四年級(jí)的作文實(shí)用【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類一生的朋友！這個(gè)暑假我看了很多的好書，最喜歡的就是——肯尼斯。格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書了！
書中講了一個(gè)美麗的森林里有四個(gè)要好的朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風(fēng)光美麗的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事！書中的'蛤蟆總是亂花錢，一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，是個(gè)喜新厭舊的人。他的朋友們千方百計(jì)的想改掉他的毛病，就是改不掉，后來還去偷車被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄！后來被好心人救了出來，回到家卻發(fā)現(xiàn)家被黃鼠狼給霸占了。他的好朋友鼴鼠、河鼠和獾又齊心協(xié)力幫他奪了回來。蛤蟆從此也改掉了自己的錯(cuò)誤，這種知錯(cuò)就改的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。
在這本書中我最喜歡可愛的小鼴鼠了，他聰明、活潑還很勤勞。不像我干一會(huì)兒事情就喊累！然后我也很喜歡河鼠，他性格開朗，還很好客！對待朋友就像對自己家里人一樣。河鼠還多才多藝，會(huì)很多很多的本領(lǐng)。我想這些我都得跟他們學(xué)習(xí)。
同時(shí)讀了這本書后，我也被他們之間的友情打動(dòng)，知道了友情是世界上除了生命和健康第二重要的東西了。是友情的力量讓蛤蟆最后改掉了壞毛病，重新奪回了城堡！
《柳林風(fēng)聲》真的是一本很棒很好看的書，沒看過的小伙伴們趕緊去看看吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小表弟，今年一歲了。他長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，胖胖的身子。別看他現(xiàn)在才剛上幼兒園，但是他的氣勢和調(diào)皮指數(shù)卻比一般人還要大呢！現(xiàn)在我就給大家講一講他的兩個(gè)小故事吧！
故事—，日本普通話版《拿過來》：
有一天，我在小表弟，果果家玩，那時(shí)小果果正在呼呼大睡。果果睡覺時(shí)可真乖真可愛呀——一個(gè)小小的、圓圓的的.小身子趴在那又大又軟的床上，好似一個(gè)小熊熊。他的櫻桃小嘴邊還有著一道隱隱可見的口水痕。真是太乖太可愛了！我拿起平板，“嗖”的一下就把那又乖又可愛的一幕照了下來。哇哈哈，我真是太開心了竟然有一個(gè)這么乖的表弟！我在心里興奮地喊道。這時(shí)“小熊熊”慢慢的睜開了雙眼，用手指著我手上的平板，大聲的對我說：“拿過來！”我死都不肯拿過去，小表弟見我不肯，連忙向我爬過來，結(jié)果“撲通”一聲掉下來，摔了一個(gè)狗啃泥，哇哇的哭了起來，邊哭邊說：“拿過來，拿過來······”
故事二，《瓜子滿地跑》
今天，我又一次去果果家玩，看見果果家多了一袋瓜子，就把那袋瓜子拿到身旁，吃了起來。果果見我吃得那么開心，抓起一把瓜子，就往地下扔。后來又覺得太慢了，直接把那一袋瓜子扔到地上，瓷磚地馬上就變成了瓜子地，“果果！”我大聲的叫起來。
聽完了這個(gè)故事后，你是不是覺得我的小表弟又可愛氣勢又強(qiáng)呢？
四年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它經(jīng)常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風(fēng)真是一個(gè)討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點(diǎn)頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了。”桃樹說：“它只會(huì)帶來災(zāi)難，我真希望它不再出現(xiàn)。”
風(fēng)聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的壞話，我要讓你們付出代價(jià)！”說罷風(fēng)便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，滿樹的.桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風(fēng)還沒有解氣，風(fēng)越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風(fēng)才慢慢地停了下來。
它一回頭，看到遠(yuǎn)處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風(fēng)才意識(shí)到自己犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤，就因?yàn)樽约喝鲂『⒆悠猓粫r(shí)的氣憤卻導(dǎo)致無辜的人們遭受了如此大的災(zāi)難。
風(fēng)默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災(zāi)難，成為人們的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
吾乃是班上出了名的調(diào)皮鬼，人送我一稱號(hào)“調(diào)皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。
最近，我喜歡上了編順口溜，嘴里天天掛著。這不，俺們班名列前茅的候怡過來了，我經(jīng)常叫她候大姐。她拿著九十九分的卷子高興的對我說：“咋樣，不錯(cuò)吧！”說完，還用手指彈了彈卷子，我見狀，就學(xué)著古人說話的樣子，先用手假裝捋了捋胡子，再拱手說：“大人，你可真是精英了，只不過是精神病蒼蠅！”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒發(fā)沖冠，火冒三丈，用從古至今已經(jīng)失傳的“九陰白骨爪”對我進(jìn)行攻擊，我又學(xué)電視里，把手合攏，眼睛閉著，一本正經(jīng)的說道：“人生自古誰無死，你來扭我怕錘子”結(jié)果，我的`金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時(shí)，我只會(huì)用手捂著“傷口”深情地對候姐唱：“為什么受傷的總是我，不要再來扭我。”候姐聽了笑了起來，對我說：“你一天都是調(diào)皮搗蛋，你就不能學(xué)好嗎？眼看又要到期末了，不好好復(fù)習(xí)，你準(zhǔn)備考零分啊！……”候姐用文字對我狂轟濫炸，我大叫：“歐買干，不要唐僧，救命啊！”
這就是調(diào)皮的我。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在江門市新會(huì)區(qū)，那里是一個(gè)鳥語花香的地方！鳥多得數(shù)不勝數(shù)，簡直是鳥的天堂！
早上，當(dāng)你把眼睜開的時(shí)候就會(huì)聞到一陣陣的花香，那花香是淡淡的，當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，它就不見了，一點(diǎn)兒也聞不到了，因?yàn)轱L(fēng)寶寶要更多人聞到那淡淡的清清的花香！花香過后鳥聲又接著來了！把門一開，啊！一只又一只的小鳥飛進(jìn)了臥室！有的在窗臺(tái)上叫，有的'在梳妝臺(tái)上照鏡子，還有的在玩耍呢！
中午，太陽掛在高空上照耀著大地，而在臥室里的小鳥飛走了。它們在哪里呢？它們在玩捉迷藏呢！一只躲在樹里里，一只小鳥飛到了陸地上躲在人們晾在電線桿上的衣服里，還有一只躲在學(xué)校課室的抽屜里面！那一只捉的小鳥在著急地找著呢！著急得連羽毛也掉了幾根。
夜幕降臨了，小鳥們都陸續(xù)回到了家，回到了那溫暖的家！太陽公公下班了，月亮姐姐上班了！在月亮姐姐的周圍有許多小星星，多得不計(jì)其數(shù)！那些小星星一閃閃的就像有成千上萬顆鉆石掛在夜空中，真希望立刻出現(xiàn)一個(gè)天梯，好上我把它們摘下來！
啊，我愛鳥的天堂，更愛我的家鄉(xiāng)――新會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調(diào)，只有一層，但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個(gè)特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里，撈起來的時(shí)候，里面還是干干的。
那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶欤鞖馓貏e的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動(dòng)活動(dòng)！”我早就知道有人會(huì)中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學(xué)就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時(shí)，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的`，我感覺好多了。”老師連連點(diǎn)頭說：“徐鑫蕾同學(xué)不但樂于助人，而且還有保健的基本常識(shí)，真的好棒！要表揚(yáng)。”同學(xué)們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。
這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。
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