【集合】四年級作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“老頭兒,”又名老爺爺。在平常人的眼里,“老頭兒”是既和藹又溫和的。可我前幾天遇到的一位老爺爺又兇又狠`````這究竟是怎么一會事兒呢?且聽我道來吧。
那是星期二的早上。我和幾位好友一起去上學。在路上,我們有說有笑,十分開心。當走到一個小攤點前時,不知是誰,把我往右邊一推。我好象觸到了什么,只聽“咚”的一聲。我想:有東西被我碰倒了,算了先逃要緊。我便裝作若無其事的'樣子,正準備往前走,一位穿著棕色夾克的,個子不高的老爺爺一把把我拉了回來。原來我把老爺爺修鞋的機器撞倒了。我一邊向老爺爺道歉,一邊想:他頂多訓我幾句就算了。不想這老頭兒越罵越厲害,我只是低下頭,并沒有說什么。他這一罵,引來很多的人,他們指指點點,議論紛紛。“:學校是怎么教育的啊!怎么有這樣的學生`````”我聽到這些話,心里委屈極了,眼淚在眼眶里打轉,我強忍著,但還是讓它掉下來。
經過幾位我認識的爺爺奶奶,叔叔阿姨們的幫助下,老爺爺終于肯放我走了。臨走前,他還不停的數落我。之后,我便和伙伴們上學去了。
唉!遇到這樣一個性格暴躁的老頭。算我倒霉了。
四年級作文 篇2
同學們都去過開心農場了,可我連一次都沒有去,放假了終于輪到我們第五小組去了,媽媽說如果有人去的話就帶我也去,媽媽打電話聯系好了王思佳。說要帶和我和媽媽去開心農場,媽媽說:今天就去開心農場,我開心的穿上了裙子。媽媽說今天下雨了,只帶了我的傘,下去的.時候我和媽媽的衣服淋濕的時候正好上了車就出發了。剛走了半天雨就停了。
到了開心農場,媽媽和王思佳的爸爸,媽媽三個人去除草。我和王思佳也跟著干,我們一七班的地里還長著黃瓜,西紅柿,茄子,辣椒。王思佳的爸爸還給我照了照片。一會兒干完了我們就回來了。
四年級作文 篇3
從小到大,我不知哭了多少次,印象最深的就是因為我的無知,害死了我的好朋友,讓我悔恨至今……
那是20xx年10月份,李明叔叔和張月姐姐來看我,還帶來一個神秘的禮物,放到了我家一個空著的魚缸里。叔叔剛走,我就飛也似地奔到臥室的魚缸旁邊,看到魚缸里那個紅色的動物,我還以為是魚,便大叫:“媽,爸,叔叔給我帶了條大紅魚!”媽媽聞訊趕來一看,笑得前仰后合,說:“傻兒子,它叫龍蝦,不是魚。魚有尾巴,它沒有;它有鉗子,魚沒有。”我恍然大悟地點了點頭。
從此,龍蝦便成了我家的一員。我每天都要給它喂兩條小青魚,它一下把小魚鉗住,另一只大鉗把魚一撕,魚頓時被扯成兩半。它一只鉗子把小半條魚送到嘴邊,“吱吱”咬碎,咽入肚中;另一只鉗子也沒有閑著,一扯,一大塊魚肉又分成了兩小份。它的吃食過程大約需要六分鐘,但是它有個怪毛病,就是不能在吃食時摸它。一次,我剛喂完它魚,突然想摸摸它,我費力地把左手伸進去,剛觸到它的.觸角,它就以迅雷不及掩耳之勢向我夾來,我一下沒躲開,手被夾了一下,還出了血。我雖然很疼,但還是決定不告訴媽媽,不然媽媽一定會不讓我再養它了。
轉眼又過了一年,我六歲了。十一假期我去海南玩了七天,回家我連鞋都沒脫就去看龍蝦,可龍蝦卻一動不動。我忽然想起我家供暖壞了,龍蝦會不會……
我用手試了試水溫,冰涼。我又把龍蝦撈出來,用手撥動它的腳,它還是一動不動。我大哭起來,爸爸媽媽也很傷心,我拿過裝月餅的小盒,把龍蝦放了進去。在空地上挖了個坑,把龍蝦埋了。
又過了三個月,我偶然看《動物的冬眠》那本書,當我讀到“龍蝦的冬眠”時,心里“咯噔”一下,飛奔出去找我的龍蝦,可它只剩下一副空空的殼了。我又一次大哭,哭我的無知,哭龍蝦的死……
每次想起這件事,我都會眼淚止不住地流。
四年級作文 篇4
金黃金黃似琉璃般的蜂蜜在陽光的照耀下泛著迷人般的光彩,晶瑩剔透的木蓮豆腐因為上面澆了蜂蜜變地更加惹人垂涎三尺!湊個熱鬧瞧一瞧,原來是濮家小學四(3)班親子游活動。被太陽烤地快成為了“紅酥基圍蝦”之前,同學們都爭著搶著來買解暑“利器“-物美價廉的木蓮豆腐。
我與死黨琪琪和羅子用盡洪荒之力終于擠到了木蓮豆腐攤子前,望著鍋里晶瑩似玉的木蓮豆腐,我們的口水都快變成了李白詩中的“口水直流三千尺,疑是銀河落九天。“”老板,老板,給我來三碗木蓮豆腐,不然我們都快烤成地瓜干了!“心急的羅子舔了舔干裂的嘴唇說道。我們三個人每個人吃掉一碗后,捧著圓溜溜的肚皮去陰涼處休息了。忽然我聽見不遠處傳來深深的一聲嘆息。我心口陡然一跳,循聲望去。原來不遠處也有一個木蓮豆腐攤,攤主是一位頭發花白的老奶奶,她那布滿皺紋的眼睛直直地盯著我們,隨之又發出深深的一聲嘆息。
我急忙拉了拉琪琪與羅子衣袖,示意大家過去看看那位老奶奶!琪琪明白了,她有些動情地說:“哎!她的生意太冷清了!賣同樣的木蓮豆腐,卻有著不同的命運!“羅子趕忙從口袋里掏出3元錢說道:”心動不如行動,咱們去幫幫那個老奶奶吧!”我也掏出錢,跟著羅子、琪琪一起跑到不遠處的小攤。
來到老奶奶的小攤前,我們甜甜地開口:“奶奶好,我們要三碗木蓮豆腐。”奶奶略帶驚喜地抬起頭,一邊招呼我們坐下,一邊說著“好嘞!孩子們稍等啊!”。我們沒有推辭,圍坐在奶奶周圍。奶奶掀開鍋蓋,我的心為之一顫!“天哪!鍋里的木蓮豆腐是那么的.平平整整,竟沒有一點撈過的痕跡。也就是說在我們來之前,奶奶一碗木蓮豆腐都沒賣出去。”我轉過頭,發現奶奶的手長滿了老繭。她年輕時一定是做了不少農活!奶奶一手拿著盛滿木蓮豆腐的碗,一手嫻熟地澆著蜂蜜,很快三碗令人神清氣爽的木蓮豆腐就出爐了!
奶奶搬來了椅子,用她的大蒲扇一邊給我們扇著風,一邊給我們講木蓮豆腐的制作過程。原來“木蓮”與木蓮絲毫沒有關系,它其實是薛荔的果實種子。制作木蓮豆腐時,首先要用紗布將薛荔的種子包起來,然后用手不停地擠壓,直到不再能擠出粘稠的汁液后,再加入適當的藕粉,然后瀝干上層的清液,再放到冰柜里冰鎮,液體的薛荔汁就會變成果凍狀的成品,最后再澆上蜂蜜等喜歡的口味就完成了。而且薛荔還有怯風除濕、消腫解毒等功效。聽了奶奶的介紹后,才知道原來木蓮豆腐是純手工制作的綠色食品啊!難怪這么清涼解暑呢!我也終于明白為什么奶奶的手布滿了老繭!
該集合了,我們與奶奶依依不舍地揮手告別,奶奶微笑地注視著我們離去,并歡迎我們下次再來她的小攤做客!車已經走很遠了,我還能看到奶奶還是一直站在路口,朝我們揮手!
冰爽的木蓮豆腐滑進口中,涼在口中,暖在心中!
四年級作文 篇5
家,一個多么溫暖幸福的字眼,每每想起它我的心里都會特別的踏實,因為不管你怎么樣,它總是會包容你,溫暖你。我愛我家,雖然我家沒有美麗的外表,但卻充滿了溫暖。
一回到家,就看到擺在客廳左邊的紫色的`沙發,坐上去,疲憊的感覺頓時消失。走進房間,一張大床出現在眼前,睡上去既舒服又柔軟。對了,差點忘記了那間小廚房,那是我最喜歡的地方了,窗臺上有我親手種的小植物。只要看上一眼,心情就會變得更好了。
我愛我家,因為家里有和藹可親的爸爸媽媽和活潑可愛的小弟弟。從小到大,爸爸媽媽用他們勤勞的雙手養育了我們,用他們辛辛苦苦賺來的錢,給我們買好吃的和漂亮的衣服,讓我們能安心在學校讀書、學習。每天下班回家還幫我們檢查作業……他們白天上班已經很辛苦了,可回到家還要做很多的家務,真辛苦啊!
我愛我家,還因為我家有可愛的公仔。每天晚上睡覺時,我就會用心和它們說話,說說和煩惱的事情。我都把它們當作我的“知心伙伴”了。
家承受了我太對的回憶太多的歡樂,我愛我家,因為它能給我歡樂和溫暖。
四年級作文 篇6
小主人的鞋柜里一共有五雙鞋,有高跟鞋、運動鞋、涼鞋、拖鞋、還有一雙十分不起眼的雨鞋。高跟鞋是白色的小皮鞋,經常配在公主裙下,一層不染;運動鞋是紫色的毛毛蟲,上學的日子,小主人天天穿它,舒適防滑;涼鞋是銀色的橡膠底鞋,一個夏天小主人穿它,露出腳趾頭,好個透氣;拖鞋是粉色的毛絨拖,在家里小主人便換上,溫暖牌;雨鞋是高幫,只有去年冬天,小主人打雪仗穿過一次,上面積滿的灰。
一天深夜,月亮高掛在天空,周圍十分的平靜,大家都在犯困打盹,高跟鞋突然大喊:“是誰的臭鞋底板踏在我的身上來了?”“對……對不起,高跟鞋,我……不小心坐在你身上了。”涼鞋不好意思地說道。一旁的運動鞋被驚醒,不高興地對高跟鞋說道:“你憑什么大呼小叫,這樣指責別人?”“我,”高跟鞋不屑地說,“小主人聚會只要穿我出去,一定會被別人夸獎漂亮,我是你們中最高貴的鞋!”運動鞋不干示弱地喊:“小主人上學都穿我,尤其是體育課真離不開我!”一旁的拖鞋也開始嚷嚷:“小主人在家里都穿我,都說我穿著舒服溫暖。”涼鞋細聲細語也說道:“在夏天,如果不穿我,主人的腳將會臭臭的,充滿汗味。”它們四個你一句我一句,吵得不可開交。只有雨鞋一言不發,暗暗傷心。
第二天早上,小主人媽媽炒菜時發現沒鹽了,需要小主人去門口小店買包鹽,外面下著大雨。媽媽喊小主人打傘穿雨鞋去,小主人拿出雨鞋,其他鞋子不滿地問:“今天為什么要穿雨鞋,怎么不穿我呀?”小主人解釋道:“今天是大雨,你們出門都會被打濕的.,不適合走路!每個人都有自己的長處和短處,你們要知道自己的位子,發揮長處,才是最好的。”四雙鞋子聽了以后,低下了頭,為昨晚的爭強,而羞愧。
四年級作文 篇7
萬事萬物來到世上都不會孤獨,我出生時,就有一個東西伴隨著我——那就是粗心。
從我很小的時候起,粗心就一直如影隨形地跟著我。比如,我常常丟失物品,筆呀,書呀之類的東西,我總是隨隨便便地亂扔,一轉眼就不見了。害得我不得不找半天。
其實,東西不見了花點時間就能找回來,但粗心帶給我的麻煩遠遠不止這些,有時候,連我的考試成績也會被拉下來。有一次語文考試,有一道修改病句的題目。我“一不小心”只把句子寫了下來,并沒有改正,檢查卷子的時候也沒有檢查到。結果當老師看到的時候大發雷霆,把我吵了一頓,讓我覺得很難受。
一次數學老師上課時,講了這么一句話:“其實沒有所謂的粗心,只是因為你沒有認真學習而已,只要你認真了,就絕對不會粗心。”我聽了,有很深的'感觸。于是我下定決心,要改正粗心的壞毛病。
這次期末考試時,我認真地檢查,還真發現了幾個因粗心而犯的錯。“粗心,你別再跟著我了,我們之間沒有什么好留戀的,你走吧。”我暗暗地想到。雖然我還不知道成績會是多少,但我這次仔細了,感覺很好。
唉,粗心,你走吧,我不會感到孤獨。
四年級作文 篇8
前幾天,聽到學校的通知,要照畢業照。才又勾起了我的傷心事。回頭想想,好像剛剛進入中學,但仔細一想,已是即將畢業的初三學生了。這兩年多來的點點滴滴又浮現在了眼前,仿佛是剛剛發生過的事情,細細一想卻又有些時日了。
生活中有許許多多的人和事都已不再,但是卻很難叫人去忘記,生活中有許許多多的點滴,都值得我們用心去對待,去珍惜或去銘記,因為每一件往事都已不再。就像是燕子飛過天空,明年還會飛回,但再也不是我們以前見到的那只了。
時間總是過得太快,太快。美好的時光總是在即將逝去時才想到珍惜。美好的事物總是在我們還沒來得及或是還沒意識到要去珍惜的時候,就已逝去。就這樣恍恍惚惚的走過了兩年,如今在中學還剩的時間已不多了,還剩這不到一年的'時間了,才知道去珍惜。難道這世事總是要在失去或是即將逝去的時候才才懂得珍惜嗎?剩下的時光又叫我如何度過呢?我不敢想象將來的某一天,當我們分別的時候會怎樣,因為我沒有勇氣去想象那時的情景。
中學的這些時光,雖緊張,但也不乏樂趣,倒也過得充實。還記得當初離開小學校園,帶著幾多童真,帶著幾多夢想,踏入了這充滿了美麗的夢,充滿了希望的中學校園,載著我的孩子夢揚帆起航。如今,還有不多時日,我們將分道揚鑣,各奔東西,同樣是為著我們那個還未實現的夢想去奮力拼搏。
雖然是即將分別,但是這三年來彼此給予的點點滴滴,三年來的一切一切都不會被分割,就像那蓮藕一樣,雖被切成了幾段,但依然有藕絲相連,因為我們曾經是一個整體,一個家,永遠也不會分離。
我們三年來的過去,三年來的點滴友誼重又一幕幕的回蕩在我的腦海里,不管曾經是傷心還是淚水,是歡歌還是笑語。都是人生一筆寶貴的財富,值得我們用一生去珍惜,去把它回憶和收藏。
即使是分離了我們的心也不會分離,因為我們是一個整體,是一個大家,我們的心里早已盛滿了對彼此滿滿的思念與回憶,因為支撐著回憶的那份友誼永遠不會被割斷。
初中三年來記錄來我的成長,記錄了我的心路歷程,收藏了我的收獲,同樣也見證了我們的成就和三年來感人的點點滴滴。
三年來的一切都有老師同學陪我走過。傷心時,有他認為我分擔,使得我的憂愁得以減半;高興時,有朋友和我分享,又使得我的快樂得以加倍。失敗的時候有人為我加油,為我打氣使得我有勇氣向著那即將實現的目標去努力,去奮斗。;當我迷惘而不知所措時,是朋友與老師為我指明了我前進的方向指引我向著光明的人生大道前進。當我受挫時,同樣也是大家告訴我不放棄,去爭取,要敢于向困難挑戰,而不是去向命運低頭,去輕言放棄;當我有點滴進步時,大家告訴我,戒驕戒躁,不要被一點小小的成功所迷惑,要謙遜,恭謹地,踏踏實實走好人生每一步路。
在這熟悉的校園里,無不留下了我熟悉的身影,無不留下了我的腳步,運動場上灑著同學們拼搏的汗水,教室里留下了我們朗朗的讀書聲與爽朗的笑聲,這一幕幕記錄著我們的成長歷程,成為我們人生最寶貴的片段。著眼前的一切曾能叫人不去珍惜,留戀呢?!又有何能使我們離去呢?!
中學時光太短暫,太容易逝去了。也太讓人難忘,太值得珍惜了!!!
李后主說的對,剪不斷的就是那離愁別緒。只是我們與李后主的離愁不是一回事罷了。
別離的滋味,真叫人心中隱隱作痛呵!
四年級作文 篇9
陽春三月,柳樹憋足了勁,貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來點點黃嫩的葉芽兒。又細又長的柳絲兒垂下來,直讓梢頭點進小河的.水面。春天吹來,遠遠望去,那垂柳好像掛著千萬條綠的珠子,飄呀飄呀,那么輕柔,那么素雅。
這時,我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節柳枝,輕輕的擰一寧,把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉,在用小刀稍加修理,做成一支柳笛。我們把它含在嘴里,使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽,看誰吹的花樣多,吹得好聽。吹累了,就在樹下捉迷藏,或者把柳枝編成圈戴在頭上,東竄西跑,好玩極了。
過上幾天,潔白的柳絮就化成了球,輕盈盈的奔跑。我們笑著追著,綠油油的草地上蓋了一層柳絮,雪白中透出幾絲綠意那個美呀,是任何畫家畫不出來的。
隨著年齡的整張,我對垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土,樹干長得越來越高,樹枝就垂得越低,甚至可以負著地面。
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