小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我的小伙伴兒很多，但其中有一位從出生到現在一直與我相伴成長。
她有著一張其貌不洋的臉，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一張能說會道的小嘴。她很少穿裙子，卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的小酒窩，一副小巧玲瓏的身材，一頭微黃的短發伴著她快樂 地成長。
有她在的時候，我就感到無比地快樂，我們在一起有說不完的話和用不完的勁兒。一旦見面，我們就會先互相擁抱并問好，接著當然是大玩一陣或是苦學一場了。玩的時候，我們無比開心；學的時候， 我們無論學多長時間都不覺得累。在休息時，我們的話匣子就打開了，什么學習、生活以及對某件事情的看法都通通說個痛快，直到滿意為止。高興了，我們還會“吼”上兩嗓子，雖然她有些“五音不 全”，但我也決不會笑話她，因為我們是形影不離的好朋友。
記得在一次英語課上，英語譚老師居然把她當成了男孩兒。上課了，譚老師想找同學領讀課文，她一下子把手舉得老高，于是譚老師說“Theboyplease！！”（那個男孩兒，請！）全班同學頓時哄堂大笑 ，而我沒有笑，心想：把女孩兒認成男孩兒有什么好笑的`？過了一陣，大家的笑聲停止了，于是她“噌”地一下站了起來，帶著同學們讀起了課文。她不但沒有生氣，臉上還帶著自信的微笑。領讀完畢 ，全班同學給了她
一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。
這就是我的小伙伴――邰璐，一個性格開朗、活潑自信的女孩兒。
小學五年級作文 篇2
今天的天氣悶熱又潮濕，空氣仿佛都能擰出水滴來，讓人難以承受。于是我們來到了江心嶼公園透透氣。
雨后的江心嶼公園到處是綠茵茵的，綠的樹，綠的草，綠的水……..空氣清新甜潤，煩悶的心情立刻變得心曠神怡，不由自主地張大嘴巴深吸了幾口新鮮的空氣。我們一邊呼氣著新鮮空氣一邊悠悠哉哉地漫步在林間小道，不知不覺地來到湖邊。湖邊的古榕樹格外的美麗，它們形態各異，千姿百態，像一位位美麗的少女在跳舞。被雨水沖洗后的樹葉顯得更加干凈翠綠。那一棵棵排列整齊的古榕樹都不約而同地把身子偏向湖中，彎著腰親吻水面，好像感謝湖水給了它鮮活的生命。我們在古榕樹下品著綠茶，看著風景，真是別有一番風味。
一艘艘游船游蕩在湖面上，有黃的、綠的、紅的、藍的，把湖面點綴得絢麗多彩。五彩繽紛的小船駛來駛去，像一位位畫家手中的畫筆，留下一圈圈的波紋，就是他筆下的痕跡。這時，我跟媽媽一起上了一艘小船，這小船全身鮮紅，在所有的小船中光彩奪目。湖上的景色可真絕啊，湖水碧綠碧綠的，微波蕩漾，輕風吹來，湖邊的樹謙卑地彎著腰，仿佛在向我致敬。把手放入水中，能感受到湖水的`輕柔和清涼，舒服極了。
我在江心寺還看到了一幅有趣的對聯，是：潮長長長長長長長長消，云朝朝朝朝朝朝朝朝散。真好玩啊！你會讀嗎？
今天真是難忘的一天，這天的記憶猶如清澈的水，灌進了我的心田，讓我永遠不能忘卻，給我的童年增添了美好的回憶。
小學五年級作文 篇3
“慈母”老師時光如流水，轉眼間，我已經成為五年級的學生。回憶過去的點點滴滴，有些開始變得很模糊，但是，唯獨我的啟蒙老師，在我的記憶里，還是那么的清晰，使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里，我學會了許許多多的道理。從一個一無所知的幼兒漸漸學會了穿衣，識字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。
她教會了我教會了我怎樣做人的道理。每天，她都會在教室門口。笑臉迎接著我們，看到她笑容滿面，我就像看到我的媽媽一樣，害怕上學的'感覺一掃而光。吃飯時，她看到哪個小朋友不好好吃飯，都會很耐心地喂她（他）中午睡覺時，她都會給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友，她都會像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地，我都有些離不開她了。記得有一次，我頑皮的把衣服弄臟了，張老師知道后，立即找來干凈的衣服幫我換上，并且還幫我洗那些臟衣服。那可是大冬天啊！我穿著厚厚的棉衣都凍得縮起脖子，而張老師卻要在零下三四度的天氣里，把手伸進冰冷的水中為我洗衣服。她不時的把手伸進嘴邊哈哈氣，搓一搓。看到她那被凍的通紅的雙手時，我感動地哭了，可她反而安慰我不要哭，還輕輕地在我耳邊說：“男孩子，要勇敢，不該哭鼻子，張老師不冷。”我依偎在張老師那溫暖地懷里，真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結束了，在畢業典禮上，她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服。看到一個個將要離開幼兒園，升為一年級的小朋友，她留下了淚水。千言萬語都表達不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這么一句話“希望你們進入小學要好好的學習，尊敬老師，團結友愛，為建設祖國打下牢固的基礎。”最后，還動情的說“希望你們以后要常回來看看。”臺上臺下一片哭聲，這個畫面直到現在還深深地印在我的腦海里。有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么大的功績？
有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默無私的奉獻？他們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟梁，自己卻甘做蠟燭，愿為春蠶。他們是誰？他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。
小學五年級作文 篇4
有些人往往會認為生活的控制權不在自己手中，或是在上帝手中，或是被命運主宰，但這是錯誤的，生活只掌握在自己的手中，生活由你決定。
我讀過一篇故事：小孩怕蜘蛛，父親問為什么怕，“我”說蜘蛛太難看了，所以怕，也就是說蜘蛛太難看了，讓“我”害怕，是蜘蛛的問題而不是“我”的問題，父親又問是所有的人都怕蜘蛛嗎？不，你就不怕，“我”的一個同學也不怕，父親問同一個蜘蛛，是誰去決定怕與不怕呢？“我”回答是人去決定，父親問了最后一個問題那你有什么決定，于是“我”茅茅塞頓開，說那蜘蛛沒什么好怕的了。所以我們要掌握自己的生活。
現在有很多孩子，所有的事情都由父母安排好了，上學、找工作、甚至像結婚這樣的.終身大事也都由父母決定，當他們遇到困難與挫折的時候，就不知道如何去選擇與決定，甚至有些人由于心理負擔過大而自殺，每每聽到某個學生因學習壓力大或不堪重負而自殺時，我都非常惋惜，我覺得我們應該走在自己決定的道路上，那樣才能讓我們更好地去決定一些事情。
愛迪生小時候被老師認為是“低能兒”，被學校勸退回家，回到家后，他的母親承擔起了教師的責任，傳授他知識，誰也沒有想到，這個被學校攆出校門的“低能兒”，竟會成為舉世聞名的科學家，因為他沒有被老師的評價所擊倒，而是決定自己的生活，繼續學習，才有了這名科學家，如果他也自殺的話，那么我們現在可能還生活在黑暗中，這個人決定了自己的生活，并且這個決定幫助了無數人，我們要學會決定生活。
當我們要走出某種難堪的窘境時，很多時候還得靠自己成功。我們在工作、生活中，總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，是恐懼、害怕、厭惡、逃避，還是從容面對，選擇決定權在你自己。生活由你決定！
小學五年級作文 篇5
又是一年森林之王繼承人的競選大賽了，評委是森林之王獅子和它的妻子。
這次參賽的有：老虎、大象、豹子、兔子。別以為個兒大就是王位繼承人，比的是智慧和勇氣，不是大塊頭，所以兔子符合參賽標準。
比賽只有一個項目，那就是誰最有勇氣，誰就是王位繼承人！這次比賽要求參賽者數一數鱷魚的牙齒，測量出鱷魚身體的長度。第一個參賽的選手是兔子，兔子胸有成竹的來到比賽現場。它一路狂笑著朝鱷魚走過去，鱷魚詫異的看著它問：“你笑啥？”它說：“我剛才聽了三個笑話，真是笑死我了！”說著，它講起了第一個笑話，鱷魚聽完后開懷大笑，兔子趁機數出了鱷魚左邊的牙齒。接著，它講完了后面的.兩個笑話，鱷魚的牙齒也就數完了。兔子不失時機地說：“鱷魚大叔，我講的笑話怎么樣？您也聽累了，我來幫您按摩一下吧！”說著它用極快的的速度從鱷魚的頭跳到鱷魚尾，鱷魚的身體長度也量出來了。就這樣，兔子沒等鱷魚來咬它，成功的收集到了所有的數據，出色的完成了任務！
為什么老虎、大象、豹子沒能成為王位繼承人呢？先說老虎，它一看到鱷魚鋒利的牙齒就害怕了，直接就棄權了！大象被鱷魚咬傷了腿還是沒能測量出鱷魚身體的長度，豹子還沒數清楚鱷魚的牙齒就被鱷魚咬掉了尾巴，慘不忍睹啊！所以，兔子就當仁不讓成為了王位繼承人。
后來，兔子當上了森林之王，在它的統治，森林里的居民們都過上了幸福的生活，大家都非常尊敬它。
小學五年級作文 篇6
冬天，太陽總愛和我們玩捉迷藏，大家都很難找到它，天氣也變冷了，城市就像一個冰窟窿一樣，我們就是里面的冰塊。
冬天植物很少，不過有一種植物不怕寒冷，那就是梅花，梅花在冬天開放，很美，梅花紅紅的花瓣很小，也很可愛，就像小精靈的笑臉。還有一首詩就是說冬天的梅花呢!
冬天有許多動物在冬眠，不管你的聲音多大，它們還是一直在睡，冬眠有一種動物會離開自己的巢穴，那就是燕子，冬天它們飛向南方。春天，它們又會飛回來，還有一些小貓小狗，它們就喜歡蹲在火爐旁緊挨著人們取暖。
冬天人們都會覺得非常冷，我們就會穿上棉襖，棉襖厚厚的，摸起來可舒服了，穿上棉襖，我們就變得胖乎乎的，可愛極了。
冬天孩子們都愛出去玩，因為下雪了。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的'坐雪橇，有時地上都會結冰，一不小心就會滑一跤。
冬天有一個重要的節日，就是春節，春節那一天，大家都會和自己的親人團圓，那時候，每個人都很開心，不過有一些人還不能和親人在一起，就是一些辛苦的工作人員，他們還在工作，所以春節可不要忘了他們。
冬天真是一個美好的季節，我想對“你”說聲“謝謝”!
小學五年級作文 篇7
我有一個好朋友，它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼，尖銳的爪子，一雙小眼睛轉個不停，閃爍著智慧的光芒。其實，這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的，所以它特別有“殺氣”，一見到肉就張牙舞爪地撲過來。
大烏龜最大的特點就是愛吃肉。每當我們吃肉時，如果不給它一兩塊，它就先在水盆里撲騰，弄得水花亂濺；如果你仍不給它吃，它會在水盆里上躥下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就會爬出水盆，對著離它最近的那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是讓人哭笑不得。
大烏龜還特別愛睡覺，一睡就是大半天。有一次，大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅使下，用線系住一大塊肉，慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神，頭一下子抬了起來，張大嘴巴就要吃。玩性大發的我才不會那么容易讓它吃呢，我把肉往上抬了抬，大烏龜便把脖子伸得老長老長，嘴巴張得大大的，我又往上抬了抬，大烏龜好像生氣了，嫌棄地看了我一眼，好像在說：“哼，大壞蛋，為什么不給我吃？我龜大爺不理你了。”說完便把頭埋進了水里，我以為它真不吃了，便把肉放低高度，就在此時，這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉過身，一口就咬住那塊肉，弄斷繩子，心滿意足地享用起了它的美食。唉，看來，連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會用緩兵之計了，我可要加把勁了。
可是，在一次喂食中，大烏龜不小心用尖銳的'牙齒劃破了姥爺的手，全家人不聽我和表妹的極力抗議，仍下定決心把大烏龜放生。路上，我不住地對大烏龜說：“大湖里有許多強敵，你只是一只有智慧的烏龜，要記住三十六計走為上策的道理，明白了嗎？”大烏龜好像聽懂了我說的話，一個勁兒地點頭。分別的時刻最終還是到了，我依依不舍地把它放進湖里，大烏龜在湖中不停地繞著圈子，好像在和我們道別。終于，它游走了。望著它越游越遠的身影，淚水充滿了我的眼眶。啊！我親愛的好朋友，我喜歡的好朋友，再見！
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