【精】實用的二年級作文9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
晚上放學,回到家里,看到只有爸爸在家,我正想給媽媽打電話,媽媽就回來了。手里拿著兩個塑料袋,我一眼就看見有一個袋里都是好吃的。我急忙就想吃香蕉,媽媽說,香蕉有點生,還得放幾天才能吃,先洗了個梨,給我分了一半,爸爸和媽媽分了另一半,之后我就狼吞虎咽的.吃了起來。
晚飯之后,媽媽和我念了一會兒英語課本,還背了一個名言和一個饒口令,媽媽沒有我背得快,我可真高興,我讓媽媽答應我一件事情,就是再跟我比畫畫,之后,讓爸爸猜一猜哪個是我畫的,結果,爸爸一下就猜出來了,他可真聰明啊。
二年級作文 篇2
今夜是個難忘的夜晚。我們班同學、家長和老師共同舉行了一場圣誕狂歡音樂會。其中的每個節目都令我久久不忘。
首先是大家一邊唱一邊朗誦《三字經》。每個人都聲音洪亮,口齒清楚。大家都想把最好的一面展示給家長和老師們,很快我們就朗誦完了。朗朗書聲還在繞梁的時候,三個天真可愛的小女孩就走上舞臺,朗誦他們準備已久的《弟子規》。在觀眾的掌聲中又迎來了“背誦古詩七首”這個節目。而我,正好是第五個。當上百雙眼睛盯著我看的時候,我緊張得心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,手心一直冒汗!雖然我有一點感冒,但沙啞的聲音阻擋不了我內心的激動,我很有感情地朗誦了一遍。
令我印象最深的是劉紋玲的.拉丁舞!映入眼簾的是一個穿著紫色衣服的小仙女。歡樂的舞步使我眼花繚亂,她的眼神中充滿了愉悅。三首樂曲之后,精靈般的她走下舞臺。我默默對她豎起了大拇指。要知道:臺上一分鐘,臺下十年功啊!最后同學們一起唱了“紅領巾心向黨”這首歌,歌聲嘹亮有氣魄。在雷鳴般的掌聲中我們結束了這場聯歡會。
今夜無眠,聯歡會讓我難忘,希望明年的圣誕聯歡會有更多驚喜!
二年級作文 篇3
中自習的時候,張老師叫我們去打預防水痘的針,我們排著一條整整齊齊的隊伍向醫務室走去。
雖然我排在最后一個,但是我也很害怕,因為我最怕打針了,每次打針我都要哇哇大哭。
我們到了醫務室,我看到桌子上有一袋藥瓶,那一定是打針的藥瓶吧。醫生先把針頭扎到藥瓶里,再把注射器往外拔,針頭就不見了,但是我也不知道它到哪里去了,醫生又把注射器往藥瓶里扎,再把它往外拔,醫生拿了一根棉簽棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹,我感覺很清涼,針扎進去一點也不疼,拔出針的時候,醫生拿一根棉簽棒讓我按在打針的'地方,我就慢慢地走到教室,男同學總是笑我露出了胳膊,我很難過,就哭了。
張老師摸著我的頭說:“打針不疼吧。”我說:“不疼。”我就走了,張老師又說:“膽小鬼。”
二年級作文 篇4
假如安順是一艘大船,那我就是船上那勤勤懇懇的船員。假如安順是一片茫茫的大海,那我就是海中自由自在暢游的小魚。假如安順是一個王國,那我就是這個王國中忠誠的子民。假如。是的,安順是我的家,我不能沒有它。
當然,有人討厭安順,覺得她很臟、很亂,幾乎可以用烏煙瘴氣來形容了。幾年前還清澈見底的灌城河,如今變成了蒼蠅、蚊子的天堂。人們心胸狹隘,吵起架來,就像那停不住的機關槍。隨地吐痰、亂丟垃圾成了人們的習慣。
可是,假如您是一位安順市民,那么,你是會去討厭它?破壞它?還是會去建設它?保護它?沒說的,您一定會選擇后者,但是,說起來容易,做起來難啊,畢竟人們已經養成了習慣。是的,安順比不上大連的清潔,比不上日本的莊重,但它有世界第二大瀑布――黃果樹大瀑布,它有美麗、神奇的龍宮,有幽靜而巨大的.織金洞,瀑布群的景色更是美不勝收。這兒也擁有五彩繽紛的春、枝繁葉茂的夏、美麗宜人的秋和潔白寂靜的冬。這兒也擁有歡聲笑語、也擁有憂傷寂寞。順,它更具有大自然的美麗,大自然的神奇,大自然無窮無盡的魅力!
我知道,人們喜歡的正是這純樸的美,在這種遠離城硝的地方,大家更能放松自己的生心,更能反樸歸真。但是,人們卻不懂得怎樣珍惜這天然的美,著純樸的美,讓我們從現在做起,學會珍惜吧!
春姑娘又來到我們身邊,雖然安順的綠化仍不是很GOOD,但總有一些堅強的小草,悄悄地探出了小腦袋,將生命的綠,展現在我們面前!
二年級作文 篇5
一天,小羊和狼一起在河邊飲水。狼看著小羊肥肥的身子,便想:這小羊的肉這么多,味道肯定很肥美,我得想個辦法吃了他!
狼便裝作生氣的樣子對小羊說:“你個小兔崽子,把泥沙都攪到河面上了,讓我怎么喝?我要吃了你作為懲罰!”小羊聽了,嚇壞了,顫顫巍巍地說:“狼大王,您……您在上游,我在,在下游,我攪起泥沙并不會影……影響到您喝水呀!”狼聽了,知道自己的辦法行不通,眼珠子咕嚕一轉,又想:這個法子不行,看來我該換個辦法了!
狼又假裝火冒三丈地說:“小羊,我聽好多小動物說,去年你說了好多對我大不敬的話,是不是?”小羊聽了,感到很奇怪,向狼解釋道:“狼大王,您誤會了,去年我還沒出生,怎么能說您壞話呢?”狼聽了,惱羞成怒:“反正不是你說的就是你父母說的,你父母犯下的`罪由你來抵!我不想和你浪費時間了,我現在就要吃了你!”
小羊一聽不妙,趕緊跑。跑呀跑呀,他看見前面有一片竹林,便向前奔去。正巧前面有幾位獵人,小羊便向獵人跑去,憤怒的狼緊追不放。跑到獵人跟前,小羊突然來了個急轉彎,狼來不及停下,一頭撞上了獵人,獵人便開槍打死了狼,小羊才幸運地逃脫。
狼最終得到了報應。
二年級作文 篇6
今天,我和媽媽坐公交車出去玩。我們上了公交車,正好有兩個座位,好像是為我們準備的。我和媽媽趕緊坐了下來。
“今天真巧啊!居然有位子坐。”媽媽邊看風景邊說。“是啊!”我說,“要是沒位子站著到多累啊!”這時車開到下一站,有位老奶奶上了車,正因為沒有座位而發愁呢。
“奶奶,你坐這兒吧.”我站起來說。
“不用了,小朋友,你坐下吧”老奶奶關切地說。
“你坐吧奶奶,我不累。”
“謝謝你,小朋友。你真是個懂事的孩子”說完,老奶奶就坐了下了。
這時媽媽對我說:“熙熙,我的.位子給你座。”我說:“不用了,媽媽你座吧。”媽媽說我長大了。聽到媽媽的話心里美滋滋的。
今天,我給奶奶讓座,我真開心。
二年級作文 篇7
今天下午聽了一節校內優質課,感觸頗多。
沒錯,這是一節相當好的課。做課老師是我師姐,還差兩分鐘下課時,我已經忍不住給她發了短信表示祝賀,一下課,我就湊上去當面表揚了她——呵,我這張嘴往往是比較得罪人的,特別是對課的評價,恐怕不知不覺也會得罪人的。不過,今天我的評價相當高,讓師姐聽著也樂得滿臉燦爛。
其實,在這堂課中我最為欣賞的,倒不是整體的思路之流暢、環節設計之精當、重難點突出等技術性比較強的.優點,而是幾句話。是的,這幾句話并不是事先想好的,完全是老師的即興反應,有的也許連老師自己也沒有很在意,但是,我認為正是因為這幾句話,讓課堂生機盎然!
這幾句話是什么呢?
不過就是對孩子隨機點撥和評價的話罷了。
比如“你太棒了!”“真有學問啊!”“你的眼睛會說話啊!”“老師真佩服你!”
更精彩的,比如在老師為孩子創設媽媽回到家里的情境,讓孩子用“請”來說話的時候,孩子們紛紛說:“媽媽,請您喝杯水吧!”“媽媽,請您坐下來休息一會兒吧!”“媽媽,請您坐下來,我給您洗洗腳吧!”老師很自然地轉換為了媽媽的角色,很自然地答應著:“謝謝你啊,好女兒!”“你真是媽媽的好兒子啊!”還動情地把孩子的頭摟在懷里……這絕對不是做秀,而是一個母親的真切情懷。我相信,這也是這位老師當了媽媽之后才能具有的如此自然的反應。因為,她是媽媽了,她能夠用母親的心來看這些孩子們,這些可愛的寶貝們!
最讓我喜歡的,還是一句“我也喜歡!”當老師的這四個字脫口而出的時候,我幾乎感覺到她要跳起來!對,這就是一種最最真實的反應!孩子們為老師的這四個字開心地大笑起來,聽課老師也為這四個字欣然微笑。顯然,這位老師已經把自己的全身心都融入到了課堂當中,融入到了孩子們當中,她在傾聽,她在參與,她在和孩子們一起歡笑和感動,她那樣地愛著孩子們也必然被孩子們愛著!我始終認為,作為一個老師,一定不能居于高處俯視孩子,就是蹲下身來也是遠遠不夠的!我們要把自己從成年人的高度拉下來,讓自己真正地和孩子平等相視!所以,老師們也要有和孩子同樣的情感,同樣的好惡,同樣的感受,甚至也要有缺點。老師不是神啊,老師是人!老師是孩子當中的大人,是大人中的孩子!
愿天下的老師們,都丟掉大人的架子,都有些孩子氣!
二年級作文 篇8
今天下午,天氣陰沉沉的,老爸好不容易有空在家,我就粘著老爸帶我出去玩,老爸爽快地答應了。于是我們騎著剛買的電動車,來到古林公園看牡丹。
一走進公園,哇,人還真不少,我們沿著小路向前走,路邊的桃花、迎春花不停地向我招手,我們又穿過了又高又大的竹林,許多尖尖的小春筍剛鉆出了泥土,我忍不住想用手去摸,“甜兒,別動,它們還小別碰傷它們。”爸爸說。我連忙收回了手。終于我們來到了牡丹園,遠遠地就聞到了一陣淡淡的清香。啊!花兒真多,各種顏色的都有,有雪白雪白的.,有粉紅色的,有大紅的,有紫紅的。有正在盛開的,還有含苞欲放的。我看了一朵又一朵,真有點看不夠。幾位白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶正在畫牡丹花,只見他們隨手幾筆就把一朵牡丹花畫好了,花得栩栩如生,我看得都要入迷了。
時間過得真快,為了回家放風箏,我只好和老爸依依不舍地離開了古林公園牡丹園。
二年級作文 篇9
嘩啦嘩啦,窗外下起了大雨。雨寶寶在云媽媽的囑咐下,來到了人間,他們滋潤著萬千生靈。為大地提供者雨水。在這雨的季節,木耳冒出了頭,在雨寶寶的澆灌下慢慢地成長著。
雨寶寶成群結隊的從空中飛入土地里,土地公公在雨寶寶的給予下,變得更加肥沃。想起云媽媽的囑咐,他們更加賣力了起來,由于雨水的增多,部分地區出現洪澇災害。新聞媒體報道雨寶寶們得知是因為他們的緣故,使許多人民收到傷害。雨寶寶們傷心地離開了,他們離開后。大地煥然一新,道路兩旁的橄欖樹像清洗搬發出耀眼的綠光,馬路上的灰塵也因雨寶寶的幫助下清掃干凈了。
大地又增添了不少的綠色,接受過洗禮的山川河流變得洶涌彭拜,叮叮咚咚的流淌著,河流旁的小草隨著河流的經過被沖刷的彎了腰,一切都變了一個樣,這都是雨寶寶的功勞。走在鄉間的泥路上散發著泥土的清新香,花草的芬芳,聞起來使人心情愉悅,心曠神怡,人民殊不知這是大自然與雨寶寶的功勞。聞著雨的氣息,享受大自然的給予。
茁壯成長的'樹上,掛著幾珠雨滴。在太陽的照射下,雨寶寶回到了云媽媽的懷抱下,開始為大地奉獻雨水,使世界充滿雨的滋潤,又開始新一輪的供雨,雨,如此的奉獻,怎能讓我們不去感恩呢、像雨學習吧!學習他的奉獻精神!
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