一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
《愛的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發生在四年級學生與老師、家長之間所發生的一百多個感人故事。他們都有高尚的品質，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個 深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面去了。
讀了這本文章后，我感受到最偉大祖國深刻的就是“愛”。原來愛還分很多種，有對偉大祖國的愛，朋友之間的友愛，同學之間的關愛，無私偉大的母愛，寬宏大量的父愛，對病者.弱者的慈悲之愛......
所以,我們都要以他們為榜樣，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識、能寫一手好字的黃老師，感恩將我們養大的父母，感恩曾經幫助過我的`同學、家人，將來我也要向他們一樣為社會、為祖國添加人手,成為祖國的的棟梁之才！
�。∽x了《愛的教育》后，他仿佛讓我嘗了一桌豐盛美味的“大餐”，相信只要我們每人獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
一年級作文 篇2
每一個暑假和一個寒假都是我們小孩子最快樂的時候了，當然我也不列外呀！在這次寒假我也玩的很快樂。
還記得這次寒假發生了一件讓我非常難忘的是，晚上哥哥說：“今晚我們包湯圓吃吧？”媽媽說：“好吧！過年吃湯圓嘛，過了這個節氣，這一年就快要過完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來年都很圓圓滿滿。我說：”吃湯圓是春節的習俗，今天我們全家就齊齊動手包湯圓，大家一起過春節。
哥哥說：“包湯圓需要一個容器，首先把面粉放在容器里，然后添點水，用手把面粉揉成一團。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺特別舒服。準備完畢后，開始包湯圓了，哥哥教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像哥哥教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進去，我就像哥哥那樣用勺子把餡兒放進去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認認真真的.一個動作一個動作的學。”看“一個漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡單的動作在我眼中卻一點也不簡單呀！但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡單了，大家一起動手做，很快就做了兩盤滿滿的湯圓。開始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進鍋里沒過多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀！真香呀，我一連吃了十幾個呢！自己動手做的味道就是不同。
這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。
一年級作文 篇3
我是中國人，所以我愛中國。中國有5000多年的歷史了，他就好像一個老人，我喜歡他的“老”，雖然他是5000多歲的高齡，但是他鶴發童顏，骨子里透露的是那朝氣蓬勃的精神。
當我踏上泰山，映入眼簾的是那高聳入云的山巒，那紅似火的朝陽，還有蒼翠的松柏，讓我感受出中國的博大和浩瀚。
當我來到長城腳下，仰望那蜿蜒起伏的巨龍，一層疊過一層，彷佛看見了我們民族百姓的聰明智慧，讓世界感到震驚的中國。
當我輕輕的走過那碧瓦紅墻的故宮，看見那一座座宮殿，一個個巧奪天工的雕刻，就感覺到中國的."老”給“少”流下了數不清的華夏文明。
我愛中國，我愛中國的秀美，她像一個小姑娘，婀娜多姿，嬌媚動人，長城是她身上的游龍，黃河是她的動脈，青藏高原是她的脊梁，故宮是她潔白無暇的裙擺，她美得動人，美得絕頂，美得無法形容。
我愛中國的雄偉，我愛中國的嬌媚，她像雄獅，也像白鴿。我是中國人，我愛中國。
一年級作文 篇4
一、坐飛機那天，我和爺爺、奶奶到達州去坐飛機。我們來到達州，找了個出租車到飛機場去。
到了飛機場，我迫不及待地走進機倉里，我第一次坐飛機，感到特別興奮。
我們坐上飛機，飛機開始起飛了。飛機穿過云層，下面什么都看不見了。飛機飛過云層的上面，又下降了，把我嚇得眼睛都睜不開了。
那天，我平生第一次坐飛機，玩得特別開心。
二、游大佛我們來到樂山。
第二天早上，我們和幺婆婆一家人在樂山大佛那兒玩。其實，我早就想去了，只不過沒時間來。幺爺爺告訴我：大佛是用一座山造的，有七十二米高。聽說他還有一個傳說呢！原來，江里有條龍，龍起洪水淹沒了城市，人們專門修大佛來鎮洪水。從此，樂山再也沒發過洪水。
我來到大佛身邊他的頭好大好大，他的耳朵可以裝四個我，他的鼻子像一座小山。特別是他的腳，一只腳背可以供我們四五個小朋友在上面做游戲，一根腳趾，就可以站一個人。
幺婆婆用照相機把大佛的頭照了下來，把他送給我當作紀念品。
三、游樂場我們來到樂山的游樂場，我和佳姑姑坐飛車，我嚇得要命，眼睛都睜不開了。
我想坐翻滾列車，爺爺不同意，說：“翻滾列車太危險了�！焙髞�，我沒去坐翻滾列車。
我要去坐飛碟，爺爺還是說：“太危險了�！辩蹱敔斦f：“這個不危險，我陪他去坐吧！”
說完之后，幺爺爺就陪我坐飛碟。坐飛碟可真好玩，一會兒飛，一會兒降，我非常開心。
坐飛碟真有意思，我下次還會來坐。
四、游睡佛我們又去看睡佛，遠遠望去，它跟睡著的'人似的。
我們來到睡佛面前，前方的水溝和江擋住了我們的去路。我把鞋脫了，向水溝走去。我們走到江邊，離大佛和睡佛越來越近。有許多的人都在和大佛和睡佛留影。
幺婆婆給讓我和大佛留了幾張影，我覺得能和大佛老爺照張相已經很不錯了。
我們看完了大佛老爺，就回家了。
五、游峨眉我們要到峨眉山去。聽說山上有很多猴子，我早就想去看一看。
我們坐上了去峨眉山的汽車。車子已經出發了，可剛走到半路上，我就暈車，都怪奶奶沒給我買暈車藥。
終于來到了峨眉山，我一看見那美麗的風景，感覺好多了。
到了峨眉山的半山腰，有個纜車站，我們興奮地坐著纜車來到了山頂。山上太冷了，我看見了好多冰和霜，所有的草都枯了。不過在這么炎熱的暑假，看到這些會感到格外涼爽。
看完金頂，我們戀戀不舍地回家了。
六、回家我們該回家了，幺爺爺、幺婆婆送我們到了成都。
到了成都，我們來到車站，找到了一輛商務車，很快人就裝滿了。我們出發了，我連忙給幺爺爺、幺婆婆打了個招呼。我在路上傷心透了，眼淚都快流出來了，我舍不得走，舍不得幺爺爺、幺婆婆。
我絕對忘不了這次旅行，我滿十五歲的時候，還要到你們的美林華園去玩。幺爺爺、幺婆婆你們等著我！
一年級作文 篇5
今天下午第二節課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學做的對的打“√”，錯的打“×”。緊接著，我們學習了第二單元，“環保與生活”，還有一首兒歌，我們都會背了。
第一課是“生活中的`環保問題”，還有一張“環保之旅”旅游門票，是個小調查表。我們進入了第一站，“綠色家庭”要遠離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環保意識。
我們又來到了第二站，是“綠色校園”學習了要節約用水，隨手關燈，愛護花草樹木。又學習了綠色紀念日等很多環保知識，我們還學習了一首環保拍手歌呢。這時，下課鈴響了，一節品德課結束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！
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