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二年級(jí)家作文3篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)家作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
今天，我在家，幫媽媽干了一些力所能及的`家務(wù)活： 我先把窗戶擦干凈了， 再把相框擦干凈，然后，擦了桌子，最后 我把毛巾被疊了起來(lái)，把衣服從晾衣架收了下來(lái)，疊整齊放進(jìn)了衣柜里， 我又把沙發(fā)上的靠墊擺整齊。
干了這些活之后，我才知道了媽媽平時(shí)干家務(wù)是很累的，我今后一定要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，有時(shí)間了幫媽媽一起做家務(wù)。
二年級(jí)家作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家，就像熱鬧的動(dòng)物園，每個(gè)人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護(hù)著我和媽媽?zhuān)馓貏e暴躁。有一次，我一道題做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，火冒三丈地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，重寫(xiě)！”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫(xiě)了起來(lái)。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難。”聽(tīng)著媽媽的'話，我就像一朵即將枯萎的花朵得到了陽(yáng)光雨露地呵護(hù)，恢復(fù)生機(jī)與活力。
我像可愛(ài)的小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。身邊的每個(gè)人都被我感染，夸我活潑可愛(ài)。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的梅花鹿！
這就是我的家，一個(gè)幸福快樂(lè)的家！我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)著我！
二年級(jí)家作文 篇3
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)。媽媽告訴我這棵樹(shù)是太爺小時(shí)候種下的。它有茂密的枝葉，有粗壯的樹(shù)桿，還有它那高大的身軀足足有三層樓那么高，最粗壯的`地方需要兩個(gè)大人才能把它圍抱住。
我是在香樟樹(shù)下長(zhǎng)大的孩子，香樟樹(shù)是我最好的朋友。
春天的時(shí)候它那翠綠的樹(shù)葉讓人陶醉，陣陣淡淡的香氣隨著春風(fēng)飄散。
夏天，香樟樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍：捉迷藏、跳繩、玩彈珠，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
傍晚的時(shí)候村里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到樹(shù)下乘涼，大人們聊著家常，小伙伴們追來(lái)趕去，香樟樹(shù)下一片歡歌笑語(yǔ)。
秋天到了，香樟樹(shù)的樹(shù)葉還是碧綠碧綠的，可它的一些老樹(shù)枝會(huì)掉落下來(lái)，奶奶就用這些樹(shù)枝當(dāng)柴火燒，燒起來(lái)可旺了。
冬天，香樟樹(shù)那綠色的枝葉中藏滿了黑色珍珠般的果實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)簌簌地落下，還散發(fā)著陣陣清香，格外引人注目。
媽媽說(shuō)香樟樹(shù)還是杭州市的市樹(shù)。我為我家的香樟樹(shù)感到驕傲。
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