四年級的作文（優秀10篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
深入大海的父愛，溫柔細膩的母愛，或許你體會不到，就如我一樣，父母為了我，讓白發在頭上安了家，而我，卻感受不到……
直到有一天，我們要搬家了，我在舊家里四處張望，生怕丟了什么東西，當我看到墻上那一道道鉛筆印痕時，眼睛濕潤了，淚水無聲無息的落了下來，第一次感到父母有多愛我，那是我身高的標記，那是父母一毫米一毫米給我畫出來的`，凝聚著他們的心血，蘊含著他們對我的愛，多么深多么細的愛呀！我那顆天真的心被感動了，望著墻，默默的，任淚水打濕我的衣衫，打濕我的臉頰……
我的父親！我的母親！我好愛你們！我不想離開這個舊家！我好想留下！
為了這件事，我被爸爸罵了一頓，不過我還是不怨爸爸，現在爸爸我向您說實話，我不是說這里空氣不好，而是舍不得去掉那愛的印痕，我想讓它永遠伴著我，事實是無情的，我走了……
新的痕跡又開始出現，愛又一點點顯露出來……
四年級的作文 篇2
這是一雙歷經滄桑的手。這雙手，夜以繼日地為我們操勞，歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡，這就是外婆的手。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣，堅難地走出了房間，這時一個熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。
外婆的脊背彎曲著，迎著刀削面似的寒風，手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問：“外婆，您不冷嗎？”外婆側過臉來，親切地微笑著說：“沒事，多弄一會就不覺得冷了。”外婆就連說話時也不忘手中的活兒。“外婆，你不是有一雙帶毛的手套嗎？”我問道。“哎，我戴那玩意兒干嘛呀。再說你看我這麻花手，也會把那手套戴壞的，這是***媽買的，是***的心意呢，不能弄壞的……”
我在外婆身邊玩了一會兒，感到天越來越冷，北風一會兒像虎一樣狂吼，一會兒又似刀子般削著我的.面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已經通紅，上面的血筋清晰可見，手上的骨節也越發腫大……
不久，外婆就把菜做成了可口的飯菜，我吃著香噴噴的菜，心里十分溫暖香甜，但又沉甸甸的，眼前總是浮現外婆那雙麻花一樣的手……
四年級的作文 篇3
貓是一種奇怪的生物，它們有一雙閃亮亮的眼睛，尖尖的耳朵，幾根長長的胡須。每看見它們，我會想起了小時候的一件事……
小時候，姑姑家里有一只活潑可愛的小貓咪，我特別喜歡它，總是和它一起玩兒。
一天，我發現往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無精打采的，躺在地上漫不經心地撥弄著它那長長的胡須。無論我用什么方法，費盡了心思，都沒有引起小貓的興趣。
我呆若木雞地坐在那兒，無可奈何地望著小貓。看著小貓在撥下胡須的樣子，我恍然大悟會不會是小貓的胡子太長了，想讓我幫它剪掉？我連忙去廚房拿了一把剪刀，直沖小貓而來。小貓像是受到了驚訝似的，到處亂跑。
我放下了剪刀，費了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓，一邊剪它的胡子，一邊對它說：“小貓呀，小貓，你不要怕，我來幫你剪掉那煩人的壞胡子！”
剛過沒多久，小貓從我腿上跳了下來，可沒了胡須的小貓走起路來像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的'。這時，我情不自禁地哈哈大笑起來，姑姑沖了過來，明白了一切后，笑我是一個大傻瓜，我一臉茫然地站在那兒，不明白姑姑的意思……
后來，我才明白了原來貓的胡子可以幫助貓保持平衡，可以測量鼠洞的寬度，是貓身上最重要的法寶！而年幼的我卻一無所知，還把貓的胡子給剪掉了，真是令人哭笑不得啊！
四年級的作文 篇4
每個人都有自己的理想，我也不例外。以前我有許多的理想，幾乎幾天換一個，比如明星啊！法官啊那些風光無限的工作，可是現在我的理想就是要當一名老師！
那天下午，我悠閑地坐在沙發上看電視，忽然看到一個節目，很多貧困山區的孩子沒有明亮的教室，沒有像樣的課桌，就連凳子都是孩子們從自己家搬過去的！一個學校有幾個班，但是只有一位老師，那是一位五十多歲的老師，他不僅是校長又是老師，還是廚師……他是從城里來的支教老師，因為看到那里孩子們的求學欲望毅然留了下來。看著他們，想到我們，我們明亮寬敞的教室，新鮮的飯菜，美麗的校園，漂亮的`衣服都是他們沒有的，但是，我卻沒有珍惜這美好而幸福的生活，不好好學習，我再也不要像以前那樣了，我要好好學習，將來長大了去幫助那些貧困的孩子，改變他們的學習環境，讓他們成才！
為了我的老師夢，為了那些貧困山區的孩子，我要更加努力學習，為我的理想奮斗！
四年級的作文 篇5
我們班有一個身體最高，才五年級就已經身高16。2米的男同學。由于他這一特點，所以也有打籃球的愛好。我們班的同學稱他為“小姚明”。
記得有一次，我們五（2）班和六（2）班舉行籃球比賽。比賽開始了，我們班的“小姚明”快速的運著球向對方的籃筐跑去，再加上一個三步上籃的給我們班爭取到了兩分，給了我們一個前進的動力。接著后幾個我方隊員的努力，讓我們以14：9的優勢結束了上半場的'比賽。
下半場開始了，這次六（2）班的隊員改變了比賽計劃，把我們打得手忙腳措，無從下手。本來我們還有優勢，現在被他們反超了六分，變成了14：20。最后還是“小姚明”的一個三分球打破了僵局，接著我和“小姚明”連續的投中了好幾個三分球，才讓球隊領先了對手。把比分拉到34：25的優勢。在最后的幾秒鐘，“小姚明”從中場射出了籃球，奇跡出現了，“小姚明”投出去的球竟然進了。是我們操縱了勝局，我們以37：25大勝六（2）班。
我們班的“小姚明”的絕技不是天生的，而是刻苦練出來的。他為天都要連半個小時的籃球才回家，不管是連日炎炎之下，還是涼颼颼的冬天，他都會拍著籃球訓練。他的練習可不是白練的。比如比賽的哪些活動，他都會為球隊爭取更多的分數。他就是我們班的——雷雨田。
四年級的作文 篇6
夢想是什么？有人想當醫生，為病人解除痛苦；有人想當科學家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來動聽的音樂。
記得上中班的時候，我就開始學起了鋼琴。剛入門，曲子非常簡單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個彈琴高手，看著她演奏時，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高。可是學了一段時間后，曲子越來越難了，有了附點音符，左右手的節奏不一樣了。我練習時，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節奏不穩。我想放棄，但轉念一想，半途而廢不是太可惜了？布魯斯王子不正是學習蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個小時呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習，不會時就上網聽聽大師的演奏。我常常一練就是一、兩個小時。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續練習。“功夫不負有心人”。經過潛心練習，我的琴技有了很大的'提高。
現在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂課上學到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢想邁進了一大步。二十年后，中國的大地上會出現若干個“郎朗”“錢學森”“袁隆平”
讓我們用自己的小夢想織就祖國的大夢想吧！
四年級的作文 篇7
一個炎熱的中午，滿臉倦意的媽媽像往常那樣，一躺下沙發便發出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑，準備實施計劃已久的秘密行動——買機器人模型。
我躡手躡腳地溜進房間，小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購買資金，數了又數，最后塞進口袋里。我捂緊口袋，踮起腳小偷似的朝門口走去。我密切觀察熟睡中的`媽媽，屏住呼吸，生怕發出的聲響。來到門口，我把早已準備好的鑰匙將門打開，發現沒什么動靜，才輕輕的關上。出來門，我長長的呼了一口氣，徑直朝模型店奔去。路上不時向四周張望，好不容易過了媽媽那關，可千萬不要被親戚撞見了。到了模型店，我毫不猶豫地買下了心儀已久的模型，迫不及待的往家里趕。
剛到家門口，我愣住了。“門怎么開了？壞了，難道被媽媽發現啦？可千萬不要在關鍵的時候被媽媽發現了。如果計劃失敗，就意味著模型被沒收，還要挨批評。”來不及多想，我使出“暗度陳倉”的計策，趁媽媽沒完全清醒的時候，把模型插在背后的褲腰里，裝著到外面倒垃圾的回來的樣子，瞞過媽媽，若無其事地走進房間，把模型藏起來，偷偷的玩。
雖然這事進行得天衣無縫，但想到媽媽無微不至的關懷，內疚的心里伴隨至今。
四年級的作文 篇8
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區的露天平臺是熱鬧的，我看著那竄來竄去的`腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂！于是，我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭)它！有一天，人群中有一個矯健的身影向我駛來，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結結巴巴地說：我&&我不會。他爽快地說：讓我來教你吧！只見他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說：你就把我當成拐杖吧，別怕，繼續來！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來，不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便跑起來了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑著說：沒事，沒事，我們繼續吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經過我的不懈努力，我終于學會了滑滑板。
這時，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
四年級的作文 篇9
說到家鄉的糕點，那可真是應有盡有，不過要數出名的，還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油，重糖，赤豆沙和黑芝麻加工而成的，因其形如馬蹄，故得名馬蹄酥。可經歷代改革，成現在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特，外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的.菊花。馬蹄酥色澤褐黃，十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋，清楚地將馬蹄酥平均分成數分。條紋中有一些豆沙，舔一口，甜絲絲的。一層層蜜糖裝點著馬蹄酥，仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝，閃閃發亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上，又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞，一股清香撲鼻而來，讓你口水直流！輕輕咬一口，哇！那蜜糖的甜，芝麻的香，豆沙的松酥，立刻滲透你的全身，讓你回味無窮，吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀，質地松酥，油潤香脆，香甜味厚，嚼不粘口，而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品，它既是高級茶點，又是滋補佳品，更是饋贈親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營養，又是婦女“坐月子”的熱補品。馬蹄酥真是百利而無一害！
“不到長城非好漢，不吃馬蹄酥真遺憾。”要是沒吃過馬蹄酥，趕緊來品嘗一下吧，它一定不會讓你失望的！
四年級的作文 篇10
星期四的早上，由于太忙，沒來得及燒飯，所以老媽讓我出去買來吃，可誰知我竟然后來吐了！
我匆匆在老媽車上吃完早飯，跳下電瓶車，背起書包，道別后匆匆從走向學校，到了教室交上作業，開始早讀，一切正常。
鈴聲響了，我瞄了瞄課間活動表，今天五十米跑！這可是我的強項！我們排好隊，走向操場。
開始了年級比賽了！我們班一個個像飛馬疾馳，神龍擺尾，簡直勢不可擋啊！當然，也少不了我這為英俊瀟灑，風流倜儻，頭腦不簡單，四肢很發達的超級大帥哥了！
很快比賽結束了，可我這位“神男”感覺身體不適，可我一男子漢就為這事告老師，這也女子氣了吧！要是有別人知道了，不但壞了我的名聲，還會被別人排斥，一想到那場景，就感覺涼颼颼的.一股風襲來，后來越來越嚴重，沒辦法！我苦苦的叫了邊上的瞿老師，可她卻沒聽見，我打算用我最后的力氣去拍她時，她卻走了！邊上的同學也沒搭理我，他們無視我！現在的社會影響了孩子！他，他們見死不救！我撓墻!
終于在大家的“努力”無視下，我涌出一股惡心的早飯，嘿！這招還真靈！來了個志愿者——班主任。她叫了兩位同學扶我。
后來我休假半天，老媽帶我去當地衛生局看了一下，量了體溫，買了藥。在老師的教導和醫生的指導下，開始重視我的飲食安全了。說是我一二年級時胃病住院，胃工能不良，吃了垃圾食品胃病復發——不過確有此事！
以此為例，我以后再也不敢吃垃圾食品了，還得每天喝純牛奶，長身高，好健康！我以后可要注意飲食了！
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