六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
7月29日清晨，我們懷著無比興奮的心情，乘坐汽車去杭州。車在高速公路上飛快地奔馳，而我的思緒，早已飛出窗外，正如癡如醉地徜徉在許多文人騷客筆下描繪的西湖。
四個小時后，我們來到了朝思暮想的西湖。
佇立在西湖邊，舉目遠(yuǎn)眺，啊，比想象中的美多了！湖面碧波蕩漾，跌宕起伏，像一條條不規(guī)則的波浪線，微風(fēng)又如一雙纖纖玉手撩撥湖面。太陽懸掛在高空，灑下金光，照射在湖面上，湖面上波光粼粼，西湖這位美女好像戴著一條精細(xì)的金項鏈。本來倒映著高山，石塔的湖面，隨著一陣風(fēng)又被吹散開了，只留下微波蕩漾的湖面。這番景色使我想起了蘇軾的“水光瀲滟晴方好”來，蘇軾當(dāng)時是否和我一樣感受著此景而發(fā)出此感呢？杭州是個有山有水有靈性的地方。遠(yuǎn)眺四周，一座座山峰拔地而起，連綿不斷，幾座高塔在薄霧中露出幾絲神秘。有的只露出塔尖，其余全部籠罩在薄紗中。
我們沿著西湖岸邊邊走邊欣賞這湖光山色，湖中傳來一在陣陣歡聲笑語，那是游客駕著小船在西湖的懷抱中自由自在地徜徉，我有些心動。過了一會兒，我如愿以償?shù)刈狭诵〈桶职謰寢尦e世聞名的“三潭印月”劃去。我坐著小船，用手觸摸著湖水，感覺手軟綿綿，湖水從我指縫中調(diào)皮地溜走。小船載著我們推開湖水，我們來到了“三潭印月”——三個石塔邊。
三個古塔三足鼎立，露出水面的部分高有2米，塔很像一個造型非常別致的花瓶，頂端是一個酒葫蘆，塔身中間是球形的，有5個小圓孔。聽導(dǎo)游介紹，湖中這三個石塔的平面是一個等邊三角型，最初為蘇軾所建，據(jù)說，有三個作用：一、鎮(zhèn)住湖中的水怪；二、量水位的深淺；三、疏浚西湖后，為了不讓湖泥再度淤積。這樣一舉三得，我對蘇軾的聰明才智佩服地五體投地。導(dǎo)游告訴我關(guān)于“三潭印月”的明句，“月光印潭，塔分為三。”我真遺憾現(xiàn)在不是夜晚，否則，這一美景就可以盡收眼底了。
戀戀不舍地離開“三潭印月”，我們上了岸，沿著蘇提乘坐“11”路公交車（走路）。一路上，我們看到了各種樹木，有玉蘭、櫻花、芙蓉等等，還有那可愛的小松鼠和在水中嬉戲暢游的魚兒……。我心想：這才是大自然靈性最好的詮釋。
穿過六座石橋，映入眼簾的是荷花荷葉，它們密密挨挨，一副很親熱的樣子。荷花們宛如一個個妙齡少女，粉紅的.如同抹了胭脂一般，潔白的好似穿著一件婚紗。荷花們有的高傲地“打量”著我們，有的極怕羞，則打著花骨朵兒享受著自己的空間，還有的比較害羞，露出半邊臉來。這些荷花的確可愛，但俗話說“紅花還需綠葉襯”，我們欣賞荷花時，自然也不能少了荷葉，它功不可沒。只見它們青翠欲滴個個穿著墨綠的裙子，裙子隨風(fēng)飄動。它們的高度參差不齊，好像在比個子高，又好像想吸引游客的眼球，爭作游客的寵兒。有的荷葉巴掌大，有的荷葉盤子大，有的圓枕大，還有些正小心翼翼地托著一顆圓潤的水珠兒。在這些荷花、荷葉中，偶爾也會有幾棵蓮蓬，都像一個個洗澡的噴頭。
這幅西湖蓮葉圖，有紅的、白的、綠的……這一定是用大自然的鬼斧神工雕琢，最自然的油墨繪畫而成！
快要結(jié)束一天的行程了，我感慨萬千。“上有天堂，下有蘇杭”大自然不吝嗇地把自己的最愛呈現(xiàn)給我們，在這難得的美景下，相機(jī)已不夠存儲，我盡情把這美景“拍攝”在自己的頭腦中，真希望永遠(yuǎn)定格在這一刻！
六年級作文 篇2
我有一個好媽媽，她長著一頭常常的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩片紅紅的嘴唇，一雙靈巧的手 ——這就是我的好媽媽。
我的媽媽是一個能干的媽媽，家里的大事小事都由她來干：洗碗、擦桌子、掃地、擦地……每當(dāng)周末的早晨，總能看見媽媽忙碌的身影，她擦擦這兒，擦擦那兒，不一會，所有的家具就都被他“打扮”得漂漂亮亮了。
我的媽媽是一個愛美的媽媽，每一天早晨我在衛(wèi)生間最多需要五分鐘：刷牙兩分鐘，洗臉一分鐘，梳頭兩分鐘，可是媽媽卻不同了，她要在衛(wèi)生間里呆上十分鐘：前五分鐘和我一樣，可后五分鐘她就要打扮自身了，我家衛(wèi)生間有個三層的小架子，除了全家的牙具外，幾乎都是她的化妝品了。那五分鐘她就會用那些架子上的化妝品在自身的'臉上這兒擦擦，那兒抹抹，當(dāng)她從衛(wèi)生間里出來時，就讓我看呆了。
我的媽媽是一個好學(xué)的媽媽。家里陳列了許許多多的媽媽的證書，這都是媽媽考試考出來的，媽媽有著超強(qiáng)的記憶力，一本厚厚的書，不出兩三個月，媽媽就能倒背如流了，家里人都因此而為她高興，她自身也很自豪。
這就是我的媽媽——一個真實(shí)的媽媽，在我的心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽，我會用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來回報我的好媽媽。
六年級作文 篇3
我要悄悄地摘下一朵花，放在您的辦公桌上，任它隨風(fēng)飄飛。
我要悄悄地摘下一朵花，插在您灰白相間的頭發(fā)上，任它芬芳撲鼻。
我要摘下一朵花，送給您。
您的雙手，是多么的粗糙，整天握著筆不停忙活，用這雙粗糙的手來給予我們知識。
您的面貌，是多么的慈祥，每天都經(jīng)過風(fēng)吹雨打，卻還是每天笑瞇瞇地來面對我們。
您的雙腳，是多么的'用力，哪怕哪一天什么問題，還要來來回回地給我們講解知識。
您的心，是天底下最美的，默默無聞，默默奉獻(xiàn)，默默來培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。
您是一位德高望重的園丁，培養(yǎng)出了美麗的花朵，受贊美的卻不是你。
您是一個默默無聞的蠟燭，用生命照亮了這世界，到最后是默默無私。
您是一個慈祥和藹的親人，正如我們的母親父親，一日為師，終身為父。
您的心是多么遼闊，您的功勞是多么無數(shù)，您卻默默無聞。
我得要摘下一朵花，送給您，當(dāng)作報答您。
我得要摘下一朵花，送給您，當(dāng)作祝愿您。
我得要摘下一朵花，送給您，當(dāng)作感謝您。
我得要摘下一朵花，送給您，當(dāng)作您牢記在我心的紀(jì)念。
我們得開花結(jié)果，摘下一朵花，送給您。
六年級作文 篇4
當(dāng)今環(huán)境的日益變化，讓人想到了植樹造林是至關(guān)重要的，對于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是至關(guān)重要的，所有好多部門都在積極號召去植樹，舉行這樣的活動。
植樹造林對人類自己是一種關(guān)愛，是讓人和自然交朋友，是讓新生力量注入大自然，注入活力，注入一種生機(jī)和活力。
這樣的植樹活動是值得參加的，特別有意思，特別有意義。讓人感覺到一種責(zé)任，感覺到了一種帶給自己的一種踏實(shí)的感覺。我和許多小伙伴一去參加了這次活動，有好多樹苗都在我和朋友們一起努力下共同栽進(jìn)了樹坑里。先是把樹苗放進(jìn)樹坑里，之后是填土，填過土了之后就是澆水。這每一個環(huán)節(jié)都是不能疏忽的，都要細(xì)心的做，這樣才能把一棵樹栽活。要想保護(hù)好自己的家園，就要把自己栽的.樹投入在需要的地方。讓更多的新生力量，能投入在大自然中，讓大自然中充滿生機(jī)和活力。要想自己的家園擁有穩(wěn)固的和踏實(shí)的脊梁就要植更多的樹投放在大自然中。生態(tài)平衡要想更好，就要多多的保護(hù)大自然，就要更多的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，植樹是讓更多的人認(rèn)識到植樹對于我們的生活是多么重要的，對我們的生活史一種保護(hù)，保護(hù)的是生活的環(huán)境，保護(hù)的也是生活中的我們。
這次植樹對于我來說真的是受益匪淺，感覺到了植樹對我們的生活的一種重要性，感受到了植樹和生態(tài)環(huán)境是密切相關(guān)的。
六年級作文 篇5
上帝創(chuàng)造了色彩，所以人生就不再黑暗。色彩，演繹亮麗的陽光，點(diǎn)綴明媚的自然。它裝飾美好的生活、扮靚詩意的人生、凝聚溫馨的記憶、輝映燦爛的歷史。那么，人生的色彩，究竟是怎樣的`呢？
金
人生的顏色，是金色的。夏天正午的烈日，將炎熱一股腦地潑在身上，讓你無處躲藏。這時，有一個人，牽起你的手，讓你感受到人世間的溫存，你會發(fā)現(xiàn)，烈日似乎被感動，令云彩遮住了半邊臉龐。
我也有這種體會。那是一個夏天，我一個人去上學(xué)，因為太陽太毒辣，走到一半便覺得頭重腳輕，像是中暑了。我連忙找到陰涼處，坐了下來，拿出水瓶喝了兩口水，還是難受，恍惚間，一個哥哥蹲下來，問我要不要緊，我說沒事，只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的診所，然后問我要了媽媽的電話。幾分鐘后，我看見媽媽匆匆趕來，問問大夫我怎么樣，聽到大夫說沒事后，就對哥哥千恩萬謝，哥哥擺擺手就走了。我不知道他的名字，也忘記了他的樣貌，只知道他有一顆金色的心靈。這心靈，可以驅(qū)散一切陰霾，讓他在以后的人生路與人為善，收獲一個美好的未來！
紅
人生的顏色，又是紅色的。正如人們紅色的血液，永遠(yuǎn)流淌在身體里。中國人是炎黃子孫，身體里流淌著龍的血液，我們都是龍的傳人，就應(yīng)該有龍的精神與氣魄！
我們都是“紅領(lǐng)巾”。我永遠(yuǎn)也忘不了一年級六月一日，五年級的大哥哥給我系上國旗的一角——紅領(lǐng)巾。我昂著頭，心里高興的想：“我是少先隊員了！”從那天以后，我樂于幫助他人，并告訴他們要傳承下去。這就是龍的傳人的品質(zhì)——互幫互助，助人為樂！
那抹人生的色彩，是燦爛的金色，讓我們沐浴其中，身心舒暢；那抹人生的色彩，是代表中國的紅，讓中國人互幫互助，使中國文化傳遍世界。這抹色彩，永遠(yuǎn)留在我的心底！
六年級作文 篇6
時間猶如滔滔之水，一去不復(fù)返。好像昨天才踏入校門，成為一名小學(xué)生……如今已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了。升入六年級，學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度都變了樣，壓力也會比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級，好像什么都和中學(xué)扯上的關(guān)系。
“一語驚醒夢中人”，老師侃侃而談，讓我意識到自己不再是小孩子了。要做好準(zhǔn)備，打一場硬仗了。上六年級就再也不能跟以前一樣散漫。學(xué)習(xí)上只要一松懈，就會落后于他人。
六年級的時間，是寶貴的。一不小心，一天的時間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下，可六年級的星期天，好像只是比平時多睡了一會兒懶覺，其他的.時間除了完成老師布置的作業(yè)，還要去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，時間被安排的滿滿的。
六年級，這是一個神秘而又陌生的字眼。六年級將會是辛苦而又難忘的一年。六年級，是向夢想出發(fā)的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級作文 篇7
在今天下午第三節(jié)課上，老師給我們展示了武校長寫的一篇文章，我深有感觸。
我們是祖國的希望，是祖國的未來。在我們長大后一定不要忘記為祖國貢獻(xiàn)力量。要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起，珍惜年少時光，要在少年時光里學(xué)到更多的知識，用知識的力量去捍衛(wèi)祖國，多為祖國做貢獻(xiàn)。
我即代表我的學(xué)校，我是學(xué)校的一部分，所以無論走到哪里，我都要記得，我是學(xué)校的一部分，我的行為直接影響著我的學(xué)校的形象，尤其是要做到今日事，今日畢。做事不要總是拖拖拉拉。記得有一次，美術(shù)老師留作業(yè)，要下周一交上一幅畫，什么畫都行，而我和別人一樣高興的回答：“好！”，可是到了晚上，我不禁想到：哎呀！今天作業(yè)真多，反正離交畫時間還早，不畫了，明天吧。當(dāng)我第二天想要畫的時候，正巧有同學(xué)找我玩，我抵擋不住玩的誘惑，又拖延了一天。再后來，我干脆把這件事忘了，直到老師朝我要畫時，才想了起來。我借口說忘帶了，在中午，我卻忙得熱火朝天，總算趕出來了。可老師一看，便皺起了眉，說：“竇文伯，你畫畫不是很好嗎，怎么畫成這樣？”我聽后，羞愧得低下了頭。
十八大是這樣概括社會主義核心價值觀的：倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，倡導(dǎo)自由，平等，公正，法制，倡導(dǎo)愛國，敬業(yè)，誠信，友善。德勒也說過“學(xué)校外的'人和學(xué)校內(nèi)的人看學(xué)校是不一樣的。”而我是學(xué)校內(nèi)的人，我要以最真誠的心去愛護(hù)學(xué)校，為校爭光！
六年級作文 篇8
11月15日 星期五 晴 上周期中考試，一門成績揭曉后，我驚喜地笑了；一門我平時最喜歡的科目栽了，我心痛的哭了；還有一門成績我直接無語了，因為我快要瘋了！
讓我驚喜的是我的語文成績，我竟然考了九十六！我原本以為語文九十五分以上已經(jīng)沒希望了，因為考試結(jié)束我就知道我有兩分錯了，想考到九十五分以上，獲得老師的五塊獎賞，閱讀、基礎(chǔ)、作文加起來只能再扣三分！哈哈，沒想到我竟然做到了，難道是我說的那句話嘛？“菩薩、上帝、阿彌陀佛保佑，考神賜予我無限分?jǐn)?shù)吧！”哈哈，不管是不是了！
當(dāng)我和另一個同學(xué)走上領(lǐng)獎臺時，每一個同學(xué)眼中都露出了羨慕的光芒，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，仿佛我們就是他們崇拜的偶像。哈哈，要知道，九十五分以上的就兩個人！獎賞是一筆巨款——五元啊！當(dāng)我們緩緩的接過老師手里的五塊錢時，那一瞬間，同學(xué)們的眼里就是五個字——羨慕嫉妒恨！大家就那么呆呆地，靜靜地，眼巴巴地望著那閃閃發(fā)光，在陽光下異常耀眼的`五塊錢一動不動；當(dāng)我們走下領(lǐng)獎臺時，同學(xué)們立刻鼓起掌來，可眼里卻依然目不轉(zhuǎn)睛地望著那五塊錢，遲遲不忍離開……
接下來我要談的是讓我傷心不已的數(shù)學(xué)，想想我不禁就要痛哭一場，為什么？哎！聽我說你們就知道我是多么悲劇咯！數(shù)學(xué)期中考試，我考了九十五點(diǎn)五，按常理來說，這分?jǐn)?shù)也不低不高，還是可以的，我應(yīng)該滿意了啊，是啊！但是，你們可知道我錯的是什么題？計算題！你們可知我錯的有多白癡！有多不應(yīng)該！有多神奇！有多悲劇！有多無腦！竟竟竟然是因為沒寫算式的步驟！天知道，步驟我寫在草稿紙上了，試卷上我就直接寫出了得數(shù)，扣了四點(diǎn)五分！四點(diǎn)五分！四點(diǎn)五分啊！你說我為啥不加個步驟呢！為啥呢！一百啊！
期中考試就這樣結(jié)束了，我笑了，痛了，也快瘋了。哎！究竟為什么不寫步驟呢！我平時都寫的啊！我去！外星人肯定那個時刻入侵我大腦了！？想起數(shù)學(xué)老師的那句話：“徐至億，班里一兩個一百里沒有你還算正常，四五個一百里沒你就不算正常咯！”我就充滿了憤怒，靠！我腦袋進(jìn)水了！
英語考試滿分60分，我考了57分，那三分如何扣的，我就不再解釋了，否則我不止是心痛了，而是真的瘋了！
六年級作文 篇9
在我的腦海里，記憶著許多難忘的人和事，它們像一朵朵浪花不停地拍打著我記憶的閘門。其中有一朵浪花，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那是在暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在家里。我把家庭作業(yè)做完后，覺得非常無聊，閑著沒事干。于是，我就想看一會兒電視。當(dāng)我打開電視時，才發(fā)現(xiàn)今天停電。無奈之下，我便換好衣服，穿好鞋子，準(zhǔn)備到外面去走走。我剛關(guān)上大門，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，我想今天真倒霉！算了，等我回來后再想辦法吧。
因為昨天剛下過雨，路上濕漉漉的，空氣十分清新。我高興地在路上跑著。我用身邊的.零花錢買了一袋干脆面，一邊吃，一邊走。當(dāng)我走到一個拐彎處的時候，一不小心滑倒在地上，我手中的干脆面灑了一地，我的褲子也濕了。這時，我覺得左手上有一陣劇烈的疼痛，原來，左手上的皮被擦破了。看到手上的血，我不由地哇哇大哭起來……一陣清脆明亮的聲音傳到我耳邊：“堯堯，別哭了，快起來。”我回頭一看，原來是鄰居柳阿姨。柳阿姨拉著我的手，輕輕地把我扶起來，安慰我道：“堯堯，你有沒有摔疼哪里？快跟我說。”我指著左手說：“這……這里的皮被擦破了。”“沒關(guān)系，你到我家來吧，我?guī)湍阒蝹！绷⒁炭匆娢业难澴訚窳耍趾吞@可親地說：“你的褲子濕了，到了我家，我?guī)湍銚Q一條干的，不然會著涼的。”我聽了柳阿姨的話，非常感激，說：“柳阿姨，真是太謝謝您了。”柳阿姨笑著說：“不用謝，這沒什么，助人為樂是應(yīng)該的；再說，我還是你的鄰居呢！”說完，柳阿姨又幫我買了一包干脆面，拉著我的手，來到她家。她幫我敷好藥，換好褲子，還讓我和她的孩子一起玩呢！大概到了四點(diǎn)半，媽媽應(yīng)該回來了，柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽連連向柳阿姨道謝。柳阿姨說了聲“不用謝”就笑著回家了。
這件事雖然過去很久了，但我到現(xiàn)在還沒有淡忘，也永遠(yuǎn)不會忘記。
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