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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
幾乎每次大考過后，就是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了，不管成績(jī)是好是壞，當(dāng)我們成績(jī)公布之后，就是家長(zhǎng)們和老師匯聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得的時(shí)間了。
這個(gè)表面看是并無不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”，優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。
家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉，樹立起自己的光輝形象；而調(diào)皮搗蛋、最近犯過錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng)，挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，若是公開批評(píng)更是毫無顏面，所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來。
會(huì)受到表揚(yáng)的'學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙，強(qiáng)制要求他們來參加家長(zhǎng)會(huì)；而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(zhǎng)、支開家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來冒充家長(zhǎng)。
面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象，我不禁問道：難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么？
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言，是因?yàn)槔蠋熆粗啬悖蕾p你的學(xué)習(xí)精神，希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì)，只會(huì)耀武揚(yáng)威，變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”，老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯(cuò)誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行曲正在唱響，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
八年級(jí)作文 篇2
絕美的花朵在天空中綻開，周圍的一切感到夢(mèng)幻極致。仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn)，我又回到了那個(gè)夏天。那個(gè)堇般燦爛的夏天，我還是那個(gè)不知什么的少年，單純的對(duì)每個(gè)人都付出的真心，還是那條屬于自己的回家的路，還是背后昏黃的落日，還是落葉沙沙的響聲，還是耳機(jī)里傳出的那首寂寞的《軌跡》，和《晴天》里的“咪掃倒嘻啦嘻啦掃啦嘻嘻嘻嘻啦嘻啦掃”……
可是轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，一切的一切都回不去了，那個(gè)單純得一塌糊涂的我已經(jīng)消失在了那個(gè)夏天的盡頭，再也回不去了。
那年夏天的我，背著書包安靜的在那條路上孤獨(dú)的走著，身邊沒有同學(xué)，沒有在同學(xué)中的歡笑，只是一個(gè)人默默地走著。有時(shí)候覺得很想找個(gè)朋友和我說說話，這樣好象太寂寞了。可是那時(shí)我并沒有覺得寂寞，望望路上來來往往并不多的車輛，那些進(jìn)出家屬院的人們，在樹蔭下聽著叫不上名字的鳥兒的叫聲。陽光透過樹葉投下陰影，斑斑駁駁的光點(diǎn)，漸次發(fā)亮。
我看到那時(shí)的我，就那樣楊走在路上，遠(yuǎn)處的背影顯得有些單薄，夕陽照在她的身上，杏色的陽光，甜甜的如同果糖。忽然她轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我綻開笑魘，陽光照在她臉上，她擺擺手對(duì)我說再見，于是我們真的就這樣再見了。
我總是那么喜歡夏天，我有時(shí)都覺得那喜歡近乎慘烈，可我還是那樣的喜歡著，我想也許是因?yàn)槲沂窍奶斐錾暮⒆影桑⌒∷囊彩呛芟矚g夏天，說夏天是“鳳凰花開的`季節(jié)”。我從來沒見過鳳凰花，不知道是什么樣子，我想應(yīng)該是一片火紅吧！
本來關(guān)于那個(gè)夏天我有好多好多話要說，可是要表達(dá)出來時(shí)卻忘記了許多，不知道該怎樣來形容，或許那個(gè)夏天對(duì)別人來說本來就很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得不值一提，可是我的感受卻十分深刻，就那么刻在我的生命里了，那痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)消失了。很想看一看小四的小說《夏至未至》傅小司畫的那張畫――《失火的夏天》，那一定是非常美的景色，那個(gè)已經(jīng)應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)那個(gè)夏天的感受，可惜找不到。不過我覺得梵高的那朵向日葵也有那種火燒的感覺，給人一種迷幻而又熱烈的美，讓人一看就刻在腦海里了。
那個(gè)夏天的回憶，已經(jīng)成為了我記憶中永久的珍藏。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，總是久久回憶過去，是那么美好。閉上眼睛，夕陽從我的身邊穿過，眼皮上一片血色……
“想回到過去，試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去……”
八年級(jí)作文 篇3
生活中，很多人經(jīng)常會(huì)為了一件小事而爭(zhēng)執(zhí)起來，最終的結(jié)果則是怒目相對(duì)，互不相讓，甚至為了它，見了面也不打招呼，有時(shí)會(huì)說著說著打起來。其實(shí)，他們有沒有想過，如果大家都讓一步，事情可能就會(huì)平息了。
往往血案總是這樣發(fā)生的：
甲說：“你干嘛坐我的座位啊？這是我剛找的位置，你憑什么坐啊？”乙說：“我干嘛不能坐？誰讓你那么久都不來坐，你以為你是誰？天王老子啊？”甲說：“我就是天王老子怎么了？老子今天就讓你嘗嘗我的'厲害。”說完，就把拳頭打向乙的臉，這時(shí)，乙往往會(huì)邊還手，邊喊叫：“你憑什么打人？信不信我告訴老師，讓他懲罰你！”而正是這句話激怒了甲，拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的情況下，拿起身邊的水果刀，向甲捅去……
其實(shí)，他們沒有想到，只要自己愿意退讓一步，也許大家都會(huì)相安無事，可能還會(huì)成為好朋友，如果乙肯說聲對(duì)不起，或是甲的語氣平和點(diǎn)，悲劇就不會(huì)上演。
人，總會(huì)喜歡斤斤計(jì)較，“利己克人”，總是不愿意自己吃虧，有時(shí)甚至?xí)始蓜e人比自己好，每次見到他，總會(huì)刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點(diǎn)，待人寬容一點(diǎn)，允許別人有超過自己的地方，以正確的心態(tài)對(duì)待，以正確的途徑追趕，也許結(jié)果會(huì)兩全其美。
有時(shí)，寬容就在你一念之間，成敗也是在那一瞬間。
八年級(jí)作文 篇4
一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這一點(diǎn)一滴、一言一行都給了我無窮的力量。——題記
中考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，生活表面上似乎依然風(fēng)平浪靜，但底下早已硝煙四起。畢竟中考是一張戰(zhàn)役，而戰(zhàn)役從來就沒有溫柔美好可言。在這考前忙碌辛苦的日子里，正因?yàn)橛嘘P(guān)懷和幫助陪著我，才讓我累并快樂著。一言一行，總關(guān)真情。
親情。陽光
一進(jìn)家門，我就聞到了鹵湯特有的香味。我急忙跑向廚房，這時(shí)媽媽正往盤子里裝一只鹵雞，看見我的饞相，媽媽笑了：“來一塊，慰勞慰勞我家大學(xué)子！”我毫不客氣地夾起一塊就往嘴里塞，一邊含糊地說：“啊！真香！”“你這個(gè)饞貓！”媽媽笑著說。可我知道，媽媽看我吃得香，她心里甜著呢！
“吱——”門開了，爸爸回來了，還為我?guī)Щ貋硪浑p運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽催我試試合不合腳，我卻有些不好意思。考前，我曾說這次要是考好了，獎(jiǎng)品就發(fā)運(yùn)動(dòng)鞋。偏偏這次考得很糟糕。當(dāng)時(shí)，我只是隨口說說，考砸了更不好意思再提。沒想到爸爸還記著這件事。爸爸沒有說什么，可我知道他一定是希望我能跑得再快一點(diǎn)。鞋子很合腳。我心里暖暖的。
媽媽的關(guān)心，爸爸的期待，像陽光一樣溫暖著我的心田。
師恩。明星
月考成績(jī)下來了，我的英語只考了89分，欲哭無淚，我沮喪極了。老師把我叫到辦公室，拿出我的試卷從最開始的聽力理解到布滿陷阱的單項(xiàng)選擇一一給我講解。我發(fā)現(xiàn)不該錯(cuò)的我做錯(cuò)了很多，作文本來也可以得個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，卻因?yàn)槲业臅鴮懣哿撕芏喾帧?/p>
老師頸椎不好，最近一直在針灸理療。她每一次抬頭、扭頭都會(huì)很疼，我看見老師的額頭上都是汗，不知是熱的還是疼的。老師說：“你每周練幾篇作文，拿來我給你提提修改意見。相信你一定行！”看著老師充滿期待的.眼神，我心里的陰云散盡，我看見了努力的方向。
老師的關(guān)愛像北極星一樣，指引著我，那璀璨星光給了我希望。
友誼。清泉
一轉(zhuǎn)眼，三年即將過去。看著軍訓(xùn)時(shí)的照片，看著那一張張稚嫩的臉龐，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海。往事如風(fēng)，可怎能忘記？操場(chǎng)上我們一起踢球，那是多么快樂的時(shí)刻。那次我卻扭傷了腳，是你們架起我一步一步地走回家，汗水濕了你們的衣服。往事如煙，可怎能忘記？每次考前你們都會(huì)提醒我：“忘（旺）仔，作圖的工具帶沒帶？”當(dāng)我沒有帶的時(shí)候，你們總是“湊巧”帶的有多的。往事如花，可怎能忘記？在考試失敗的陰影里，你們陪消沉的我在雨中漫步，你們說：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！”流年似水，往事如歌，一起哭過一起笑過的日子，怎能忘記？
友誼，像清澈的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，讓我的心里永遠(yuǎn)有一片希望的綠洲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心頭，一言一行總關(guān)情。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有喜怒哀樂，而我卻不一樣，虎媽的怒吼、貓爸的無奈、乖兒子的傾聽，看看我們家的三位是不是與常人不一樣，想不想聽聽精彩內(nèi)容？那就由我來介紹吧！
虎媽的怒吼
快起來!你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！還不起床！在一聲怒吼下使我不得不立馬起床，快速穿好衣服，快點(diǎn)！不然就要遲到啦！放學(xué)回家后，她又開始吼起來，快做作業(yè)，上課是不是又沒聽講！看看你這樣下去怎么行！盡管這樣我還是覺得挺快樂的，因?yàn)橛羞@樣的虎媽才能使我的學(xué)習(xí)提起來，我還得感謝我那位虎媽！謝謝您！
貓爸的'無奈
你又在吵孩子！你不能老是這樣，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵來說話，要跟孩子多溝通，多交流。要與孩子建立一種良好的關(guān)系。孩子每次盡力就行了。這就是我的貓爸，爸爸，對(duì)我是一種理解教育。爸爸是真的理解我的，但是爸爸在寬松中教育我，也使我明白了很多事。在這種教育下使我心情舒暢了很多，我喜歡這種教育方式，我希望以后多用這種方式教育孩子！
乖兒子的傾聽
這個(gè)名字很新奇吧，我在虎媽的指使下什么事都要聽，去倒杯水！嗯，知道了，去洗洗米！嗯好，我馬上去，就在這樣下，我事事都要聽，虎媽的話使我在家認(rèn)真傾聽是一件好事，既滿足了父母的要求，又滿足了自己的需求，這樣的話虎媽就不會(huì)發(fā)威了，貓爸也不用那么無奈了，就這樣認(rèn)真聽父母的話，就不會(huì)有虎媽的怒吼，也不會(huì)有貓爸的無奈，龜兒子的命苦啊！在苦中我也感覺很快樂，聽了父母的話，每天都會(huì)開開心心的！
快樂的三人世界，是不一樣的世界，是充滿快樂的世界，是充滿無限樂趣的世界，虎媽別看很兇的樣子，她是刀子嘴豆腐心，有了貓爸的教育方式，學(xué)起來方便多了，有了乖兒子的認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)高！
八年級(jí)作文 篇6
“放學(xué)嘍！”大家擁簇著走出教室，結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活，抬頭望一眼天空，早已是暮色蒼茫，月亮掛上了天空，漫天的繁星閃爍著。
找車子――開鎖――推出校門，每個(gè)人都不約而同的重復(fù)著那平凡的動(dòng)作……輕輕跨上心愛的自行車，興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友，唱歌，談笑，大家愉悅地踏上回家的“旅途”。
冷颼颼的.寒風(fēng)從臉邊吹過，像冰涼的針頭，像鋒利的刀劍，樹枝搖曳著，秀發(fā)輕拂著，喧鬧的汽車聲，鈴鐺聲……從耳邊響過，各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起，成為了都市夜晚特有的交響樂。奮力登上彩虹橋，自行車歡快地飛馳著，只聽見呼呼的寒風(fēng)從耳邊拂過，放眼望去，街上的路燈亮了，綿延不盡的燈光和川流不息的車輛，將一條條街道點(diǎn)綴成一條條匍匐前進(jìn)的巨龍，它蓄勢(shì)待發(fā)，即將騰飛！路旁的霓虹燈也亮了，勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓，它們飛快地閃爍著，靈巧地舞動(dòng)著，它們?cè)诟墒裁矗砍鑶幔刻鑶幔克鼈兂两谥鴥?yōu)美神秘的夜色中，也為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。
在看看奔走在回家路上的行人，形形色色的人們來來往往，有的輕松愜意地行走著，有的費(fèi)力的登著自行車，有的坐在溫暖舒適的私家車?yán)铩⒆觽兇虼螋[鬧，大人們說說笑笑，快樂的話語沖淡了一天的疲勞，想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜，我不禁加快了腳步……
這小城的夜色啊，隨算不上燈火通明，絢麗多彩，卻讓人倍感溫馨。我愛這小城的夜色，更愛這養(yǎng)育我的小城！
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