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助人為樂的作文三年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的助人為樂的作文三年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人為樂的作文三年級1
有一次,我和爸爸在一個(gè)小學(xué)里打乒乓球。在我們一旁,還有兩個(gè)阿姨也在打乒乓球。
過了一會兒,旁邊兩個(gè)阿姨的乒乓球掉到了我們身后的綠化帶里,她們沒有棍子,也沒法鉆進(jìn)綠化帶。雖然乒乓球近在咫尺,但她們卻沒法拿到球。
兩個(gè)阿姨絞盡腦汁也沒法拿到球,只好讓我們幫她們。于是,我趕緊跑去幫她們。我鉆進(jìn)草叢,把掉在枝葉間的乒乓球撿了回來,交給了兩個(gè)阿姨。阿姨們高興極了,趕緊道謝,然后就繼續(xù)打球了。我也很高興,繼續(xù)開心地打球。
還有一次,我在教室掃完地,看見沈呂典的杯子忘拿了,我趕緊把杯子拿起來往學(xué)校外跑,心想:沈呂典可別走了。還好,當(dāng)我跑到校門口時(shí),沈呂典還沒走,我立刻把杯子還給他,他趕緊高興地接過杯子,說:“謝謝!”
通過這兩件事,我感受到了幫助別人的'快樂,我以后一定要多幫助別人。
助人為樂的作文三年級2
有一天,天氣非常炎熱,我上車的時(shí)候擠到了座位。
剛上車不一會,司機(jī)就來了個(gè)急剎車,有的人被踩到了腳,有的人說:“你有沒有駕照啊?”這時(shí),有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子上車了,沒想到司機(jī)又來一個(gè)剎車,阿姨懷里的小妹妹磕到了頭,哇哇大哭,阿姨很傷心。這時(shí),車上的人有的裝做睡覺,有的`看外面的風(fēng)景。我想:要是我給她讓座我不僅夠不到扶手,而且還有那么遠(yuǎn)的路呢,還是等別人讓吧。這時(shí),司機(jī)又來了個(gè)剎車,小妹妹哭的更厲害了,我馬上站了起來說:“阿姨,我把座位讓給你。”阿姨高興的說:“謝謝你。”大家都看著我笑,有的人說:“這孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的,還有點(diǎn)不好意思呢。
通過這件事,讓我懂得了助人為樂是一件快樂的事,這讓我想起一句話:贈人玫瑰,手有余香。
助人為樂的作文三年級3
今天下午放學(xué)回家時(shí)在小區(qū)大門看見一位阿姨,阿姨推著一輛嬰兒車,手還拿著幾袋子的東西,阿姨心急如焚地從包里找著鑰匙,我在想要不要幫助一下阿姨呢?這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)我“自己”,一個(gè)“我”對我說:“幫吧,都是一棟樓的,幫一下也沒事的,不會浪費(fèi)多少時(shí)間的.。”另一個(gè)說:“干嘛要幫,又不是你的事。”我還是決定幫助一下阿姨,我把門打開,幫阿姨拿了兩袋東西進(jìn)去。
幫助阿姨后,我正想回家,阿姨突然叫住我,對我說:“謝謝你,阿姨請你到阿姨家玩一會兒吧。”這時(shí),兩個(gè)我“自己”又出現(xiàn)在我眼前,第一個(gè)說:“不要去別人家了,爸爸媽媽會擔(dān)心的。”另一個(gè)說:“為什么呀?我們幫助了人家,去人家家玩一會都不行嗎?”還是不要去別人家里了,打憂人家的確不好,阿姨說:“那算了,這些糖你總可以收下了吧?”我搖了搖頭說道:“不了,謝謝你的好意,心意我收下了,助人為樂是我應(yīng)該做的,我先回家了,阿姨再見!”
助人為樂是一種美德,也無需求回報(bào)。
助人為樂的作文三年級4
在我們生活中會發(fā)生很多事情,有的令人興奮,有的令人氣憤,有的令人感動,當(dāng)然,我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一次,我和媽媽到公園里去散步。走著走著就發(fā)現(xiàn)地上有許許多多各種各樣的`垃圾,比如黃黃的香蕉皮、白白的紙巾、橫七豎八的可樂罐……
于是,我和媽媽趕緊回家拿了很多袋子,把垃圾放入袋子里,袋子就像一個(gè)大皮球,一直在慢慢地變大,不一會袋子就滿了。這時(shí)我們累得上氣不接下去氣,正當(dāng)我們把垃圾丟進(jìn)垃圾箱時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人看到了這一幕,臉上露出了笑容,并走了過來對我說:“小朋友,你可真好,把公園里的垃圾都清理干凈了。”
我仔細(xì)地看了看環(huán)衛(wèi)工人充滿皺紋、干裂的手,心里暗暗地想:我以后一定要多幫助別人。這時(shí),又有幾位小朋友拿著沉甸甸的垃圾袋走了過來,我們幾個(gè)人你看看我,我看看我你,開心地笑了起來。原來,助人為樂能讓人開心起來。
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