三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我們的校園，一年四季都是那么美麗、可愛。
早晨，一進校門，就可以聽到優美的聲音，原來是幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，就像是在快樂地歌唱著優美的歌曲。在校道旁邊有一個花壇，花壇里有一座假山，它的顏色是橙紅色的，美麗極了！花壇里還有一個金魚池，池里有許多美麗的金魚，它們游來游去，像一個五顏六色的環子。
花壇里有許多美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，很不少。無論花朵還是葉子，都很漂亮。順著校道走，就來到了操場，操場真大呀。每到下課，同學們都會到操場上玩耍。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩游戲……操場旁邊有一個升旗臺，每到星期一，同學們都會伴著國旗唱我們的國歌和校歌。
操場旁邊還有一個圖書館，里面有很多好看的書，有科學類、文學類、故事類……還有很多美麗的桌椅，讓我們坐著靜靜地看書。下課的.時候，除了去操場玩耍，還可以去圖書館看書呢！
我的校園真美麗呀！我愛我的校園。
三年級的作文 篇2
我家平時是媽媽做飯，記得有一次媽媽不在家，我家發生了一件可笑的事情。
那天，媽媽有事出去了，來不及趕回家給我們做飯。我和奶奶商量了一下，決定我們自己做飯。于是，奶奶準備淘米做飯。我在旁邊看著，只見奶奶把米用瓢裝好，然后放水淘了幾次后倒入電飯煲里，關上蓋子，插上電源，開始煮飯。奶奶還得意洋洋的對我說：“你看到了嗎？做飯實在太簡單了，以后還是我來做飯好了。”我心里想“是啊，做飯真的很簡單，看樣子我也能做飯了。”說完，我和奶奶去客廳看電視。沒過一會兒，我聞到了一股焦糊味，然后我對奶奶說：“奶奶，不知道誰家的飯燒焦了啊。”奶奶說：“是啊！是啊！我也聞到了，不知誰家的飯燒焦了啊。”后來，焦糊味越來越大，奶奶說：“不對，好像是我們自己家的飯燒焦了。”奶奶沖過去一看，果然是我家的'飯燒焦了。奶奶趕緊打開電飯鍋的蓋子，拔出電源插頭。我也跑過去一看，原來奶奶把米倒入電飯鍋里后，忘記了加水就開始插上電源做飯了，當然會燒焦了。我和奶奶看著燒焦的飯，我哈哈大笑，奶奶卻心痛的說：“看我這記心，又做錯事了，把米也浪費了，真可惜啊！”我安慰奶奶說：“奶奶別傷心，我們重新再做就是了，也不全是您的錯，是我沒有提醒您加水，我也有錯。”奶奶聽了開心的笑了。
晚上，媽媽回來后，我詳細地把這件事情講給媽媽聽，我還沒有把整個事情說完，媽媽已經在旁邊笑的前仰后合，站都站不起來了，她說：“你奶奶太可笑了，燒飯怎么水都不放呢？”
從此以后，只要誰提起這件事情，大家總會笑個不停。
三年級的作文 篇3
在我的記憶里，有一件事一直讓我難以忘懷。
那是一個下午，老師布置的作業很多，大部分都是計算題，我算的頭都暈了。突然，我看見了計算器，我十分心動，向四周看了看，沒人，便拿起計算器按起來。沒過多久，我就算好了，我就讓爸爸來檢查。爸爸疑惑的說：“王凱林還沒做到四分之一，你就做起了？”我不好意思的低下了頭。爸爸檢查完了，又說：“你平時做計算題總要錯幾道，今天怎么沒錯，你怎么算的？”“筆算”我小聲回答。爸爸還不相信，“草紙呢？”“扔了”我硬著頭皮說。“去給我找來！”爸爸嚴厲的說。我假裝找了半天，爸爸說：“你不用找了，你是不是用計算器算的？”“是的.，爸爸，對不起，我錯了”我說。爸爸的語氣緩和了，他語重心長的對我說：“符力，你用計算器算題這是小事，可以改正過來，可你撒謊就不對了，一個人應該誠實，錯了就錯了，只要改正了，就是好孩子。”我點了點頭。
從那件事以后，我就再也沒有撒過謊，那件事也因此永記于我的心間。
三年級的作文 篇4
爸爸每次出差回來都會給我帶一些禮物。
小的時候，爸爸出差回來會給我帶來好吃的食物，漂亮的衣服，還有可愛的毛絨玩具。每次收到這些禮物，我都會很開心。但是隨著一天天長大，我漸漸地對這些東西失去了興趣。因為家里的玩具和衣服堆成了一個個“小山丘”，而且我更喜歡的是讀書。于是，我向爸爸提出了一個小小的請求：爸爸出差回來，能否給我再買一些新書。爸爸答應了，但是也提出了一個小要求，就是在這幾天，我表現要好，學習要有進步。
爸爸出差了，這段時間里我一共得了三張獎狀。爸爸回來看見我的學習取得了很大進步，非常高興，給我買了許多書。有我喜愛的《窗邊的小豆豆》，有我夢寐以求的.《世界第一少年偵探團》，還有一套兒童文學傳世佳作——《不老泉文庫》。
我的心愿實現了，這些禮物不只是一本本書，還寄托著爸爸對我真誠的希望，希望我能從書中學到更多的知識，明白更多的道理。
三年級的作文 篇5
“媽，我的衣服臟了，幫我洗了。”“爸，我的被子還亂著呢，快幫我疊（ｄｉé）了……”這是我早已習以為常的幾句話，直到有一天，我才明白……
那天，我放學回家，正當我要脫鞋的時候，看到那雙已經被我弄得臟乎乎、臭烘烘的襪子，我急忙對媽媽喊：“媽，快幫我洗洗這雙襪子，明天我還等著穿呢！”媽媽聽了，卻把我拉到衛生間說：“多大啦，還不會洗襪子，以后如果離開媽媽，你怎么生活？”說罷，便開始手把手地教我。
首先，媽媽拿出一個漂亮的小盆，接滿水后，把襪子放浸在水里，等完全浸透后，又麻利地拿出肥皂在襪子上涂抹，然后又用力的揉（ｒóｕ）搓起來，還不忘告訴我：“這幾個容易臟的地方要特別用力地搓才能洗干凈。”之后，媽媽又把襪子放進水中漂洗，邊漂邊搓，最后把襪子洗得潔白如雪，用夾子夾上，放到陽臺的'晾衣架上晾曬。隨后，媽媽把一雙襪子遞給我，讓我自己來洗。我學著媽媽的樣子，現學現賣，搓洗起來。因為是第一次，我洗得筋疲力盡，也沒能洗好。而那些頑漬（ｚì）似乎在和我作對，死死地附在襪子上。最后，我簡直是腰酸背疼腿抽筋，搓得雙手發紅，而且又熱又疼，我猛地把手浸泡到到冷水中，感受到一股鉆心的疼痛。我這才體會到平日里媽媽的辛苦，天天又是做飯，又是洗衣服，還要打掃衛生，媽媽都任勞任怨地為全家人服務，卻沒有絲毫怨言，再想想自己，整日又懶又笨，真是天壤之別。
通過這件事，我真正的感覺到：人不能只依賴別人去生活，自己的事情自己干，還要樂于幫助別人做一些力所能及的事，只有這樣，才能自立自強，生活得更加幸福美好。
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