五年級(jí)記事作文

時(shí)間：2024-06-03 09:41:19 五年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)]五年級(jí)記事作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]五年級(jí)記事作文2篇

五年級(jí)記事作文1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的小秘密，當(dāng)然我也一樣。我的秘密就是———我怕狗。

　　我之所以怕狗，是因?yàn)閮赡昵鞍l(fā)生過的一件事。那一天，我去小區(qū)玩。突然有一條狗發(fā)現(xiàn)了我，往我這方向跑來，那時(shí)我心里的的一個(gè)念頭就是———跑。但是它還是窮追不舍，跟在我后面，就要咬到我了，嚇得我真是魂飛魄散。

　　現(xiàn)在在路上，只要我看到狗就會(huì)兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)向我沖過來。所以，只要我遇見狗，就會(huì)迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時(shí)候，在我身后放條狗的'話，我的速度肯定很快，再也不用擔(dān)心不及格了。

　　有一次，在我去學(xué)畫畫的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶著它們?cè)谵k狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過去呀？而那些大大小小的狗見了我也不依不饒，沖著我又吼又叫。哼，真是有點(diǎn)狗仗人勢(shì)。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“啊！”我叫得比狗還響、還慘。隨后，在我的“號(hào)召”下，我與狗狗們進(jìn)行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。以后，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對(duì)我的不理解。

　　最終，我的秘密還是被公開了。

五年級(jí)記事作文2

　　“同學(xué)們，上課了。”伴隨這悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在座位上靜靜地等待這活動(dòng)老師來上課。不一會(huì)兒，活動(dòng)老師走了進(jìn)來，她笑盈盈地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會(huì)選一名同學(xué)，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈，再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整，把嘴巴畫上。”老師先請(qǐng)了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，方舟開始畫嘴巴了。他畫完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！

　　我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺(tái)畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個(gè)“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對(duì)了！老師也表揚(yáng)了我，說我很厲害，沒有一個(gè)人做出來的`游戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚(yáng)，我高興地跳了起來。

　　這堂活動(dòng)課，是我小學(xué)以來上過最有趣的一堂課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。

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