隆”突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨�！笆裁垂硖鞖庋�！早不下晚不下，偏偏這個時候下“。撒開雙腿，我往家跑起來，邊跑還邊嘀咕，跑著跑著，我沒力氣了，躲在一棵大樹下。我想：“這蘑菇形狀的大樹真像我借的一把大傘嘞！”躲在樹下的我得意洋洋！
“咔嚓”一聲，我手上長出了好多雞皮疙瘩，原來，一道閃電把大樹劈開了。我一屁股坐在了地上，驚魂未定。過了好半天才回過神來，剛才借的傘已經(jīng)擋不住雨了，我連忙站起來往家跑。
路上，他看見帶著雨傘的小紅，急忙向他求助：“小紅救救我吧！”小紅二話不說立刻同意了，還把我送回了家。
一路上，我把剛才借傘的事告訴了她，她告訴我：“打雷下雨可不能在大樹下躲雨喲！因為雷公公專挑個高的.劈！”我的嘴巴張成“o”字形。從此，小紅成了我最敬佩的人。
二年級作文 篇8
暑假一個陽光燦爛的早晨，小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準備好網(wǎng)，在公園門口匯合，然后一起進公園。
到了公園，他們跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見一只蜻蜓正在飛來飛去，還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那，突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩，就罩住了它。這時候，小軍去捉飛起來的蜻蜓。只見小軍拿著網(wǎng)子，等蜻蜓剛飛低一點，就猛跳起來使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣，就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后，就開始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的球狀復眼，三只單眼，一對短短的觸角。細長的腹部上長著三對腳。翅膀又透明又薄，還有很多清晰的`脈絡。
正在他們看蜻蜓入迷的時候，小紅突然出現(xiàn)在他們面前。“小明、小軍，你們在干嘛啊？”小明回答說：“我們剛才各抓了一只蜻蜓，正在觀察它們呢。”小紅說：“抓蜻蜓是不對的。蜻蜓是益蟲，一個小時能吃掉幾千只害蟲和蚊子，快放掉它們�！毙≤姾托∶骰腥淮笪颍s緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說：“如果你們想捉蟲子，可以去捉知了。因為知了會吸收樹的水分，是害蟲�！毙∶骱托≤娳s緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級作文 篇9
今天，艷陽高照，晴空萬里，微風習習。一只小鴨嘎嘎地唱著歌，一路上又蹦又跳，開心極了。
可是，它不知道，危險就在眼前。忽然，撲通一聲，它掉進了一個大坑里。小鴨顯然被這突如其來的災難嚇得不知所措，呆立了幾分鐘，才哇了大哭了起來，媽媽，救命呀！救命呀！盡管它再傷心，叫得再大聲，可是叫天天不應，叫地地不靈。四周沒人，媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得滿身大汗，還是無濟于事。它絕望地想：這回我死定了！到現(xiàn)在，它才后悔自己貪玩，不先跟媽媽先說一聲，就偷偷地跑出來。
也許是它命不該絕。不一會兒，它的哭喊聲驚動了走到附近的`小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的方向趕過去。它們看到苦苦掙扎的小鴨，同情地說：小朋友，別哭了，別跳了，省點力氣吧！我們馬上想辦法救你出來。小鴨似乎看到了一點希望，慢慢安靜了下來。
小貓和小兔抓耳撓腮，冥思苦想，還是想不出好辦法。想用繩子吧，小鴨子抓不��；想直接把它拉上來吧，坑又太深了，它們夠不著；想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來吧，它們又不夠力氣。怎么辦呢？忽然，小貓眉頭一皺，計上心來。它對小兔說：你跑得快，去找一個塑料桶來。小兔不解地問：干什么？小鴨不是會游泳嗎？小貓說。
小兔明白了。它飛快地拿來了桶。它們倆合作，到小溪里扛來了一桶又一桶的水，不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛，但一想到這樣做是為了救小鴨的命，他們顧不得辛苦，咬咬牙，堅持了下去�；侍觳回摽嘈娜�，經(jīng)過努力，大坑里的水面漸漸地漲了起來，小鴨浮了上來。它的臉上也露出了笑容，撲撲撲地拍起了小翅膀。
最后，水終于滿了，小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴肅地對它說：小鴨，你雖然安全了，但你以后要吸取什么教訓呢？小鴨紅著臉，低下頭，不好意思地說：我今后再也不敢單獨外出了，而且走路要專心，注意看路面的情況。對了，要時刻牢記交通安全，才是好孩子。小貓和小兔說完，就把小鴨送回家。
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