- 相關推薦
六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
小伙伴每一個人都有，但不是什么小伙伴都可以交，我有個小伙伴，他使我吃了許多苦頭。
在一個星期六，我和弟弟下樓去玩，忽然，我的伙伴來了，看到我，就和我打了聲招呼，他說：“我們去玩吧。”好啊！“我說。玩了一會兒，他又說：“我們到工地去玩。”我有些猶豫，建筑工地那么危險，該不該去呢？可由于它不斷的'催促，我就帶著弟弟去了。
到了工地上，前面突然出現了一個坑，我的伙伴們的一下就跳過去了，接著叫我跳過去，我想；這么危險，還是不過去吧！可他一邊笑一邊叫我是一個膽小鬼，我火上來了，縱身一跳，結果把口袋里的一百塊錢給掉下去了，我往下看什么也沒看到，狠狠地瞪了他一眼，結果他知道后搶先一步跑了。我回到家后，被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉，怎么交了一個這樣的伙伴。
六年級作文300字 篇2
我的腦袋又一次受傷了，這次是在額角受傷的。原因就是：我在玩兒的時候，不知道誰走了出來，腳一伸，剛好絆倒了我。我一摔倒，頭就悲慘地接觸到了墻上，撞起了一個大包。而當我爬起來的時候，絆倒我的那個人早就逃之夭夭了。
我沒有哭，因為我心靈深處總是有著這樣一個深刻的印記，我這個大包是因為自己跑得快，不管障礙，反應遲鈍造成的。與那個絆倒我的人沒有太大的關系。而我的大哭，卻是漸漸把大家那份原來本就不算十分濃厚的同情心給磨去了，取而代之的則是一種幸災樂禍的心里。我當時覺得，他們大多數心里肯定是想著：這人活該被撞，誰叫他跑的。更有甚者，如我們班張天池，第二節課一下課，就走過來，捧住我的臉，說：“讓我看看你的'頭怎么樣了？”而我剛剛反捧他臉時，他又說：“哇，腫的好大呢！”然后就趕緊跑了。畢竟是同班同學，又那么熟悉，所以不算過分，我便笑罵了一聲，也沒把這當成一回事。
而當我回到家中時，姥姥又問我怎么回事，媽媽也趕緊給我冰敷了一段時間。看來在我頭上的大包，是痛在媽媽、姥姥的心中的呀！一時間，我不禁感動于這親情之濃、親情之深。
這次的受傷使我感到了親情的濃厚，卻并未讓我感到友誼的深厚，這是為什么呢？
六年級作文300字 篇3
我家的小狗叫“樂樂”，它有一身灰褐色的皮毛，長著一對明亮的眼睛，黑乎乎的鼻子下面，有一張小嘴。它還有一對半圓形的耳朵，總是豎立著，他有四條又細又長的腿和一條長長的尾巴，十分活波可愛。
它最大的本領就是“看門”。如果有人叫門，它會汪汪的叫個不停，好像在說：“主人快來，有人敲門了。”我出來以后，樂樂才停止了叫聲。我沒天放學回來的時候，樂樂總是咬著我的.衣服，我這時說了一聲：“請離我遠點。”他才乖乖地跑開。
樂樂還有個本領是“抓老鼠”。你們聽了很驚呀!聽過貓捉老鼠，沒聽過狗捉老鼠，可是我家樂樂它會自己主動捉老鼠。那天一早，小狗在外邊汪汪地叫，把我給吵醒了，這時我起來，跑去看看怎么回事，原來小狗在抓一只老鼠，小狗用爪子一抓把老鼠身上抓地直流血。
我家的小狗真有本領，我喜歡我家的小狗。
六年級作文300字 篇4
六年的時光好快，好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了。現在我真的舍不得，舍不得同學，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
六年來我認識了許多朋友，特別是六年級，我們相處的很融洽，我們一起攻破奧數難題，我們一起探究真理，我們共同成長，共同進步，她們給了我前進的動力，讓我鼓足勇氣不登峰頂，決不放棄。
最難忘的還是我的語文老師，以前我比較內向，有些沉默寡言。很少參與崗位競爭，班級活動，總認為自己做不好，不敢嘗試。自從五年級您出現后，給了我一次次機會，給了我勇氣，讓我認識自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學負責晨檢，不僅鍛煉了自己，還增強了口語表達能力；您鼓勵我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的改變使我發現自己并不比別人差，我可以，我能行。您給了我進取的力量，引領我走向了正確的`方向，您對我的愛我會時刻銘記。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔……而我難忘我的小學生活，我感恩這其中所有的遇見，我告訴自己，今日我以母校為榮，明日，我必定讓您因我而榮光。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
【精選】六年級的作文10-05
[精選]六年級的作文10-06
六年級作文[精選]10-09
（精選）六年級的作文09-27
六年級作文【精選】09-18
（經典）六年級作文10-25
【精選】六年級作文10-25
六年級的作文[精選]08-20
六年級的作文【經典】09-21