四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
“五一”黃金周，我和媽媽、大姨一塊來到了湖南長沙的“世界之窗”游玩。一進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一派美麗景象：周圍綠樹成蔭，東邊的“文明山”上是過山車，北邊的“歡樂谷”上是參加“暴走七天”活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員集中營。那邊山頭還有千手觀音、亞歷山大燈塔、空中花園……
放眼望去，喲，這兒的人可真不少!游客還在不停地從入口處涌來。到處人頭攢動(dòng)，到處都是歡聲笑語，許多人都端著相機(jī)不住地照這照那�！案魑挥慰�，歡迎來到‘世界之窗’……”一輛游覽小火車從身邊緩緩駛過，車上乘客一邊好奇地四處張望，一邊聽著講解員介紹。不遠(yuǎn)處，一只毛茸茸的“大灰狼”和一只憨態(tài)可掬的“小熊”正向這邊走來，立即引來了一大群小孩兒，他們歡呼著，把這些卡通人物，圍得里三層外三層，還嚷嚷著“大灰狼，我倆合個(gè)影吧!”“我們能握握手嗎？……”
來到“過山車”旁，氣氛一下緊張起來。隨著過山車“轟隆、轟隆”的發(fā)動(dòng)聲，不時(shí)傳來陣陣尖叫，圍觀者也瞪大了眼睛。呀，過山車倒過來了!尖叫聲更大了，有些圍觀者捂住了雙眼；有些明顯地打了個(gè)冷顫；有些嘴巴張得幾乎能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋……終于過了驚險(xiǎn)的地方，不少人舒了口氣。一輪下來，有的乘客面如白紙，似乎還沒回過神來；有的則捂著胸口，自言自語著：“嚇?biāo)牢伊�、嚇�(biāo)牢伊恕�；還有的一邊擦額上的.虛汗，一邊喘著粗氣……
旁邊林陰道上走過一伙參加“暴走七天”活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員。聽說他們已經(jīng)走了整整三天，這個(gè)成了機(jī)器人，機(jī)械地向前挪動(dòng)著腳；那個(gè)累得站也站不穩(wěn)，走路搖搖擺擺，活像企鵝；還有些大汗淋漓，大口大口喘著氣，居然還拼死拼活向前沖……周圍的人見了，都捂著嘴笑呢!
我戀戀不舍地離開了“世界之窗”，可那一幕幕有趣的情景卻深深的印在我的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇2
“外面是綠的，里面是紅的，吃進(jìn)去的是紅的，吐出來的是黑的。”嘿嘿，你們知道這條謎語的謎底是什么嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的水果——西瓜。西瓜的外形有圓圓的，像一個(gè)綠色的圓皮球，也有橢圓形的，像一個(gè)橄欖球。西瓜的外皮是淺綠色的，上面有一條條的深綠色花紋，加上一條干巴的瓜藤，像一個(gè)辮子朝天的小姑娘，可愛極了。
我把西瓜切開以后，里面的果肉是紅紅的，像一塊紅得發(fā)亮的紅寶石。鮮紅的果肉上鑲嵌著一顆顆瓜籽，有黑色的，也有白色的。西瓜汁從果肉里流出來，看起來美味極了。我迫不及待地咬了一口。��！真甜！這西瓜肉在我的口里變成汁，緩緩地流進(jìn)了我的'心田。我還向姑媽了解到西瓜的吃法，既可以分成兩半，用勺子舀著吃，也可以切成一片片吃。我還教你們一個(gè)法寶：吃西瓜時(shí)，用鹽涂在果肉上，吃起來會(huì)特別清甜，而且還可以清熱、解暑。吃完西瓜，剩下的皮可以美容，也可以做成一道美味的家常菜。西瓜還可以做藥呢!它是西瓜霜的主要成分哦。
西瓜的用處可真不少啊！西瓜，我喜歡你！
四年級(jí)的作文 篇3
我的童年猶如一片沙漠，沙灘上的貝殼記錄著我多姿多彩的童年，彩色的貝殼記著快樂童年，昏暗的貝殼記著憂傷往事，我在沙灘上找著令我難忘的貝殼，找啊找，找啊找，啊，找到了……
在學(xué)校的生活五彩繽紛，每節(jié)課都那么精彩，可在春游完的第一天，就讓我們找到了那枚“貝殼”。
“叮鈴鈴”！上課了，我踏著輕快地步子走進(jìn)教室，可老師并沒有講課，而是開始訓(xùn)話：“我沒有想到，你們?nèi)鄠�(gè)人競(jìng)比以前我教的六十多人難管得多！尤其是昨天春游，你們那些遲到的人知不知 道全班的同學(xué)、家長都在等你們！一年級(jí)走了、二年級(jí)走了、三年級(jí)也走了，全校就剩我們班了�！甭犃死蠋煹脑�，我慚愧急了，慚愧我舉班牌站錯(cuò)了地方，害的同學(xué)們和我一起東跑西跑，慚愧我有一 次沒寫好作文……，我也為遲到的'同學(xué)傷心，難道他（她）們不懂誠信嗎？難道他（她）們沒聽老師講誠信那一課嗎？難道這就是我們時(shí)空隧道班的誠信嗎？那一刻，我難受到了極點(diǎn)，因?yàn)楹卫蠋熀苌?發(fā)脾氣，要發(fā)也是因?yàn)楹艽蟮氖虑椋蛇@次老師卻生氣了，想一想，如果我們不等遲到的同學(xué)走了的話會(huì)怎么樣？遲到的同學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)樽汾s路隊(duì)，不看車而出車禍？我理解老師當(dāng)時(shí)的心情，她肯定為 了不讓我們掃興而盡力壓住自己生氣的情緒。所以，我要堅(jiān)守誠信，堅(jiān)守時(shí)空隧道班的誠信。
這節(jié)課讓我記憶猶新，希望那次遲到的同學(xué)通過這節(jié)課，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我會(huì)讓它在我正要錯(cuò)誤對(duì)待這件事的時(shí)候正確地去改正。
四年級(jí)的作文 篇4
“云云”是誰？它是我家的一只小貓咪，特別淘氣，卻又惹人喜愛。
云云有一身雪白的皮毛，一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁不時(shí)還會(huì)發(fā)生變化：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
有一天，哥哥來我家玩，我們正在津津有味地下棋，眼看我就要贏了，這時(shí)云云突然跳到棋盤上，把棋毀了�！疤炷模圃疲銡Я宋业�.棋！”我怒氣沖沖的看著云云，云云不知所措，連忙跑到我身邊，有頭蹭蹭我的腿，可憐巴巴地望著我。我心軟了，安慰它說：“算了吧，云云，下次可不能再淘氣了。”云云高興得原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說：“小主人，謝謝你呀！”
云云的好奇心很強(qiáng)，一個(gè)氣球都是它的好玩具。云云有時(shí)把氣球壓在身下，又或者把氣球推到某角落里，用牙去咬，如果氣球不聽話，云云就像一位嚴(yán)厲的老師正在教訓(xùn)頑皮的學(xué)生。當(dāng)它在專心致志地玩時(shí)，你千萬別惹它，否則你會(huì)后悔的。
這么可愛的“云云”有誰不喜歡呢？
四年級(jí)的作文 篇5
我喜歡無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，那寧靜的田間小路，路邊的農(nóng)家院落，潺潺流動(dòng)的小溪……無一不令人向往。
晨光微曦，一聲聲清脆的鳥鳴，將睡夢(mèng)中的人們喚醒，為他們注入了嶄新的活力，勤快的農(nóng)民開始了一天的活動(dòng)。行走在田間小路上，偶爾有幾根麥子悄悄地鉆進(jìn)褲腿，輕微的晃動(dòng)著，像是在調(diào)皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，有幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著，幾只蜻蜓從水面上掠過，急速的飛向天空，你追我趕，快樂而又愜意。緊接著，幾個(gè)孩子從面前飛奔過去，他們?cè)诟墒裁茨?哦，原來是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫，他們就淹沒在了濃密的麥穗中，但那快樂的叫喊仍清晰可辨。
中午，一朵朵粉色的太陽花迎著正午的烈日綻放。坐在農(nóng)家的院落里，聽著那棵梧桐樹上的蟬鳴鳥叫，偶爾會(huì)有一只花貓從腿間穿過。此時(shí)，漫步溪邊，一定會(huì)感到輕松，愉悅。
黃昏，在那灑落日的小山坡上，一棵矮樹，被太陽的.余輝鍍上了一層金黃色，似乎一幅被定格的寫意畫一樣，美得令人心醉。在最后一抹余暉消逝的那一瞬，世間的一切仿佛都變得安靜了，鳥不叫了，狗不吠了，連正在吃草的老牛也忘記了一切，靜靜的注視著落日的方向……
鄉(xiāng)村的夜幕降臨了，天上的繁星就像地上的人，數(shù)也數(shù)不清。此時(shí)，躺在搖椅上，望著那璀璨的星空，心情無比舒暢。寂靜安逸的夜晚，勞累了一天的農(nóng)人們?cè)陉囮囃茗Q聲中，結(jié)束一整天的疲憊，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么美好的鄉(xiāng)村生活啊!那么令人沉醉，那么令人向往!我追求充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村生活!
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