五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天天氣晴朗，陽光明媚，真是一個難得的好日子。我跟著媽媽，興高采烈地步行來到太倉市科技活動中心三樓，去制作一副屬于自己的VR眼鏡。你知道VR嗎？它可是現在世界上最流行的一樣東西。
我們先去服務臺一位年輕的漂亮老師那邊簽名領材料，然后找個座位隨便坐下。我打開材料包，只見里面有很多塊小紙板，小紙板是土黃色的，并不起眼，就像我們平時看到的發黃的硬紙板，只是多了很多折痕和印子。
我把這些紙板拿出來看了又看，沒發現什么特別之處，我又仔仔細細得看了一遍VR眼鏡的.制作說明書，才開始慢慢得拼起來。但是我總有一點對不上或者卡不牢，我就跑去問老師，老師讓我自己看說明書。我拿著說明書又認認真真地看了一遍，可是安裝圖片不是很清晰，所以還是有點一知半解。我一邊看一邊摸索，過了一會兒，我不知不覺看懂了些。不過因為看得不仔細，所以一會兒拼反了，一會兒又漏裝了什么…。返工了好多遍，終于在我的不懈努力下，我的VR眼鏡長的像那么回事了。但是，因為鏡片沒裝，所以又不得不整體拆開，重新把鏡片安上。果然，最終組裝好VR眼鏡真的和VR眼鏡說明書上的那張圖片長得一模一樣了。
老師看著大家都拼得差不多了，才向我們介紹怎么樣使用這幅自制的VR眼鏡，老師說只要在手機上下載一個軟件，就可以使用我們自己制作的VR眼眼鏡了。老師讓媽媽點開的視屏，是兩個大小一樣的畫面平行的排列在手機上，但是把手機固定在我的VR眼鏡上觀看，就變得神奇了。我抬頭可以看到空中的東西，坐在座位上旋轉，可以看到四周的東西，真是所謂的360度無死角，各個角度的東西我們都可以看到。我還看了一段過山車的視屏，抬頭、低頭，就像真的坐在過山車上，真是身臨其境呀！VR眼鏡真是一個神奇的好東西，雖然單獨看，確實長得太不起眼了。
用自己親手做的VR眼鏡觀看電影，小朋友們都樂不思蜀了，但是老師說，小朋友不能多看，每次最多只能看20分鐘，不然會傷到眼睛的。時間過得真快，今天我過得很開心，因為我自己觀察動腦，制作了一副屬于自己的VR眼鏡，跟上了一回科技的腳步！
五年級作文 篇2
我喜歡雨聲、雨景。那淅淅瀝瀝的聲音是那樣的悅耳動聽，就如風鈴被風吹響的那樣清脆的聲音，那雨景，猶如桂林山水一般壯麗。
雨聲
一曲《高山流水》，一曲《平沙落雁》，一曲《瀟湘水云》，一會又換為那大珠小珠落入玉盤的琵琶聲，一會又換為那金戈鐵馬的古箏聲，一會又來一曲《綠水》，再來一支款款東南望，一曲《鳳求凰》，美妙的`曲聲令人癡醉，令人旋迷。
雨景
彩霞、紅云、綠水、青山，這里不是風景甲天下的桂林，不是微波粼粼的漓江，這里卻是另一片風景如畫的世外桃源。雨中的層層迷霧，就好像是那雨的面紗，讓人看不清它的面容，令人猜不透。雨天的景色，如畫、如詩、如歌，一樣令人癡醉。
我緩緩的閉上眼，靜靜的聆聽這動人心弦的樂曲，用心去回味那如詩如畫的風景，別有一番趣味。輕輕地，感受著風掠過我的面孔，我的身心，看著此時的美麗的景色，她還是那么的美，比之前更有一番幽默、奇妙了；天色漸漸暗了下來，我的還在回憶著這場美麗的雨聲，雨景。
優美的雨聲加上如詩如畫的雨景，還真是世界奇觀，我喜歡這場奇妙的雨，而且，還漸漸沉浸在雨聲雨景之中。
這場雨，永永遠遠的刻在我的心里。
五年級作文 篇3
丟三落四就像一場突如其來的大地震，讓人驚慌失措：丟三落四就像一種可怕的病毒，讓人氣喘吁吁；當然，有時候丟三落四更像一顆重磅炸彈，它能要人的命。
星期五早晨，天蒙蒙亮，像往常一樣，我設定好的6：30的鬧鈴聲把我從甜蜜的美夢中喚醒，洗完臉，刷完牙，吃完媽媽為我精心準備的早餐——西紅柿雞蛋面，就背上沉重的`書包去上學，媽媽習慣性性提醒我：“自己好好看看，有沒有忘記帶的東西？”“沒有，都帶著了。”我一邊不假思索的回答一邊關上了家門。
走出家門，我背著沉重的書包，不急不慢走在寬闊的馬路上，一陣陣涼爽的秋風不時地撫摸著我的臉龐，讓我感到一絲絲涼意，走著走著，不知為什么，我突然想起了離開家時媽媽對我的提醒，我思索著媽媽的話，似乎感到自己真的有東西忘記帶了，“到底是什么東西呢？”我一邊走一邊絞盡腦汁思考，這個問題就像是循環播放音樂一樣在我的腦海不斷循環播放著，就在我感到腦子都快要爆炸的時候，我恍然大悟：啊！原來是忘帶鑰匙了，這可怎么辦？沒鑰匙中午就回不了家了！想到這個結果，我趕緊沿往家跑，一邊跑著一邊內心里責怪自己：自己太丟三落四，要是好好地聽媽媽的話，仔細想想是否有東西忘記帶了，說不定就想起沒帶鑰匙了。不一會，我就累地跑不動了，不過幸好馬上就到家了，我氣喘吁吁地敲著家門，姥姥一邊給我開門一邊問我怎么又回來了，我上氣不接下氣的說到：“忘記帶鑰匙了”，一邊說一邊走進我的房間拿起鑰匙就飛速地往學校趕來，幸好，離上課時間還有十分鐘，老師還沒來，我拖著疲憊的步伐走到自己座位一屁股做了上去，那一刻我感到舒服極了，緊張的心終于放松了下來。
坐在座位上，我靜靜地回想著整個事情發生的經過，心里默默的告誡自己：以后再也不能丟三落四了，一定要聽媽媽的話，做一個干什么事情都認認真真的好孩子。
五年級作文 篇4
在帽兒山的山腳下有一條歡快的小溪，它無憂無慮的生活在山腳下。早上，太陽向它微笑，花兒向它點頭，小草把它打扮得漂漂亮亮的，它每天都顯得非常美麗。
有一次，小溪在家里睡覺，睡著，睡著，忽然聽到了一聲巨響，睜開眼睛一看，發現自己到了一個城市里，這里到處都是高樓大廈，車水馬龍，讓小溪看的眼花繚亂。小溪來到城里特別受歡迎，城里的人看見這么清澈的小溪都想去摸摸它，小溪特別的高興，他們把許多的東西都送給小溪，他們送的有各種顏色的方便袋，還有生活中的種種垃圾等等，小溪都高興地接受了。一個星期天，小熊到小溪家去做客，小溪看小熊來了，便熱情的招待它，并從身上取出溪水給小熊喝，小熊喝完水，便一頭暈倒在地，小溪本以為小熊和它鬧著玩的，便笑瞇瞇地走過去，想撓小熊癢癢，可是小熊一動不動，小溪看小熊不動，便在它的臉上畫上了一只烏龜，可小熊依然不動，這時小溪才發現事情的嚴重性，知道小熊并沒有鬧著玩，便慌忙把小熊送到醫院里去，可到了醫院，醫生卻不讓小溪進去，它只好悻悻的走了。
回到家中，小溪拿出鏡子一照，看見鏡子里有一條骯臟的小溪，小溪想自己平時挺愛干凈的，不會是自己吧，但它究竟是誰呢？這么不愛干凈，于是它就去找小鳥，問它鏡子里的臟小溪是誰，小鳥一看小溪這么臟，便躲得遠遠的，給小溪一張紙條，當小溪接過紙條后，小鳥就飛走了。小溪看了小鳥給它的紙條，這時才明白，為什么小熊會暈倒，小鳥會不和它玩，經過這些事才使它想起剛來到城里時人們送給他的.各種不同的禮物，小溪傷心地大哭起來說：“人類啊！我本來為你們提供水喝的，你們不但不感謝我，還往我身上扔垃圾，你們真是傷害我的罪魁禍首啊！”小溪獨自一人坐在那里暗自流淚。
小朋友們，為了不讓小溪再流淚，為了我們能享用潔凈的水，讓我們一起保護水資源，進而保護我們美麗的大自然吧！
五年級作文 篇5
“咚咚，咚咚咚……”操場上，一群穿紅衣、扎紅頭繩的姑娘，手持鼓棒，動作整齊劃一，敲著腰上的鼓，還不時變換著隊形，贏得觀眾的陣陣喝彩。
別看我們學校只是一所普通的鄉村小學，可里面卻有一個大項目——鄉村少年宮，不用等到雙休日跑到專門的.培訓學校，在校園里，你就能學到各種各樣的才藝：有舞龍、腰鼓、珠算、木蘭刀、魔方等等。
第一次看見腰鼓，我就很喜歡，那鼓長長的，鼓面圓圓的，用紅綢帶系在腰上，咚咚地敲，別提有多威風。可真正學起來，卻是困難一大堆，我不是敲不準節奏，就是動作不標準，敲會了之后，腳上也有動作。幾次學下來，我手臂酸得都抬不起來，真想放棄了。好朋友高藝熒看出了我的心思，說：“學會一樣本領，哪有那么容易？堅持就是勝利！”
從此，老師教的每個動作，我都認真地學，反復地練，有時連做夢都在琢磨某個動作。終于，一年后的一次表演中，我邁著歡樂的舞步，敲響了腰上的小鼓，同學們也都投來了羨慕的眼光……
五年級作文 篇6
每到年底，人們總是有無數的期望。最開心的要數孩子們，穿新衣，買新玩具，在郊區的還可以放放炮竹，在空曠的地方追跑一番。老人們少有的穿起鮮艷的衣服，忙著包好紅包！所有的大人則是忙著給家里換新顏，大搞衛生，洗床上用品，擦窗戶，廣東人的俗話是“年二八洗邋遢”。各行各業的人們忙碌一年總希望此時，休息休息，走親訪友！百貨業、飲食業格式借著過節大賺一把。此時的人們即便年夜飯的服務水品下降，菜色一般也抱著理解的心態，只要一家人團聚就好的心愿，你加菜，我敬酒！你來我往中，和諧、幸福、美滿就顯現！
別忘了打工的人們，和家在外地、親人不在身邊的`人們，則是在買汽車、火車、飛機票的窗前忙碌著，黃牛黨趁機“撈”一把，警察則對他們狠狠打擊！此時各個歸家心切！
我先生是湖南人，家婆年前過來看病，過年一家老少全部回*門，想著農村那種熱鬧勁是與城市完全不一樣的！按當地的習俗，年三十誰家吃年夜飯最早，來年誰家福氣大，這不半夜就放鞭炮，告知大家吃飯了，對于我們城市來的早上七點起床已很早，對于那里的人們則算是較晚的。抱著理解，大家早早的吃起了年飯，這里三餐都是米飯，與廣州的早茶完全不同，三餐都是大魚大肉，非得把你撐飽，還要不停夾肉，“青菜”在這年年飯里只占極小的比重，而對于城市里品種繁多的各式蔬菜則會不太習慣，湖南人吃菜愛用爐子，很多菜都燉著吃，油多，味重，沒有湯，與廣東不一樣！每個地區的習慣就是不一樣！
想著這些，雖然累著，上了5節，值了吃飯班，沒睡午覺，連話都不想說，周末還要加班，但是還是有幸福即將到來的味道！為了迎接新的一年，大家都用自己的行動演繹著、表現著——希望來年會更好！
五年級作文 篇7
冬天的早晨，我從暖洋洋的被窩里鉆了出來。從窗外傳來了一陣陣動聽的聲音。
我推開窗子一看，哇，原來是雪子，它們一串一串的，細細密密，如同一顆顆潔白的珍珠，從天空中灑落了下來。我手伸到外面，只見手掌上有幾顆晶瑩透亮的小顆粒，一下子就不見了，而手上卻涼冰冰的，真有趣。
不一會兒，外面動聽的聲音不見了，只見外面雪花飄飄悠悠、層層疊疊、搖搖擺擺，就像是一朵朵潔白的花一樣，飄落在樹上，飄落在屋頂上，飄落在我仰起的小臉上，好涼好涼。偶爾有幾朵雪花飛落在睫毛之間，眼前一片朦朧。
雪紛紛揚揚的'飄落了下來，輕吻著久別的大地，大地仿佛披上了一條白色的“毛毯”一樣。“毛毯”上還有一串一串的腳印，這些腳印像畫紋一樣點綴在上面，美麗極了！
雪越下越大，我伸手接住一片雪花，形狀是奇怪的多邊形，白絨絨的，好似一個個快樂的小精靈在手掌中翩翩起舞，輕輕一吹，小精靈便消失的無影無蹤。
大雪漫天飛舞，我和幾個小伙伴不約而同來到雪地中尋找樂趣，大家各自完得都十分開心，我們有的正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的正在幫助環保工人，還有的正在雪里漫步。
啊，雪，你真是一位神奇的魔術師，你把冬天的美麗都釋放了出來了。
五年級作文 篇8
《魯濱孫飄流記》中，魯濱孫不幸遇到了海難而被海浪運到了孤島，當他醒來后也曾感到過絕望，但他明白，絕望解決不了任何問題，永不言棄。
于是，魯濱孫便給自己列了兩份清單，一份是它所面臨的問題和失去的東西，另一份清單是他所擁有的。 第一份清單中，魯濱孫的第一個問題是他沒有衣服了。然而它在另一份中寫道：謝天謝地，島上并不寒冷，他不會被凍死。接著，他列出了他的第二個問題，他沒有任何的食物與飲用水，他的補給早已消失，第二份清單中，他寫道，島上有許多的水果和水，他不會餓死。然后，魯濱孫發現，所有看似十分棘手的問題其實都有解決的辦法，他擁有維持生命所需的基本物質條件，他便有了活下去的信心，并且一步步地創造和建立了自己的孤島“王國”。 看到魯濱孫在孤島也沒有放棄，我有些慚愧，想起在日常生活中，自己遇到困難時，可能只是一點小事情，常常就唉聲嘆氣，愁緒滿懷。
以前有一次，我把一根我剛買的筆給弄折了，看到那根殘筆，我心里難過極了。其實用膠條粘粘也還能用，但我只是望著筆心疼和嘆氣，最后還是同學幫我把筆粘好。現在，我明白了，遇到困難并不能垂頭喪氣，要努力發現解決問題的.方法，事情也許還沒那么糟。 沒有完全無法彌補的事情，任何事都可能有出路。每當人們遇到挫折時，最重要的是不能放棄信心，不能消極對待問題。與魯濱孫被卷到孤島相比，我所遇到的事簡直微不足道。讀完《魯濱孫飄流記》，我對自己說：我的境狀難道比魯濱孫還慘嗎？
所以，當你覺得失意、沮喪時，請想一想，那些被認為是沒有出路的事情，是真的沒有出路了嗎？
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