實用的五年級作文（實用5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是九月十日教師節(jié)，學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心，同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨著國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您!
升旗儀式結(jié)束，我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚，渲染出熱鬧的場面。
同學(xué)們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學(xué)表演了：“一個老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)和幫助同學(xué)的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的.想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪!
最吸引人的是老師們的表演，我們學(xué)校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理，他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方啊!”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結(jié)束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您!教師節(jié)快樂!”
五年級作文 篇2
我在家里養(yǎng)了六條泥鰍，其中三只大一點的三只小的。我把它們養(yǎng)在一個玻璃缸里，玻璃缸大約長30多厘米，寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個大貝殼，還有一個裝飾的小房子。因為在水里放了很久所以很滑，似乎有青苔。泥鰍餓的時候經(jīng)常去上面啄。
剛開始養(yǎng)泥鰍的時候我不知道它喜歡吃什么，所以我特意上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說泥鰍愛吃米糠，我就找來小米給它吃，發(fā)現(xiàn)它吃到嘴里會吐出來。后來我吃飯時我就給它吃煮熟的飯粒，每次它們都很喜歡吃，六條泥鰍一次大約吃七八個米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們，比如面包、煮熟的雞蛋清，還有餅干之類的帶甜味兒的，它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝，它們就在魚缸里瘋搶，撞得貝殼哐哐響。
我每天都給它們換一次水，我換水的時候它們也會拼命的啄我的手，我一般都會玩兒它們一會兒才把它放回干凈的魚缸里。
最大的那只泥鰍剛來時候大約八九厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)長到了十厘米多。它剛來時身體修長，它在我這里很快就胖了，吃飽時身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個米粒放到這里邊給它們喂食，它們拼命啄，有時候啄不到米粒就啄我的手，后來我發(fā)現(xiàn)我手上什么也沒有它們還是習(xí)慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時經(jīng)常趴在魚缸邊上看著它，還把手伸去弄它玩兒。它們還會張著嘴一邊游一邊啄，它們用力啄的時候很癢，很好玩。從這時候開始我就更喜歡它們了。
沒事的時候我會蹲在那里看它們，我發(fā)現(xiàn)它的`胡須有十根，特別長，我開始時候以為它們只有六根胡須，后來觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它嘴下面其實還有四根，很不顯眼。我還發(fā)現(xiàn)泥鰍兩個眼睛中間那里會長兩個鼻孔。那兩個鼻孔非常小，我很不解為什么泥鰍長腮了，還要長鼻孔呢？
時間久了我會發(fā)現(xiàn)泥鰍的視覺很差，嗅覺還可以，有時候把食物投到魚缸一邊，一般如果它不動的話，它很久才會找到食物，食物掉到水面上不沉下來時候，它們開始就在魚缸底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來才慢慢往上，露出水面，把食物拖下水，然后一群泥鰍在那里搶著吃。
我非常喜歡看她在背殼里的表現(xiàn)，它們喜歡鉆進(jìn)貝殼里。有時候它們喜歡卡在那個貝殼的出口那里，其它泥鰍會死命的擠它，最后它只能扁著身子露出來，那個樣子很像只大蝸牛。
有的時候泥鰍就呆在貝殼里不出來，我又想抓它出來，一般它會露個腦袋或尾巴，腦袋沒法抓到，所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖，很快就被拖出來了。
有一條小泥鰍是黃黃的透明的，很像琥珀色，它肚皮也是圓滾滾的。
有時候給它們的東西太多了的話，它們就會吃撐，有時候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來，如果撐得很嚴(yán)重的話就會肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次，肚皮朝上開始我還以為它要死了，后來我就給它換了一次水，結(jié)果第二天它又奇跡般的活過來了，所以我認(rèn)為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因為它們不懂得節(jié)制。
我經(jīng)常一早上起來就把魚缸端到床上，觀察它們很久。奶奶經(jīng)常責(zé)怪我。
我養(yǎng)它們已經(jīng)有兩個多月了。我越來越離不開我的泥鰍，每天都要看著它。跟它玩一會兒。和它們越來越有感情。有一次我去中山呆了兩天，我很想念我的泥鰍，想它們是不是很餓或者很撐？還打電話問奶奶問有沒有給它換水？有沒有喂得太多？
泥鰍其實很好養(yǎng)，也不挑食，幾乎給它什么東西它都吃，并且生命力很強，離開水一陣子也還能活。
我現(xiàn)在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍，有幾條是雄性泥鰍，我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。
五年級作文 篇3
考驗，當(dāng)樂觀的人遇上它，心情會變得沉著冷靜，在無形之中會想辦法解決它；當(dāng)悲觀的人遇到考驗會找個安靜無人的角落，想象著即將面臨的考驗有多么艱巨，把一個小小的考驗放大成一個巨大的噩夢。我也遇到過一次令人難忘的考驗，但在面對它時，我選擇了前者。
那是在四年級開學(xué)初的`幾天，學(xué)校組織了長達(dá)四天的外出爬山，對于我們這些衣來伸手飯來張口的小皇帝來說，長達(dá)四天自己自理無疑是一項困難的任務(wù)。好在我沒有退縮，所以當(dāng)我來到領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎并獲得了優(yōu)秀成員的表彰時，心里像吃了蜜一樣甜。腳下也似乎升起了一朵幸福的云，開心極了。
站在領(lǐng)獎臺上，我不禁回想起四天的艱難經(jīng)歷，每天清晨天剛蒙蒙亮，就要早早起來進(jìn)行熱身運動，這些動作反復(fù)且各種枯燥無味。雨天爬山時，披上雨衣在陡峭的石階上爬行，雨水布滿了整條路，變得泥濘，一個不注意濺起一身泥，還被水塘打滑絆倒，身上打起了冷戰(zhàn)。一次我們爬山時遇見了吊橋，聽別人說非常好玩，我上橋走了幾步低頭一看，山下黑漆漆的就像一個無邊的無底洞，其他人走在最前面，橋不禁抖動了起來，我提心吊膽，眼前所看見的事物也不覺搖晃了起來，我被嚇得連連后退，伙伴們見我這樣安撫了我，并鼓勵我過橋，可我已經(jīng)被嚇得支不出聲了，但我還是想試一下，于是我閉著眼睛不去想有多么可怕，咬牙過了橋。
考驗就是一枚枚煙花，只要點燃了，它就會給人生帶來很多精彩。
五年級作文 篇4
看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
我還喜歡它們曬太陽的`樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！ 我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
五年級作文 篇5
我們家庭院里，有一棵高大的荔枝樹。荔枝樹在不同時間，不同季節(jié)，姿態(tài)各異，非常漂亮。
春天，荔枝樹在春風(fēng)中悄悄地發(fā)芽了，嫩綠的葉子探出了小腦袋，新奇地望著周圍美好的春光。同時，荔枝樹開花了!花很小，沒有花瓣，和細(xì)小的喇叭花差不多。滿樹淡黃色或綠白色的花朵散發(fā)出淡淡的清香，讓人心醉。夏末到了，荔枝樹也結(jié)果了。剛結(jié)出的'果又小又青，后來慢慢長大，變紅了，一簇簇荔枝沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰，象個彎下腰的老婆婆。在這豐收之際，我從樹上摘了一顆荔枝，剝開魚鱗似的皮，看見了白亮亮的肉，我咬了一口，感到有一種獨特的香味。秋天的時侯，天氣很涼爽，在清晨時，從荔枝樹那綠油油的葉子上滾落下一顆顆晶瑩飽滿的‘珍珠’和‘鉆石’。就象是許多綠絲綢托著許多‘百珍珠’。其實那‘珍珠’‘鉆石’就是可愛的露珠呀!
隨著時間推移，冬天到了，在傍晚，一縷縷金黃色溫暖的陽光照耀字荔枝樹上，這時的荔枝樹又象是一個披著金紗翩翩起舞的妙齡女郎。荔枝樹啊!你在夏天給我乘涼，能給我吃到味道鮮美，營養(yǎng)豐富的荔枝，又給我?guī)砹硕嗌贇g樂!
我愛荔枝樹!
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