三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
又是一個(gè)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個(gè)世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾，噢！多么美的樹林��！
我漫步走向前，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠，而是金黃，在太陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中搖擺著，仿佛一只只小手，正在向“太陽(yáng)公公”打招呼呢！太陽(yáng)光從樹葉的空隙中射了進(jìn)來(lái)，亮閃閃的，美麗極了！咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原來(lái)是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子，原本翠綠的葉邊已開始泛黃，深黃的.葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了一口氣，它便順著我的手滑落下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時(shí)我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，落葉我相信你回到大地母親的懷抱中，明年一定會(huì)再次回到樹媽媽的懷抱。
我還看到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹葉。
三年級(jí)的作文 篇2
最美麗的孩子人們總說(shuō)，一個(gè)人如果心地善良，那個(gè)人就算很丑，但還是會(huì)得到別人的尊敬和愛(ài)戴，自然也會(huì)成為別人心中最美麗的人。對(duì)！我就聽說(shuō)一個(gè)這樣美麗的故事 ：在很久以前，有一條生活在大海里的小魚。有一次，貪玩的小魚趁媽媽不在家，便獨(dú)自一人游到岸邊玩耍。
正在岸邊玩耍時(shí)，來(lái)了兩個(gè)小孩，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，他們兩手拉這手，他們是窮孩子，衣服很破舊，小臉帶黃黃的、臟臟的，就連捕魚的網(wǎng)子，也有很多補(bǔ)丁。小魚一見(jiàn)網(wǎng)子拼命的往深海游，但游的時(shí)候，已經(jīng)被小男孩捕了上來(lái)，小魚很后悔，應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該游到岸邊來(lái)玩，它心想這次可完了，我要成為別人的'美餐了！小男孩捕住小魚后給了他的妹妹拿著。小女孩輕輕的撫摸著小魚的鱗片，問(wèn)它：“你是不是想找你媽媽?”小魚沒(méi)有回答，因?yàn)樗�，跟仇人沒(méi)有什么好說(shuō)的，可是竟想不到小女孩放走了小魚。男孩跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小魚沒(méi)了，就問(wèn)她：“魚呢？”“ 我把它放了”“又放了”“我見(jiàn)這支小魚很瘦，它又小，很可憐，便把它放了。”“上次那只兔子也被你放了”“不如我們?nèi)ソ稚弦c(diǎn)東西吃巴”“好吧,只能這樣了！”于是，哥哥牽著妹妹的手，向城里走去。這是一個(gè)多么善良的孩子，她有一顆美麗的心，我為這善良的孩子祈禱，希望上帝給他們食物，過(guò)上幸福美滿的生活。
三年級(jí)的作文 篇3
周末，我們快樂(lè)作文的全體師生一起到鳳凰嶺森林公園游玩。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片遮天蔽日的樹林，有柏樹，松樹，楊樹……它們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著抵擋風(fēng)沙。我們沿著一條碎石鋪成的小路向前走去，不一會(huì)兒，就來(lái)到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)路有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路，近處，立交橋上大大小小的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。周圍的`花草樹木更是郁郁蔥蔥，真讓人心曠神怡呀！這里最吸引我的是一本大石書，上面寫著“園林建設(shè)，以人為本，人與自然，和諧共存”十六個(gè)大字。它在告訴我們要保護(hù)大自然。我們繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處有一座漂亮的亭子，名叫“放眼亭”，我怕不急待地登上亭子，站在那里，我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
沿著一條彎彎曲曲的小路我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來(lái)。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著四周的美景。感覺(jué)路沒(méi)那么長(zhǎng)了，天也沒(méi)那么熱了，不知不覺(jué)中我們便來(lái)到了“牡丹園”。
只見(jiàn)一片艷麗的花海映入我們的眼簾。走近一看，一朵朵美麗的牡丹花競(jìng)相開放，有玫紅色的，有粉紅色的，還有白色的。真是五顏六色。這些花朵在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。它們像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，在參加選美比賽呢！我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。再看那一群群蜜蜂，正在忙著采蜜呢！此時(shí)此刻，我好想變成一只蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
最后，我們又來(lái)到了“飲水思源”景點(diǎn)，這里有一口古井，它在告訴我們吃水不忘挖井人的道理。
啊！美麗的森林公園，我愛(ài)你！
指導(dǎo)教師：劉麗俊
三年級(jí)的作文 篇4
圓圓臉，亮亮眼，大大嘴，“啤酒肚”，這就是我爸爸。
我爸爸喜歡看球賽，不管是球進(jìn)了還是沒(méi)進(jìn)都會(huì)狂叫。有時(shí)候一個(gè)球眼看就要進(jìn)了，但是終究沒(méi)進(jìn)，爸爸會(huì)特別遺憾地說(shuō)：“這個(gè)好球沒(méi)進(jìn)�！庇袝r(shí)候球進(jìn)了，這時(shí)，你千萬(wàn)別坐在他旁邊，否則后果自負(fù)。爸爸的喊聲如雷貫耳：“yeah，球進(jìn)了！”他直跺腳，天哪，這是地震了嗎？
我的爸爸不但是個(gè)球迷，而且是個(gè)“父管嚴(yán)”。哎，做他的兒子是需要十足的勇氣的。
我爸爸生氣的時(shí)候，像一只兇猛的大灰狼，而我像只被宰的小羔羊。有一次我挑食，爸爸特意為我炒了秋葵，可我只顧著吃排骨，瞅都不瞅秋葵一眼，秋葵成了我冷落的對(duì)象。爸爸好像被我激怒了，面紅耳赤的.，就像“火山”馬上要爆發(fā)一樣！爸爸兇巴巴地說(shuō)：“青菜也要吃�！蔽铱粗难凵瘢瑖樀萌戆l(fā)抖，嘴巴張得大大的，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著爸爸。過(guò)了一會(huì)兒我回過(guò)伸來(lái)，馬上夾了一個(gè)秋葵放到嘴里。爸爸“變臉”了，由陰轉(zhuǎn)晴。
我愛(ài)我爸爸！而且你知道嗎，爸爸也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我！
三年級(jí)的作文 篇5
寒冷的冬天慢慢離我們遠(yuǎn)去，溫暖的春天悄悄向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我和爸爸媽媽一起走出家門，來(lái)到千佛山找尋春天的足跡。
春天在哪里？松樹柏樹告訴你。一進(jìn)大門首先映入眼簾的是道路兩旁一排排的松樹。它們不怕嚴(yán)冬的寒冷，傲然屹立，蒼翠挺拔，好像在迎接春姑娘的`到來(lái)。一顆顆柏樹郁郁蔥蔥，筆直挺拔，就像在草原上站崗的士兵。
春天在哪里？小草小花告訴你。沿著石階向山頂走去，石階旁的土地像是鋪上了一層綠色的地毯，走近一看，原來(lái)是一顆顆小草探出頭來(lái)，盡情的吮吸著春天的甘露。迎春花和桃花不甘示弱，你爭(zhēng)我搶競(jìng)相開放。嫩黃的迎春花在春風(fēng)中輕搖身姿，好像在跳一支春天的舞蹈。 一朵朵桃花羞紅了臉頰，好像在向游客點(diǎn)頭微笑。
春天在哪里？興致勃勃的游客告訴你。春天是充滿希望的季節(jié)，有的老老少少一家人，有的三五個(gè)朋友結(jié)伴同行，帶著自己心中的希望美好的祝愿來(lái)到山上，燒上一柱虔誠(chéng)的香，祈禱家人朋友健康幸福。
春天在哪里？我們登上山頂尋找春天的足跡。可是“齊煙九點(diǎn)”的景象再也看不到，只能看到霧蒙蒙的天和山腳下像長(zhǎng)龍一樣的汽車。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，汽車排放的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境�！� 站在山頂感受不到春天的氣息，我的心里很難受，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我們坐公交車出來(lái)玩吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，讓我們?yōu)閾碛姓克{(lán)的天空，清新綠色的春天做出一份努力。”
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