實用的五年級的作文合集（3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
去年臨近過年的時候，我去爺爺家玩，卻見爺爺躺在床上，有氣無力的叫著我的名字，說要我回家給爸爸說一聲，他生病了，讓爸爸到王小貴去拿什么樹葉回來，好給他治病。我想說：爺爺你不要再這么愚昧了，生病了就要趕快看醫生，再過兩天耽誤了病就不好治了。可我是他孫女，他總認為我年齡小，不懂事。唉，我看我還是回家叫爸爸去好了，省得爸爸來后他再告狀說我不聽話。
爸爸來時很生氣，一副怒氣沖沖的樣子。我知道爸爸是生爺爺的氣，因為爺爺怕花錢，把病一拖再拖，一不舒服就自己扛著。
聽奶奶說，爺爺已經有好多天吃不下飯了。我們當天就把爺爺送到了鄉醫院，但輸了幾天液仍不見好轉，爸爸覺得事情不大對勁，就找來車把爺爺送到了縣人民醫院。住院那天，爸爸為爺爺做了全身檢查。爺爺人老了，不能檢查，這不，一檢查就一堆病，什么：多發性膽囊結石，肝腹水……但目前能治好的'也只有腸梗堵，把爺爺的腸梗堵治好后，爺爺的主治醫生周醫生說：“抽一次水看看，如果隔兩天不漲了，就再住兩天院觀察一下，如果抽完還漲，那你們就回家吧！”我聽完了，疑惑的朝爸爸望了一眼，爸爸便把我叫到外面，把一切都告訴了我，還特別交代：不能讓爺爺知道。
過了兩天，我們回來了。爺爺還是天天到村里的衛生院輸液，但人卻是慢慢地瘦下來了，瘦骨嶙峋的，任誰看了都難受。我們心里都清楚爺爺得的是什么病，可是只有爺爺不知道，他現在已經承受不了這個打擊了！
我愛我的爺爺，也恨我的爺爺。不過，幸運的是在爺爺人生的最后旅程中有我陪他走過。
爺爺啊！我“恨”你，好“恨”你啊！但面對一個讓我既愛不得，又恨不得人，我又能說些什么呢？
五年級的作文 篇2
不可能沒有困難的。當困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安，但是如果你不去克服困難，將困難擱著，那么它只會阻礙你前進，那還倒不如沉著應對，克服困難，去接受新的挑戰。
春節前我和媽媽去南京路步行街購物，當我走在步行街時，看見幾位叔叔登著滑輪在兜售滑輪，他們滑得那么好，真是羨慕啊!于是我向媽媽提出買滑輪的要求，媽媽欣然答應了。
我拿起滑輪，迫不及待地就將滑輪套在腳上，我學著叔叔的樣子，身子猛的向前沖。由于我求勝心切，不經意間，撲通，我的'屁股和地板來了一個親密接觸，我摔倒了，啊!我的屁股，好疼啊!屁股一陣一陣的痛，我忍住疼痛，勉強站了起來。他們滑得那么溜，我也行的。媽媽連忙拉起我，心疼地直叫：別滑了，要不然又要摔跤了。 但我不服輸，我繼續試著，終于我可以滑出去二、三米了，可氣的是沒多遠便又摔下來了，我心里想著：已經不錯了，可以滑出去了，再多練練一定可以滑得很好的!于是我繼續練著，終于我可以滑出去20米左右了，可是還是會摔跤，我開始有點灰心了，想放棄，這時，我看到那幾個叔叔，他們滑得是那樣的好，我很羨慕他們，希望自己也可以像他們那樣快樂的滑滑輪，這又使我堅定了自己的信念，繼續練著，就這樣我不停的練，不停地摔，最終，我練會了滑滑輪，我感到無比的自豪和快樂。
五年級的作文 篇3
經過七個多小時的飛行，我們乘坐的飛機終于到達了目的地———馬爾代夫群島。嗬，這里的海可真美呀！藍藍的，一望無際，潔白的浪花在海面上輕輕蕩漾。然而，比這美景更讓我興奮的`是我們今天要進行的一項活動———潛水。
我們帶著呼氣管、潛水面罩、蛙人鞋等物品，來到了潛水區域。這里的水清澈見底，站在上面就可以清楚地看到在水中游來游去的小魚。我趕快穿好潛水服，迫不及待地跳下了水。一開始我還不太會用呼氣管，以為它是豎著用的，就把它豎著含在了嘴里。到水中后，我一吸氣，結果喝了一大口海水。真咸！這時，我發現管子的一頭有兩個小小的突起，似乎剛好可以用牙咬住。我用自己設想的方法試了一下，果然可以順暢地在水下呼吸了。學會用呼氣管后，我就可以盡情地在海底欣賞五彩斑斕的魚兒了。
海里的魚顏色多種多樣：黑的、黃的、藍的、白的……魚的數量也多得讓人數不勝數。當我在水里活動時，它們有的鉆進石縫里，有的離我遠遠的；而當我靜止不動時，它們就會在我的身邊游來游去。突然，我發現了一條十分漂亮的魚———它的頭是黑色的，身上還有藍黃相間的條紋。我向旁邊望去，又發現了一只紅色的海星。它懶洋洋的，幾乎處于靜止狀態。我以為它很遲鈍，便向它靠了過去，沒想到海星一個翻身就滾了出去，我再怎么追也追不上了。
天色漸晚，我戀戀不舍地上了岸。今天玩得真開心啊！
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