- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
雨中，偶爾一輛汽車(chē)駛過(guò)，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。
琉璃打著傘兒，站在路旁。
琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。
拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說(shuō)：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不過(guò)謀生伎倆。懷著未知的恐懼，人們來(lái)到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。
雨聲滴答，輕聲呼喚著她。
愛(ài)情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果。或許那根本就不是愛(ài)吧，只是太累了，想找一份依托。
每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)。
她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，每個(gè)少女都有自己的.夢(mèng)，只是，那個(gè)夢(mèng)太長(zhǎng)，太久，夢(mèng)醒了，身心俱疲。
喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。
喜歡謊花，正因?yàn)闆](méi)有結(jié)局，才更顯得珍貴而美麗。
是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶。
不知那時(shí)，是公主，還是乞丐。
歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。
琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書(shū)包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……
六年級(jí)的作文300字 篇2
樂(lè)趣，無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類(lèi)。
每天，在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫(xiě)日記。
或許有人要問(wèn)了，這些日記有什么好的，枯燥無(wú)味。你若這么想就錯(cuò)了寫(xiě)日記固然沒(méi)有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨(dú)特的'魅力。在日記中，你能?chē)L到人生百味；在日記中，你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開(kāi)啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長(zhǎng)路，坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長(zhǎng)；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂(lè)面對(duì)人生
記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開(kāi)心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們都認(rèn)為美與丑很簡(jiǎn)單，一個(gè)人很漂亮就是美，很丑陋就是丑。真的這么簡(jiǎn)單嗎？我們都被眼睛蒙蔽了。
每天早晨，我們上學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)干干凈凈的大街，走在路上都覺(jué)得舒服，有的人可能還會(huì)贊嘆一番。可是見(jiàn)到清潔員我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了，忘了我們贊嘆的干干凈凈的'街道是為什么這么干凈。我看見(jiàn)了：一個(gè)雨天的早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)幾個(gè)人在雨中打掃衛(wèi)生，細(xì)細(xì)的雨絲濺在這些人的藍(lán)色雨披上，他們默默地工作著，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，我靜靜的望著那里，遠(yuǎn)處的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一層面紗，可是，我覺(jué)得這才是最美的景色。我們也打掃過(guò)衛(wèi)生，可是我們打掃的是小家，清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣，你會(huì)去嗎？我認(rèn)為清潔員是最美的人。
你一定會(huì)關(guān)注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧！
當(dāng)你走過(guò)公園的花叢邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在飛來(lái)飛去。你會(huì)覺(jué)地它很美，但是我很討厭它！因?yàn)樗呛οx(chóng)。你
讀過(guò)許多古詩(shī)，你知道有那首古詩(shī)是贊美蝴蝶的嗎？因?yàn)樗强惺侈r(nóng)民種出來(lái)的農(nóng)作物長(zhǎng)大的，你還以為他美嗎？
如果你還這么認(rèn)為，那么你就和它一樣丑陋！
不要被眼睛騙了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好耍小聰明的朋友，成績(jī)不壞，但很淘氣，是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
有一次，我和他還有幾個(gè)朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說(shuō)："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見(jiàn)的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個(gè)朋友輸了二十幾塊錢(qián)，最后，他的.劣行終于被我們發(fā)現(xiàn)了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時(shí)一溜煙地跑了。這個(gè)調(diào)皮的小子！
還有一次，他來(lái)我家找我打游戲，游戲開(kāi)始不到二十秒，我就把他在游戲中的人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機(jī)開(kāi)關(guān)拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開(kāi)關(guān)接上，可等我接上時(shí)，我游戲中的人物已經(jīng)被他打敗了。
我這個(gè)朋友也是個(gè)幽默的人，下課的時(shí)候，我們?cè)诮淌议e聊，他故意反拿著書(shū)，一本正經(jīng)地大聲喊道："別吵了，我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)中，不要煩我！"我們幾個(gè)看著他那搞笑的樣子，笑得受不了。
我的朋友就是黃展原，他在班里可是個(gè)"熱門(mén)人物"呢！他很受我們班同學(xué)的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我最好的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天是一年一度的教師節(jié)，每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡與鮮花，送給敬愛(ài)的老師。看著這些花，我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí) 數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次，我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí)，我突然被一道非常難的題目難住了，無(wú)論從哪個(gè)方面想，都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見(jiàn)了，就溫柔地問(wèn)我：“你怎么了，生病了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒(méi)解出來(lái)。”“哪道題目？我來(lái)教你。”“好，謝謝老師。”老師先從題目上開(kāi)導(dǎo)我，哪一些是不必要的'條件，哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件，然后，開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想，最后，答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來(lái)了，好爽！老師對(duì)我說(shuō)：“下筆之前要先想一想，不要看到一個(gè)就不放過(guò)它。”“哦。”
齊老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，教會(huì)了我知識(shí)與道理，你就像沙漠里的蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
六年級(jí)的作文300字 篇6
這次，在階梯教室開(kāi)完隊(duì)會(huì)，我有些疲憊，慢吞吞地來(lái)到樓梯口，我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發(fā)，我走座位前坐了上去。可是，當(dāng)我聽(tīng)到還要上段活動(dòng)時(shí)，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。
時(shí)間過(guò)去了一半，葉老師來(lái)不及讓我們做練習(xí)，讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)讀到“劉少校姍姍來(lái)遲，踏著八字步慢悠悠地走來(lái)，一開(kāi)門(mén)，同學(xué)立刻站成兩排，像是國(guó)際酒店的服務(wù)員歡迎國(guó)際友人似的，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的‘請(qǐng)’的動(dòng)作，他呆若木雞，被老師‘請(qǐng)’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門(mén)口走來(lái)，隱隱約約透過(guò)非透視玻璃能看見(jiàn)，葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。伴著葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見(jiàn)，葉老師的課堂是很?chē)?yán)肅。
書(shū)里的`內(nèi)容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
(精選)六年級(jí)的作文08-07
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27