家鄉的小河初二作文

[推薦]家鄉的小河初二作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的家鄉的小河初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家鄉的小河初二作文1

　　我的家鄉有條小河——志溪河，河水清澈，碧綠，恬靜。從我記事起，小河就一直占據著我兒時的記憶，我非常的愛這條小河。

　　春天，春風盡心竭力地雕鑄著小河。河堤的護坡上碧綠的草叢中零星點綴著幾朵野花，它們在春風的旋律中無拘無束地扭動著輕盈的舞姿，盡情釋放著春天的氣息。河邊幾棵楊柳垂搭著長長的柳絲，一陣微風吹來，柳絲尖輕輕地劃過河面，給原本平靜的河面揚起一道微波。河水碧綠碧綠的，清澈得能見到河底的水草和形態各異的鵝卵石。不遠處束縛了整個冬天的幾只野鴨子在河水里盡情地嬉戲著。它們時而昂起的脖頸叫出的“嘎嘎”聲，好像在縱情地宣示著：小河的春天真美啊!

　　隨著時間的推移，春天的身影漸漸遠去，小河迎來了夏天的擁抱。不知什么時候，河面冒出的幾支荷葉尖尖兒，已經撐開成了一張張翠綠的.“大傘”，“大傘”叢中偷偷綻放著幾朵荷花，白色的、紅色的、粉色的，給原本色調單一的河面添上了一道艷麗的色彩。傍晚，偶爾有幾只小青蛙會跳上“大傘”，駐足小憩，“呱呱呱”地叫上一陣。這個時候，小河就成了我們的天堂，頑皮的小伙伴們或是挽起褲腿下到“大傘”叢中去抓青蛙，或是下到水圍子里抓小魚小蝦，受到驚嚇的小魚兒會在小伙伴們的兩腿 之間來回亂串，手忙腳亂的小伙伴一不小心整個身軀都墜到了河水里，驚慌失措地爬起來，抖落著頭上的水珠，如同落水的小狗，常常會引來圍觀小伙伴們的哄堂大笑。小河的夏天在孩子們的歡笑聲中漸漸遠去，小河迎來了它的秋天。

　　小河的秋天，是我們嬉戲的樂園。秋天的周末，卸下繁重學習包袱的孩子們，來到小河邊，三五成群，爬上樹頂采摘野果;掀開石子，尋找螃蟹;刨開泥土，捕獲泥鰍;截斷水流，圍堵小魚小蝦。不一會兒，收獲滿滿，在河堤邊挖出幾個土坑，尋來幾根枯樹枝，燃起膏火，將自己的收獲烤熟了分享給小伙伴們，在歡笑聲中盡情地享受著小河給他們帶來的樂趣。

　　隨著冬天大雪的來臨，干涸的河床上覆蓋上了一層厚厚的積雪，猶如披上了一層柔軟棉絮的兒童樂園，成群結隊的小孩子們，圍聚在一起，堆雪人、滑雪橇、打雪仗、印人模，將寒冷和勞累化成了歡樂侵透在了家鄉的小河里。

　　我愛家鄉的小河!

家鄉的小河初二作文2

　　我雖向往都市的摩天大廈，驚嘆洶涌奔騰的大海，但我更喜愛家鄉那宜靜宜動，嫵媚動人的河流。

　　隨意走在河畔，兩旁或是青楊或是細柳，河水青碧見底，水清到能看見魚兒側轉的耀眼白光。水中的青苔、雜石、細沙構成了生物的棲息天堂，一條完美的食物鏈在此展開。

　　而從遠處眺望，便是一條黃金線，蜿蜒曲折，仿佛就是那歌聲里的天路，目的地只有更好的風景。

　　家鄉的河，一年換四套衣裳，春夏秋冬四件裝扮，樣樣美得分外妖嬈或虛無縹緲又或清光波瀾，水木年華。

　　春，那像是精剪了的柳葉，細致的柳條，在那彩蝶扇動翅膀，鳥雀鳴叫之間，你能感受到春的風華，春的怡然!而河這位母親滋生了生命!滋潤了生命!生命的狂歡就此開始。春天的河就像一個舞池，蟲鳥與春風拂過河面，魚兒任意穿游，再伴著淋淋瀝瀝的`春雨，春意油然而生，閃亮了一個又一個春天的主題。

　　夏日黃昏，站在河沿看向河面，像是有人撒了一層碎金子，點點發光。這時聽到“撲通”“撲通”的聲音，是一群小男孩下水了，爭先恐后地游了起來，雙腳一頓撲騰，身后騰起了一個個美麗的水花。或許夏天的河，美就美在“樂”字上吧。

　　秋天的河是極其平靜的。兩旁的樹蔭把河水映成金黃色，落葉飄落在水中，漾起一陣陣漣漪。秋收回來的農民一把河水潑在臉上，似乎消除了一天的疲勞。在秋天這位畫家的渲染之下，金黃的田野與金色的波瀾相輝映，那一切仿佛渾然天成。

　　冬，這一季，花草盡是褪卻濃妝，動物進入休眠，而這條河，只是換了衣裳，依舊是在顯現河水本身的魅力。河結了一層厚厚的冰，站在冰面上，你幾乎以為她也停止了，在這天地間蓋上白棉被沉靜地休息時，她，并沒有休息!你依然可以透過冰層看見她的軌跡，她依舊在旅行，從未迷路。冰面之下，生機盎然，冬天的河似乎是寂寞的，而其實是唱響喚醒下一個春天的第一支歌。

　　家鄉的河孕育了一方生命，可能沒有詩人贊美過它，也沒有人為他祈禱，但它依然流淌著，依然豐富著，依然是我的童年之所在。

家鄉的小河初二作文3

　　我的老家，有一條小河，它不像黃河那樣雄偉，也不像雅魯藏布江那樣奇特，它是那樣普通，普通到連個名字都沒留下，但它卻留在了我心中。

　　早晨，太陽剛剛升起，照在河面上，映出了一道道紅色的波光，此時河立馬分成了兩邊，一邊綠色一邊紅色，真可謂是“半江瑟瑟半江紅”。此時雞連叫三聲，和著小河輕快的流淌聲，伴送我和姐姐去上學。

　　中午，陽光熱辣辣的，地上的生物好似在熱水中焯燙過，一個個無精打采的。這時，姐姐帶著我，和她的小伙伴下水玩耍嬉戲，河水冰涼冰涼的，給人一種清爽放松的感覺。大家歡快地你潑我灑，水花飛濺起來，在陽光照射下，像一串串五彩的寶石鏈子。玩累了，就一個個靠在河邊的'的柳樹下，東倒西歪，直到不遠處的鈴聲響起，大家才雞飛狗跳，直奔學校。

　　晚上的小河更加熱鬧。河邊開起了一場演唱會——蟲鳴、蛙叫、小河流水的聲音組合成一曲清脆而又有節奏感的交響曲。但讓我們期待的不是這優美的交響曲，而是美味的獵物。

　　當我和姐姐帶著頭燈，拿著桶，貓著腰，躲在蘆葦叢中，忽然看到一只獵物進入了我們的包圍圈中時，我站了起來大叫“：螃蟹!”姐姐見狀，立馬把我按了下來，食指放在嘴邊，示意我安靜，然后用手比劃著，“商量”抓這只獵物的計劃。

　　那只我們的“囊中之物”正警惕著，揮舞著那看起來不大卻堅硬有力的大鉗子，好像在說：誰敢犯我，吃我一“鉗”。但這怎么能嚇倒我們?我們開始實行計劃，當我看到姐姐數到“1”時，我倒抱著桶，沖了上去撲倒在地，同時桶往地上一扣，哈哈，這下抓住你了吧!

　　“抓住了嗎?抓住了嗎?”姐姐問道。我信心滿滿地掀開一條縫，咦，怎么沒有?唉，我垂頭喪氣地站了起來，才發現拖鞋不見了，姐姐環顧四周，指著小河：“在那呢!”只見河中我的拖鞋正在河中打著旋，那只“獵物”也在上面，像一位老練的船長開著船，走了。

　　這時，交響樂中又多了一種愉快的聲音——笑聲。

　　小河它再也不只是一條普普通通的小河，而是一個載著歡樂、盛滿回憶的小匣子。

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