校園的一角作文六年級(jí)(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的校園的一角作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文六年級(jí)1
我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角，走進(jìn)那里，就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫(huà)卷。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹(shù)，秋天，木瓜樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了木瓜，瓜果飄香，從那里經(jīng)過(guò)的老師和同學(xué)，都會(huì)情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹(shù)，這就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊”，“綠色長(zhǎng)廊”其實(shí)指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽(yáng)光，送來(lái)了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的.葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發(fā)光的寶石。
隨后是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位善良的老人。它的樹(shù)干特別粗，四五個(gè)人手拉手才能抱住它，它長(zhǎng)得特別的高，比我們的教學(xué)樓還高出一大截，它四季常青，陽(yáng)光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹(shù)叢，再往里走，便來(lái)到了花園中央。花園中央有本巨大的書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著弟子規(guī)，兩旁有許多樹(shù)，有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)、玉蘭樹(shù)……每當(dāng)夏季來(lái)臨，桃樹(shù)綠樹(shù)成蔭，花枝招展，像一個(gè)美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明艷。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
校園的一角作文六年級(jí)2
我的學(xué)校座落在懷化市，那里的景色四季如春，其中最美的要數(shù)校園西角了。
一走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個(gè)大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝的正下方是一個(gè)巨大的光澤平整的大理石臺(tái)階，它的`正面有孫毅將軍題寫(xiě)的“全國(guó)桃李芬芳”四個(gè)金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個(gè)大綠翡翠球，將我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
雕塑后面有一個(gè)大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬(wàn)年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬，它仍然那么青翠，萬(wàn)年青中間還夾雜著一些小松樹(shù)，每一株都形態(tài)各異，別有一番風(fēng)味；大花壇第二層種滿(mǎn)了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個(gè)巨大的足球模型，希望中國(guó)足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。
在校園西角，最引人注目的要數(shù)那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹(shù)皮干巴巴的，滿(mǎn)是皺紋，它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn)，就像一把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來(lái)玩，特別是炎熱的夏天，樹(shù)下特別陰涼。
我們的教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂(lè)地學(xué)知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的一角作文六年級(jí)3
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的`花園里，“滿(mǎn)地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿(mǎn)地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)美的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周?chē)囊恍?shù)都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿(mǎn)地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿(mǎn)地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多，軟弱的“滿(mǎn)地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
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