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四年級的作文

時間:2024-06-03 14:19:41 四年級 我要投稿

四年級的作文(優秀10篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文(優秀10篇)

四年級的作文 篇1

  深入大海的父愛,溫柔細膩的母愛,或許你體會不到,就如我一樣,父母為了我,讓白發在頭上安了家,而我,卻感受不到……

  直到有一天,我們要搬家了,我在舊家里四處張望,生怕丟了什么東西,當我看到墻上那一道道鉛筆印痕時,眼睛濕潤了,淚水無聲無息的落了下來,第一次感到父母有多愛我,那是我身高的標記,那是父母一毫米一毫米給我畫出來的`,凝聚著他們的心血,蘊含著他們對我的愛,多么深多么細的愛呀!我那顆天真的心被感動了,望著墻,默默的,任淚水打濕我的衣衫,打濕我的臉頰……

  我的父親!我的母親!我好愛你們!我不想離開這個舊家!我好想留下!

  為了這件事,我被爸爸罵了一頓,不過我還是不怨爸爸,現在爸爸我向您說實話,我不是說這里空氣不好,而是舍不得去掉那愛的印痕,我想讓它永遠伴著我,事實是無情的,我走了……

  新的痕跡又開始出現,愛又一點點顯露出來……

四年級的作文 篇2

  這是一雙歷經滄桑的手。這雙手,夜以繼日地為我們操勞,歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡,這就是外婆的手。

  一個寒冷的冬天,北風呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣,堅難地走出了房間,這時一個熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。

  外婆的脊背彎曲著,迎著刀削面似的寒風,手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問:“外婆,您不冷嗎?”外婆側過臉來,親切地微笑著說:“沒事,多弄一會就不覺得冷了。”外婆就連說話時也不忘手中的活兒。“外婆,你不是有一雙帶毛的手套嗎?”我問道。“哎,我戴那玩意兒干嘛呀。再說你看我這麻花手,也會把那手套戴壞的,這是***媽買的,是***的心意呢,不能弄壞的……”

  我在外婆身邊玩了一會兒,感到天越來越冷,北風一會兒像虎一樣狂吼,一會兒又似刀子般削著我的.面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已經通紅,上面的血筋清晰可見,手上的骨節也越發腫大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的飯菜,我吃著香噴噴的菜,心里十分溫暖香甜,但又沉甸甸的,眼前總是浮現外婆那雙麻花一樣的手……

四年級的作文 篇3

  貓是一種奇怪的生物,它們有一雙閃亮亮的眼睛,尖尖的耳朵,幾根長長的胡須。每看見它們,我會想起了小時候的一件事……

  小時候,姑姑家里有一只活潑可愛的小貓咪,我特別喜歡它,總是和它一起玩兒。

  一天,我發現往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無精打采的,躺在地上漫不經心地撥弄著它那長長的胡須。無論我用什么方法,費盡了心思,都沒有引起小貓的興趣。

  我呆若木雞地坐在那兒,無可奈何地望著小貓。看著小貓在撥下胡須的樣子,我恍然大悟會不會是小貓的胡子太長了,想讓我幫它剪掉?我連忙去廚房拿了一把剪刀,直沖小貓而來。小貓像是受到了驚訝似的,到處亂跑。

  我放下了剪刀,費了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓,一邊剪它的胡子,一邊對它說:“小貓呀,小貓,你不要怕,我來幫你剪掉那煩人的壞胡子!”

  剛過沒多久,小貓從我腿上跳了下來,可沒了胡須的小貓走起路來像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的'。這時,我情不自禁地哈哈大笑起來,姑姑沖了過來,明白了一切后,笑我是一個大傻瓜,我一臉茫然地站在那兒,不明白姑姑的意思……

  后來,我才明白了原來貓的胡子可以幫助貓保持平衡,可以測量鼠洞的寬度,是貓身上最重要的法寶!而年幼的我卻一無所知,還把貓的胡子給剪掉了,真是令人哭笑不得啊!

四年級的作文 篇4

  每個人都有自己的理想,我也不例外。以前我有許多的理想,幾乎幾天換一個,比如明星啊!法官啊那些風光無限的工作,可是現在我的理想就是要當一名老師!

  那天下午,我悠閑地坐在沙發上看電視,忽然看到一個節目,很多貧困山區的孩子沒有明亮的教室,沒有像樣的課桌,就連凳子都是孩子們從自己家搬過去的!一個學校有幾個班,但是只有一位老師,那是一位五十多歲的老師,他不僅是校長又是老師,還是廚師……他是從城里來的支教老師,因為看到那里孩子們的求學欲望毅然留了下來。看著他們,想到我們,我們明亮寬敞的教室,新鮮的飯菜,美麗的校園,漂亮的`衣服都是他們沒有的,但是,我卻沒有珍惜這美好而幸福的生活,不好好學習,我再也不要像以前那樣了,我要好好學習,將來長大了去幫助那些貧困的孩子,改變他們的學習環境,讓他們成才!

  為了我的老師夢,為了那些貧困山區的孩子,我要更加努力學習,為我的理想奮斗!

四年級的作文 篇5

  我們班有一個身體最高,才五年級就已經身高16。2米的男同學。由于他這一特點,所以也有打籃球的愛好。我們班的同學稱他為“小姚明”。

  記得有一次,我們五(2)班和六(2)班舉行籃球比賽。比賽開始了,我們班的“小姚明”快速的運著球向對方的籃筐跑去,再加上一個三步上籃的給我們班爭取到了兩分,給了我們一個前進的動力。接著后幾個我方隊員的努力,讓我們以14:9的優勢結束了上半場的'比賽。

  下半場開始了,這次六(2)班的隊員改變了比賽計劃,把我們打得手忙腳措,無從下手。本來我們還有優勢,現在被他們反超了六分,變成了14:20。最后還是“小姚明”的一個三分球打破了僵局,接著我和“小姚明”連續的投中了好幾個三分球,才讓球隊領先了對手。把比分拉到34:25的優勢。在最后的幾秒鐘,“小姚明”從中場射出了籃球,奇跡出現了,“小姚明”投出去的球竟然進了。是我們操縱了勝局,我們以37:25大勝六(2)班。

  我們班的“小姚明”的絕技不是天生的,而是刻苦練出來的。他為天都要連半個小時的籃球才回家,不管是連日炎炎之下,還是涼颼颼的冬天,他都會拍著籃球訓練。他的練習可不是白練的。比如比賽的哪些活動,他都會為球隊爭取更多的分數。他就是我們班的——雷雨田。

四年級的作文 篇6

  夢想是什么?有人想當醫生,為病人解除痛苦;有人想當科學家,成為祖國的棟梁之才。而我的夢想是成為像郎朗一樣的鋼琴家,為人們帶來動聽的音樂。

  記得上中班的時候,我就開始學起了鋼琴。剛入門,曲子非常簡單,我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個彈琴高手,看著她演奏時,手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,彈琴的積極性很高。可是學了一段時間后,曲子越來越難了,有了附點音符,左右手的節奏不一樣了。我練習時,不是左手彈得快,就是右手彈得快,總是節奏不穩。我想放棄,但轉念一想,半途而廢不是太可惜了?布魯斯王子不正是學習蜘蛛永不放棄的精神,才在第八次取得了戰斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水,才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個小時呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是,我在家里刻苦練習,不會時就上網聽聽大師的演奏。我常常一練就是一、兩個小時。彈得多了,手就變僵硬了。我甩甩手,放松放松,繼續練習。“功夫不負有心人”。經過潛心練習,我的琴技有了很大的'提高。

  現在,我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲,而且還能為音樂課上學到的曲子即興伴奏,大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢想邁進了一大步。二十年后,中國的大地上會出現若干個“郎朗”“錢學森”“袁隆平”

  讓我們用自己的小夢想織就祖國的大夢想吧!

四年級的作文 篇7

  一個炎熱的中午,滿臉倦意的媽媽像往常那樣,一躺下沙發便發出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑,準備實施計劃已久的秘密行動——買機器人模型。

  我躡手躡腳地溜進房間,小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購買資金,數了又數,最后塞進口袋里。我捂緊口袋,踮起腳小偷似的朝門口走去。我密切觀察熟睡中的`媽媽,屏住呼吸,生怕發出的聲響。來到門口,我把早已準備好的鑰匙將門打開,發現沒什么動靜,才輕輕的關上。出來門,我長長的呼了一口氣,徑直朝模型店奔去。路上不時向四周張望,好不容易過了媽媽那關,可千萬不要被親戚撞見了。到了模型店,我毫不猶豫地買下了心儀已久的模型,迫不及待的往家里趕。

  剛到家門口,我愣住了。“門怎么開了?壞了,難道被媽媽發現啦?可千萬不要在關鍵的時候被媽媽發現了。如果計劃失敗,就意味著模型被沒收,還要挨批評。”來不及多想,我使出“暗度陳倉”的計策,趁媽媽沒完全清醒的時候,把模型插在背后的褲腰里,裝著到外面倒垃圾的回來的樣子,瞞過媽媽,若無其事地走進房間,把模型藏起來,偷偷的玩。

  雖然這事進行得天衣無縫,但想到媽媽無微不至的關懷,內疚的心里伴隨至今。

四年級的作文 篇8

  我有個朋友,他的個頭很瘦小,皮膚略顯黑黃,滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴,一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛,活潑、熱情和豪爽。他,就是夏寧。

  夏夜是美的,小區的露天平臺是熱鬧的,我看著那竄來竄去的`腳踏滑板,如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀,癢癢的,我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂!于是,我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。

  可是,煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了,我根本無法駕馭)它!有一天,人群中有一個矯健的身影向我駛來,并一直沖我笑,我眼前一亮,那不是夏寧嗎?!他腳一蹺,跳下滑板,問我:胡正煜,你怎么不滑滑呢?我結結巴巴地說:我&&我不會。他爽快地說:讓我來教你吧!只見他用力扶我,并耐心教我&&可是,我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說:你就把我當成拐杖吧,別怕,繼續來!我便大膽地緊緊抓住他的雙肩,不停地扭動起來,不知不覺中速度越來越快,他為了跟上我,便跑起來了。突然,我身體猛得撲到他那瘦小的身體上,他沒提防,一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來,揉揉屁股,依然笑著說:沒事,沒事,我們繼續吧&&最后,在我的朋友夏寧的幫助之下,并經過我的不懈努力,我終于學會了滑滑板。

  這時,我想起這樣的名言:坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看到友誼的忠誠,憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。

四年級的作文 篇9

  說到家鄉的糕點,那可真是應有盡有,不過要數出名的,還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油,重糖,赤豆沙和黑芝麻加工而成的,因其形如馬蹄,故得名馬蹄酥。可經歷代改革,成現在的菊花狀。

  馬蹄酥的名字奇特,外形也很美觀。

  菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的.菊花。馬蹄酥色澤褐黃,十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋,清楚地將馬蹄酥平均分成數分。條紋中有一些豆沙,舔一口,甜絲絲的。一層層蜜糖裝點著馬蹄酥,仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝,閃閃發亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上,又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞,一股清香撲鼻而來,讓你口水直流!輕輕咬一口,哇!那蜜糖的甜,芝麻的香,豆沙的松酥,立刻滲透你的全身,讓你回味無窮,吃了一塊還想吃一塊。

  馬蹄酥不但外形美觀,質地松酥,油潤香脆,香甜味厚,嚼不粘口,而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品,它既是高級茶點,又是滋補佳品,更是饋贈親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營養,又是婦女“坐月子”的熱補品。馬蹄酥真是百利而無一害!

  “不到長城非好漢,不吃馬蹄酥真遺憾。”要是沒吃過馬蹄酥,趕緊來品嘗一下吧,它一定不會讓你失望的!

四年級的作文 篇10

  星期四的早上,由于太忙,沒來得及燒飯,所以老媽讓我出去買來吃,可誰知我竟然后來吐了!

  我匆匆在老媽車上吃完早飯,跳下電瓶車,背起書包,道別后匆匆從走向學校,到了教室交上作業,開始早讀,一切正常。

  鈴聲響了,我瞄了瞄課間活動表,今天五十米跑!這可是我的強項!我們排好隊,走向操場。

  開始了年級比賽了!我們班一個個像飛馬疾馳,神龍擺尾,簡直勢不可擋啊!當然,也少不了我這為英俊瀟灑,風流倜儻,頭腦不簡單,四肢很發達的超級大帥哥了!

  很快比賽結束了,可我這位“神男”感覺身體不適,可我一男子漢就為這事告老師,這也女子氣了吧!要是有別人知道了,不但壞了我的名聲,還會被別人排斥,一想到那場景,就感覺涼颼颼的.一股風襲來,后來越來越嚴重,沒辦法!我苦苦的叫了邊上的瞿老師,可她卻沒聽見,我打算用我最后的力氣去拍她時,她卻走了!邊上的同學也沒搭理我,他們無視我!現在的社會影響了孩子!他,他們見死不救!我撓墻!

  終于在大家的“努力”無視下,我涌出一股惡心的早飯,嘿!這招還真靈!來了個志愿者——班主任。她叫了兩位同學扶我。

  后來我休假半天,老媽帶我去當地衛生局看了一下,量了體溫,買了藥。在老師的教導和醫生的指導下,開始重視我的飲食安全了。說是我一二年級時胃病住院,胃工能不良,吃了垃圾食品胃病復發——不過確有此事!

  以此為例,我以后再也不敢吃垃圾食品了,還得每天喝純牛奶,長身高,好健康!我以后可要注意飲食了!

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