踢毽子作文四年級

踢毽子作文四年級（通用20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的踢毽子作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　踢毽子作文四年級 1

　　今天，我們學校在操場上舉行了踢毽子比賽。大家早早地來到比賽場，選手們個個摩拳擦掌，準備一爭高低。

　　隨著校長一聲令下，比賽正式開始。選手們在賽場上各顯身手，一個五彩繽紛的毽子在他們的腳上左右翻飛，猶如一只只輕盈的蝴蝶在空中飛舞，場面精彩紛呈。觀看的同學個個心急火燎，都在為選手們加油。一些選手發揮不好，踢了一小會兒就踢完了，只能眼巴巴地看著其它選手們踢；而那些“不敗”的選手呢，正專心致志地踢著，好像腦子里什么都忘了，只有自己和那只“跳躍”的毽子了。

　　輪到我們班的劉欣雨同學上場了，她看上去樣子瘦弱極了，我們都為她捏了一把汗。誰知她滿懷信心地走上賽場，她小心翼翼地拿起毽子，有節奏地踢著，一下、兩下、十下、二十下、一百下……越來越多，小小的毽子像一只不肯落在地上的.小鳥在劉欣雨的腳尖上翻飛。比賽結束，劉欣雨竟然能獲得第一名！真為我們班爭光。

　　美好的時光總是太短暫，踢毽子比賽結束了，我們依依不舍地離開操場。大家意猶未盡，七嘴八舌地討論著……明年，365天后的比賽，我等著你！

　　踢毽子作文四年級 2

　　“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。

　　自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲，現在的我們也不例外。

　　瞧，在廣場上，一群活力四射的調皮鬼為踢毽子做準備。終于，比賽開始了。每位選手的`心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。

　　我拿起一個毽子，高高地拋起，當毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的小松鼠……可由于用力過猛，毽子一下子飛出去很遠，我只好跑過去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當我漸漸掌握了方向時，徐老師也開始倒計時了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結束！”同學們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣布成績了！我發現前三名中沒有我，我不禁有些失望。

　　毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

　　踢毽子作文四年級 3

　　毽子，自古以來已經擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫過“踢碎香風拋玉燕”等詩句來贊美毽子。

　　因為毽子那么有趣，所以，我也準備來玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。

　　我們開始踢毽子比賽了，只見同學們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的云霞。“啪”的.一聲，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來不失誤，為什么偏偏在比賽是出現了失誤啊！”還剩下三十秒，游戲就要結束了。只聽見選手念念有詞：“二十七個、二十八個、二十九個、三十個……快快。”

　　“三、二、一！”哨聲一響，比賽結束了。雖然我沒有獲勝，但我認為，比賽的結果不是重要的，重要的是要喜歡踢毽子這個有趣的游戲，熱愛踢毽子這項運動，這會讓我們終生受益。

　　踢毽子作文四年級 4

　　今天，我們學校舉行了踢毽子比賽，操場上可熱鬧了。

　　比賽開始了，先是一年級一班上場，其他班級在旁邊觀看。哨子一響，小朋友們立刻把毽子拋向空中，毽子落在腳上，發出“啪啪”的節奏聲，贏得陣陣歡呼。

　　沒過多久，就輪到我們班了。該我上場了，我非常緊張。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子穩穩的在我腳上跳上跳下。突然，我腳一歪，毽子就飛到別處去了，我跑過去用腳一揮，毽子又被救回來了。我忽上忽下，忽左忽右地踢著，看得同學們心驚膽顫，只聽見他們不停地在旁邊助威吶喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地說：“加油！要踢出好的成績！”

　　三十秒的時間很快就過去了，我的成績是十八個。

　　我的成績并不理想，比我厲害的'同學還有很多，但是，我想比賽是重在參與，不在輸贏。

　　踢毽子比賽不僅提高了踢毽子的水平，又提高了對體育活動的愛好，真是一舉兩得！

　　踢毽子作文四年級 5

　　今天下午我們學校舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學們拿著自己的毽子興奮的來到了操場上，頓時，操場上像開了花似的五顏六色，令人眼花瞭亂。

　　比賽終于開始了，是先從一年級開始。只聽哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽使喚，一下子飛了起來，可是有的毽子很聽主人的`話，主人讓它干嘛它就干嘛。不一會就輪到我們四年級了，我的旁邊是榮顯俊，她的毽子就是這么乖，使榮顯俊一下踢了30多個。我呢？才28個。我讓毽子讓它往東，它非要往西，我抓住它，一看見就想揍它一頓。“29、30、31……！”在激烈的喊聲中，我心里越來越緊張，我踢一個、兩個、一連幾十個，我相信自己一定要踢40個以上。“噓”的一聲哨聲響起，比賽停了下來。我問對面給我數數的大哥哥：“我一共踢了幾個？”“50個。”“太好了，我踢了50個！”我們下場了，我又問榮顯俊踢了幾個，榮顯俊說：“我比你少9個，我踢了41個。”太好了，我倆都踢得不錯呢！

　　快樂的時光總是短暫的，經過幾個小時的角逐，我們班雖然沒拿到一等獎，但我相信，在下屆比賽中，我們團結合作，齊心協力，一定能獲得一等獎。

　　踢毽子作文四年級 6

　　今天中午，我和媽媽都閑著沒事干，我就說服媽媽進行了一場踢毽子比賽，規定三局兩勝制。

　　第一局媽媽先踢。沒想到媽媽是踢毽子老手，毽子一到她腳上就變得既聽話、又溫馴，一上一下，在空中飛舞，真像個活潑可愛的小精靈，這局媽媽一下就踢到了45個。我一看傻了眼，這數字對我來說可是從來沒踢起來過的。我心里暗暗叫苦，但不認輸，牟足勁使勁踢，由于心浮氣躁的，這局我只踢了15個。媽媽見我成績這么差，心里好不得意，說我真差勁，我隨便踢幾下你就輸了。

　　到了第二局，她只是輕飄飄的.踢到20個，就一腳打住說：“就這幾個吧，你肯定超不過去了。”我一聽，心里可有點火，心想也太小瞧人了，但我知道不能急、不能慌。我平靜了一下內心，不急不躁地一下一下踢了起來。這次，我一下踢了25個，見我踢了這么多，媽媽站在旁邊很高興。

　　第三局開始了，媽媽再不敢托大了，只見她神情專注，認認真真地踢了起來，直踢到65個才罷休。這下我可沒了招，唉，還是認輸吧。

　　一場比賽結束了，可我并不灰心，因為我相信只要我多訓練，下次肯定能贏媽媽。

　　踢毽子作文四年級 7

　　午時放學，秦教師給我們留了一項作業，是讓我們踢毽子，目地是明天我們要舉行踢毽子比賽。

　　午時放了學，我第一個跑出來說：“媽媽，我們教師讓我們今日寫一篇踢毽子的日記。”媽媽說：“好啊，你會踢嗎？我小時候就經常玩這個游戲。”我說：“我不會。”媽媽說：“那，我教你吧！”我說：“那就太好了。”回家后，我著急地吃完飯，迫不及待的去超市買了兩個毽子。我精心挑選，分別選了一個紫色的和一個粉色的毽子。我迫不及待的.打開包裝拿起毽子邊走邊踢。

　　回到家里，媽媽開始教我踢毽子。媽媽說：“當毽子落下來的時候，先不要著急去踢，應當盯著毽子落的方向。并且踢毽子時，左腳要站穩，右腳要彎曲著踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照媽媽說得練了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我最終踢著毽子了，可是只能踢一個。

　　我要再練，練的能踢2個、3個、4個……一向踢下去！

　　踢毽子作文四年級 8

　　今天，我做完作業后覺得很冷。媽媽拿出一個漂亮的毽子，說:“你踢一會兒毽子，身子就暖和了。”

　　毽子真漂亮啊!銀白色的毽盤像一元硬幣那么大，是用鐵片做成的。中間有一根皮管，里面插著幾根金黃色的`雞毛。

　　我連忙說:“我可不會踢毽子。”媽媽說:“先看我踢。”只見媽媽把毽子向上一拋，腳一抬，毽子上下飛舞起來了，好像盛開的花兒在上下跳動。我覺得很有意思。

　　輪到我踢了，可毽子老是不聽話。閃。上去落不到我的腳上，常常會踢空。媽媽說:“拋毽子要對著腳。”我試了好幾次，果然有效了，但只能踢一兩下。媽媽說:“別灰心，踢得穩一些。”我踢啊，踢啊，沒過多久，身子就熱了起來，額頭上也冒出了汗珠。

　　踢毽子看起來很簡單，要踢好卻不容易。我要好好練習。因為踢毽子不但能健身，還能給人美的享受。

　　我喜歡踢毽子。

　　踢毽子作文四年級 9

　　星期一，我看見別的同學都在練習踢毽子，我也想要一個毽子，于是，下午放學的時候，我就讓爸爸給我買，爸爸給我買了一個，我心里高興極了！

　　星期二下午大課間，我拿著事先買好的毽子高高興興地去操場。到了操場，我就迫不及待地開始踢毽子。可是我每次只能踢一個，就算我努力地踢，最多還是踢一個。大課間過后，我累的滿頭大汗，可我還是沒有學會踢毽子。我只好垂頭喪氣地回到了教室。第二天的'大課間，我吸取了昨天的教訓，沒有盲目地踢。我請教我們班很會踢的同學，我照著他教給我的方法來踢。果然不出所料，第一次我就踢了兩個，我乘勝追擊，第二次又踢了三個，第三次我竟然踢了五個……在大課間快要結束的時候，毽子在腳的帶領下已經能夠隨風舞動了！

　　雖然我累的汗流浹背，但是我心里美滋滋的。

　　踢毽子作文四年級 10

　　最近，我有點緊張，都是因為那個惱人的踢毽子！過幾周就要踢毽子比賽啦，可是我一次只能踢兩個，于是我暗下決心：一定要學會踢毽子。

　　首先，把毽子拿好，腳踢毽子的時候要放平，然后把毽子松開，鍵子落下來的時候，腳的內側面抬起，稍用點力就踢起來了。一開始，毽子不聽話，叫它往左，它往右。叫它往上，它往下。我還來不及接，只聽“啪嗒”一聲，毽子就掉在了地上。一次次踢下來，出了一身的`汗，休息片刻后，我又繼續踢了起來，我早上踢，晚上踢，邊踢邊數：1、2、3……8、9、10……越來越多啦，通過努力練習，我學會了踢毽子。

　　老師說踢毽子不但能鍛煉身體，使身體變得靈活，還能磨練我的耐心。真是好處多多呀！

　　小伙伴們，讓我們一起來踢毽子，比比誰踢得多。你敢挑戰嗎？

　　踢毽子作文四年級 11

　　今天，老師拿來了一個無顏六色的毽子。上面的.雞毛顏色，分別是：黃，紅，粉，綠這四種顏色。毽子下面有一串鐵環。在這最底部有一個橡皮墊。扔向空中時，會發出清脆的響聲。

　　只見老師把毽子往空中一拋，腳飛快地去接，眼睛緊盯著毽子。毽子一會高，一會低，頭一上一下地跟著毽子動。手也有節奏的隨著毽子擺動，毽子越踢越高，忽然“啪”的一聲，毽子掉到了板上。

　　該我踢了，我有個特點，踢得非常高，所以，我每次都能接住。當我眉飛色舞時，“啪”毽子掉了下來。我心想是我太驕傲了，目空一切，要謙虛才行。

　　后來，我們三個人開始pk大賽，麗麗踢得遠，我踢得高，強強壓根就踢不著。所以我們很難分出勝，負。

　　白熙文根本就不會踢，他踢了10個，有8個都沒踢著。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我還老師說：“有一位老爺爺，踢毽子能踢10幾個小時。還有邊玩呼啦圈邊踢毽子的呢?”

　　啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。

　　踢毽子作文四年級 12

　　馬上就要踢毽子比賽了，我暗暗下定決心，一定要好好練習，爭取取得好成績。

　　回到家，我迫不及待地從書包里拿出一個毽子，那是一個桔黃色的雞毛毽子。我把它拋起來，目不轉睛地盯著它，等它落下時，我抬起腳一踢，可是沒踢到。我又把它拋起來，抬起腳一踢，這下踢到了，把它踢得很遠，我飛快地跑過去，想再踢一下，可是它已經掉到了地上。我又踢了第三次、第四次……可是不管我怎么踢，還是只能踢一個。這時，媽媽回來了。我急切地對媽媽嚷：“媽媽，我毽子踢不好，你快來教我呀！”媽媽讓我踢一遍，等我踢完，媽媽說我的'方法不對，她給我踢了一遍讓我仔細觀察，還給我說了踢毽子的關鍵要點。我照著媽媽的方法練習，練得滿頭大汗，終于能踢到2個、3個了，有一次甚至踢到了5個。

　　世上無難事，只怕有心人。我相信只要我認真練，多練習，一定會踢得很好的。

　　踢毽子作文四年級 13

　　最近學校里踢毽子的同學越來越多了，我也買了一個放在書包里。

　　星期六，我又到奶奶家去了。做完作業，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的說：“奶奶，您來試試。”沒想到，奶奶居然爽快地答應了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩穩當當地飛了起來。毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶，又像一只長著尾巴的'小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩穩地用腳接住。看姿勢一點也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習，掌握方法，其實也不難。”

　　奶奶的話讓我懂得學習也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。

　　踢毽子作文四年級 14

　　最近校園里有踢毽子的活動。你看，操場上，樹蔭下到處都能看到踢毽子的學生：我看到他們把毽子舉了起來，然后左腳、右腳、前腳、后腳像蝴蝶一樣圍著他們飛。看著他們一副輕松愉快的樣子就忍不住癢。然后，我也買了個毽子，和他們一樣玩。毽子在我腳上，但不是那樣的：踢的`時候不是歪了，就是輕了，就是重了，只是有點短，就是不著地，好像對我懷恨在心。別踢了！你能對我做什么？我把羽毛球踢到了一邊。就在我氣餒的時候，一個站在我身邊的大姐耐心的走過來對我說：“踢毽子講究眼快腳快，熟能生巧，多練就能踢好。不堅持，不練習，懶，怎么踢毽子？”哦！我明白了！我起身又踢了一腳。這一次，不是像剛才那樣，而是要振作起來。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下來，就抬腳對準它。哈，給我踢毽子！但我太高興了，毽子摔了幾下又掉在地上。我撿起來繼續練……終于可以踢毽子了。我也明白一個道理，只要我努力，堅持，我就能做好每一件事。

　　踢毽子作文四年級 15

　　不少同學會踢毽子，我多么羨慕啊，我下定決心要學會踢毽子。

　　第一次拿起毽子，我往上一拋，一踢，沒有踢到；再拋，再踢，還是沒踢到。我急得滿頭直冒汗，媽媽告訴我：心不要急，要對準毽子踢，不能腳尖踢，要用腳的側面踢。我照著她的方法練習，終于能踢起來了。但我沒有別的同學踢得多，只能踢兩三個，看到同學們都踢得那么好，我也想和同學們一樣。一下能踢四五十個。于是我仔細觀察同學們是怎么踢的'，哦，不能把毽子扔的太遠，毽子掉下來到胸部下一點的時候，就要把腳抬起來。毽子跑了，可以用腳尖救回來。得到了這個技巧，我就發奮練習，一回又一回，我練得滿頭大汗，終于能踢到20個，50個了。

　　我一蹦三尺高，說：“噢，我終于成功啦！”從那以后我學會了踢毽子，也是從那時起我領悟到了成功的喜悅，更加深刻體會到：有恒心，有毅力，方能成功這句話的含義。

　　踢毽子作文四年級 16

　　今天早上休息的時候，我們都利用休息的十分鐘在操場上打羽毛球。過了一會兒，操場上擠滿了踢羽毛球的人。我們都玩得很開心。我們都花時間練習踢羽毛球。我們班的同學葉曉節，羽毛球打得很好，可以說是爐火純青。

　　看，只見小杰開始站直了，然后掂著手中的毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的'時候，她又抬起腳，對準毽子，用腳使勁踢了起來，毽子又飛起來了，就像一只紫色的小鳥，飛來飛去。我們一邊數數，一邊都為她歡呼。

　　我看到小杰往這邊轉了一會兒，又轉到了另一邊。當她踢到第16次時，不小心踢到了腳上的毽子，只好放棄，重新開始。我們都繼續練習踢毽子。相信通過我們不懈的努力，超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。

　　踢毽子作文四年級 17

　　星期六的上午，有一場踢毽子比賽。我們班的小蘭同學就要去比賽了。

　　比賽就要開始了，只見小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會溜了似的。

　　伴隨著一聲哨響，大家都飛快的踢起來，小蘭先把毽子輕輕地拋起來，等毽子快要落到地上的時候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來。

　　小蘭不慌不忙的在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個調皮的男孩在圍著媽媽繞圈圈。

　　突然，毽子想不聽話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來。只見小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開。

　　小蘭又開始隨心所欲的擺布起毽子來，一會往前踢，一會往后踢，真像一只輕快的'小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時發出“叮叮叮”的聲音，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優美的樂曲。

　　真是一場有趣的比賽。

　　踢毽子作文四年級 18

　　據說五月份開運動會，有一個項目就是踢毯子。于是，我也在家里練了起來。

　　第一次踢毽子。我的腿抬的老高，毽子飛了出去。我還沒接住呢，就因為重心不穩摔了一跤。我有些想放棄，這時，“別氣餒”先生仿佛在說：“別怕別怕，萬事開頭難嘛，堅持就是勝利！”于是，我又站了起來。

　　第二次踢，我吸取了第一次的教訓，踢的不要太高，太用力，大腿與小腿形成一個角度，踢一下后要把腳放一下再踢。我趕快照著方案做，把毽子輕輕地向上一扔，腳稍稍放松地一踢，萬歲！我踢了一下了！雖然只是踢了一下，不過我相信“好的.開始代表好的結果”。

　　最后一次踢毽子了，我要一雪前恥，我深吸一口氣，后退一步，把毽子扔上去，然后慢慢地踢了起來。一下、二下……..三下！我踢了三下！

　　老爸說：“你太棒了，我相信你以后一定踢好的！”

　　踢毽子讓我知道了堅持和永不氣餒，所以我一定會繼續堅持下去，成為踢毽子高手的。

　　踢毽子作文四年級 19

　　踢毽子是一項既能鍛煉身體又不受場地限制的體育活動，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調的冬季帶來一絲生機。

　　雖然，我對毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。

　　今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個示范動作，只見老師掂量了一下毽子的.重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時左時右，時上時下。老師一連踢了11個，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個。”之后是我們來踢，身手笨拙的我們當然踢不好了，最多的人只踢了2個，我才踢了1個。

　　踢完毽子，每個人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心啊！

　　踢毽子作文四年級 20

　　今天，姐姐教我踢毽子的游戲。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的.游戲，男孩子是玩打籃球的。我一想，這肯定很簡單，看我的吧！

　　姐姐開始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飛上去又慢慢地掉了下來，姐姐看準時機，她抬起左腳內側朝毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數“一下、兩下、三下”。我越看越有勁，覺得也不是很難。我把毽子從姐姐的手中拿過來，把它舉在胸前，學著姐姐的樣子把毽子往空中一扔，等毽子到腳邊時我也一抬腳，可是沒踢中，毽子落在地上，好像在說“嘿嘿，踢不到我吧！”我生氣極了，把毽子又扔在空中，這一次我又失敗了。我把毽子往地上一扔，決定不再踢了，心想：這么難就不學了。姐姐看到我的神情就鼓勵我：“不要灰心，慢慢來，沒有學不會的東西。”聽了姐姐的話，我便又充滿了信心，又繼續學起來。在失敗中慢慢地體會了踢毽子的技巧。

　　在我的堅持下，我終于可以踢幾下了。我高興地喊道：“我會了，我會了！”

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