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觀察蝸牛五年級作文

時間:2024-06-04 17:21:47 五年級 我要投稿

觀察蝸牛五年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察蝸牛五年級作文

觀察蝸牛五年級作文1

  星期天,我從陽臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

  先說說外貌吧!小小的頭上面長著一對觸角,觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的下面還有一對小觸角,小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

  我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問婆婆,婆婆說:“蝸牛是用腹部來爬的.,現在人們都稱為’腹足’。”

  現在,我把蝸牛放進紙杯里以后,我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就立刻縮進殼里去了。

  人們都說蝸牛爬得很慢,可我卻不那么想。為什么呢?因為我把蝸牛放進紙杯里之后,我就開始做作業了。等到我回頭的時候,蝸牛已經爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個保鮮袋,可是還不夠快,蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛,“呯”地一聲,蝸牛卷成一團掉進了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好,在上面剪了幾個小洞。這樣,蝸牛就再也爬不出來了。

  這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!

觀察蝸牛五年級作文2

  有句話說的好:“觀察,觀察,再觀察。”只有觀察,才會有發現,才會有收獲。

  我今天玩的時候,發現了許多可愛的蝸牛在樹干上爬來爬去,我頓時對玩沒了興趣,觀察起了蝸牛來:蝸牛有一個沉重的貝殼房子,有一個軟綿綿的身體,有趣極了!我的腦海里突然冒出一個問題:蝸牛是益蟲還是害蟲?我想了很久也沒想出答案來,沒辦法的`我只好做起了實驗。

  我捉了一只蝸牛,把它放在了陽臺上。然后,我又拿來了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒有吃飯了,飛速地向這些食物爬過來。它先爬到了小蚊子跟前,用一對長長的觸角碰了碰小蚊子,發現那并不是它喜歡的食物,于是爬向了白菜葉子,它又用那一對長長的觸角碰了碰白菜葉子,這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此,我得出一個結論:蝸牛是害蟲!

  生活這個大課堂真是奇妙,以后,我要多觀察,多發現,這樣才會有更多的收獲!

觀察蝸牛五年級作文3

  我在學校草叢中抓到了一只小蝸牛,我把它放在一個小杯子里,準備好好觀察。

  小蝸牛的樣子很可愛。有兩對觸角,一長一短的;一對烏黑的小眼睛,身上總是背著個重重的“房子”。

  只要一碰到它的身子,他就會立刻縮到殼里,這時只要把它放在水里,就會再次伸出身子了。

  如果把蝸牛長時間放在陽光下,那可不得了。你會看見蝸牛不再露出身子,因為長時間的陽光暴曬,它身上的水分會逐漸增發,最后出現一層薄膜,任憑你怎么擺弄,它也不會伸出身子。這時,你可千萬別慌,只要把它放到陰涼的地方,再滴幾滴水,它就又能奇跡般地開始活動了。另外,我還知道蝸牛吃東西是刮取式的,因為它的石頭和牙齒是合在一起的'。

  這次的觀察活動,不但讓我了解了蝸牛,更讓我體會到細心觀察的樂趣。

觀察蝸牛五年級作文4

  今天,我做完了作業,就一蹦一跳地跑到了我家的花園去觀察蝸牛。

  到了花園,我就拿了一個塑料杯,裝了一些水,找到一個正在睡覺的蝸牛,把它放在了水里。過了一分鐘。。。。。。蝸牛突然醒來,我就不假思索地把水到出來,再把它到出來,這時,我發現蝸牛有兩對觸角,它的眼睛是長在觸角上的,我有發現它的背上還有一座小房子,我就用一根小木棍,掏的身體,只見他一下子就將觸角縮進了自己的`小房子里。

  我想蝸牛的氣孔在哪里呢?于是,我又拿了一個放大鏡觀察起來,我找啊找啊,只見一個小小的孔在我的眼前出現,我用手輕輕地靠近它,感覺到它一吐一呼地呼吸呢。

  啊!今天通過觀察我又增加了一些知識又真是生活處處有學問,時間出真知呀!

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