五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
她是一個很平凡的女孩，如果她站在人群中，你可以從人群中一眼就找到她。她長著一頭烏黑的頭發，大大的眼睛和一張櫻桃似的小嘴，以及她那讓人看著就想捏的臉蛋。雖然她現在已是一個初三的女生，但她還是那么可愛、那么惹人喜愛。我想如果你見到她，你也一定會喜歡她的。因為，她真的很可愛。
在我的記憶中，她不僅是一個可愛的女孩，她也是一個瘋女孩。而且瘋起來卻沒人能阻止得了，知道的'人不以為然，不知道的人還以為她吃錯藥了呢！
記得那一次，我們都在宿舍休息，她忽然驚叫一聲，而且速度極快地從她的床上爬到了我的床上，還抱著我哭了起來。于是，我就問她怎么了？她說：哪兒有只蜘蛛，頓時，宿舍里的人都哈哈大笑起來，都說：就這個呀？我們還以為你又犯啥病了呢！突然她從我懷里跳起來，笑嘻嘻的說：嗯嗯，不過剛剛那只蜘蛛張著爪子看我呢！我一害怕，所以就……沒嚇到你們吧？看吧，這就她，你說讓我們說什么好呢？膽大時大的不行，膽小時卻小得要命。事情過后，我說：你當時真有那么害怕嗎？她卻給我來了一句：青春是我們唯一能毫無忌憚，大哭大笑的時光。就像綠葉在枝頭跳舞，因為年輕，所以瘋狂。我只是弄得夸張了一點嘛！我說：好吧！我真是服了你了。
這就是她，一個笑起來瘋瘋顛顛，哭起來哭得像個小孩子一樣可愛的小姑娘。雖然，我與她已經兩三個月沒見面了，也許以后也不可能再見了。但是她仍留存在我的腦海中，仍是那么可愛、讓人想念。
小作者一開始就用簡筆畫的形式，以簡潔流暢的語言，描繪了一位溫柔可愛的小姑娘。用具體的事件回顧了我與她之間的往事，恰當運用比喻，通過語言、動作等描寫刻畫出了她活潑好動、膽小的性格，字里行間流露出了對她淡淡的思念。但美中不足的是敘事稍顯簡略，小姑娘的形象還不夠豐滿。
五年級的作文 篇2
周末我和媽媽去逛花鳥市場，春天來了，市場里格外熱鬧，無數的畫眉，各色的鸚鵡，還有許多不知名的小鳥兒嘰嘰喳喳的開演唱會呢，一種叫“小黃豆”的小鳥吸引住了我。
這種鳥又叫黃騰鳥，它的身長不到十厘米，只有我一個拳頭那么大，一身棕褐色、緞子般舒服的羽毛，一對輕快的小翅膀上繡著暗藍色、碧色的花紋，加上小扇子似的長尾巴，體態嬌小，十分的可愛、調皮。
黃騰鳥天生好動，它呆在小籠子里的時候，一刻也不安寧，一會兒竄到東，一會兒蹦到西。它靈活可愛，一副天生乖萌的模樣，但是，你可不要小瞧它，它可是有名的'“暴力”斗鳥呢！要是把兩個裝著黃騰鳥的籠子放在一起，它們會立刻充滿敵意地叫起來，然后隔著籠子就開始了激烈的戰斗，不分出勝負絕不罷休。即使是碰到體積比它大幾倍的畫眉鳥也同樣不甘示弱。
在陽光的照耀下，小黃騰甩著扇子尾巴正在籠子里蹦來挑去，快樂的唱著歌，它的歌聲特別甜美：“唧唧唧！”“呦呦呦！”把我們的心也唱得暖洋洋的。一會兒它張開嫩黃色的小尖嘴巴，伸出粉紅色的小舌頭，喝完水、吃完谷粒后，就飛到里面的小秋千上，一邊繼續唱著歌兒，一邊搖晃著身子。一會兒它玩累了，停在里面的小架子上，安安靜靜地瞅著我，但是我一動，它也會馬上跟著撲閃起來，這就成了我們的游戲——“木頭人”。
五年級的作文 篇3
媽媽說過要帶我和弟弟妹妹玩。可是這個“百事部都找她”的媽媽，還說讓我和弟弟喂妹妹吃飯，這個媽媽，媽媽就知道喂妹妹吃飯是個很難的一件苦差事，所以就把這個苦差事交給了我和弟弟。用一句話來形容：我的命，就是苦！幸好不是全軍覆沒，因為這個“外星媽媽”給了我兩個選擇：一是玩捉迷藏，找到了吃一口飯；二是讓她玩你的玩具，玩一個，吃一口，你選吧，給你三秒時間來考慮。
三、二，“好吧”，我選第一個吧。”我無精打采地回答著。
為了去玩，我們拼了！
為了給她喂飯，我們花了一個多小時，忙完后，我們開心得笑了，開心得跳起來。告訴你們一個關于喂飯的秘密，我告訴你們，你們千萬要保密哦！其實飯里面的三分之一都是我吃的，更何況那一個碗只有一個手掌那么大！
媽媽看到了我們把飯喂完了，用手做了一個“贊”的樣子。我得意的跟媽媽說：“說好的，去玩！”
媽媽只好“從命”了。
“我說過去月湖公園的。”
“好，去就去。”媽媽說道。
到了月湖公園，我看到有兩個人在淺胡里找一些東西，我連忙去看看，哦，原來是在找小魚小蝦。我讓媽媽給我也買一個捕魚的小網，等媽媽回來，我看到了一大一小的網子。哦，原來媽媽也給她自己買了一個。
我們來了一場比賽，看看誰捕到的魚多一些。我知道我是必敗的，但我也要試試。
那些小魚小蝦可機靈呢！我把它們捕上來的時候，小蝦從網上跳到我的.頭上，然后又跳回湖里，對于那些小蝦來說，真是：虛驚一場、有驚無險啊！
可媽媽的那一大網，每次就可以捕到好幾條小魚小蝦，這些小魚小蝦可逃不過外星媽媽的手掌心。
后來媽媽告訴了我一個方法，只要把網放到深處，過一段時間，再把網拿上來，保證可以捕到小蝦米！
我用了這個方法，還真的管用呀。我捕到了很多，通通帶回了家。
這個“外星媽媽”還真可愛，我愛這個“外星媽媽”！我愛這個下午！
五年級的作文 篇4
提起咱班，在學校可謂是無人不知，無人不曉。想知道咱班有那些“知名人士”就讓我細細道來：
第一位閃亮登場的是小才女——劉慧清。要說起她的畫可是在全校數一數二。特別是兒童畫，畫得活靈活現啊！那人物，那背景只能用一個字形容“贊”。在比賽中，她屢屢獲獎。有一次，她為了一張畫，她犧牲課余時間，不與我們玩耍，經過她不懈的努力，她獲得晉江喜得龍繪畫大賽二等獎。她是多么有耐心啊！她不但有小畫家的頭銜，還是班上的智多星。她博學多才，樣樣精通。常言道：字如其人。她就有一手工整好看的`字，讓人看了贊不絕口。她是我們班名副其實的小才女。
“呀”的一聲，哎，又有人遭“假小子”的“毒手”。下面登場的是“假小子”——劉云紅。她啊，人稱“霸王花”，這個稱號對她來說是當之無愧的。誰要是招惹了她，輕則吹“胡子”瞪眼，重則“拳打腳踢”。有一次，搗蛋鬼劉輝華不知是吃了熊心豹子膽，在她面前大叫：“霸王花”。突然傳來一陣冷笑，遭了，一場驚天動地泣鬼神的戰斗即將拉開序幕。首先是舌戰：“你說誰呢？”劉云紅露出陰險的笑容。“我說的是我旁邊的上面的旁邊。"劉輝華不屑一故。“呵呵”。劉云紅挽了挽袖子“你找死啊。”“誰說的，我不是好好的嗎？”“你——”舌戰結束了，開始了真正的戰斗。只見雙方已準備好了，劉云紅豪氣奔放，劉輝華則信心滿滿。“啪”，“啊”，一聲聲尖叫聲傳來，劉輝華漸漸敗陣，他見此狀，急忙臨陣脫逃。“你給我站住。”劉云紅在后面緊追不舍。雖說她霸道一點，但心地不錯，成績也是頂呱呱。
再向你們介紹一位是“數學小博士”——劉詩婷。她個子高高。一雙水靈靈的大眼睛嵌在她那清秀的臉上。她是個亭亭玉立的淑女。她解題快，頭腦好。一般的難題，在她這里是小case啦！她也是老師的得力助手，課余時間總有她忙里忙外的身影。
嘿！咱班的“知名人士”有意思吧！絕對的千人千面吧，有空到咱班溜溜。你還發現更有意思的！
五年級的作文 篇5
認識我自己是一個不大不小的偶然。
忘記了那是什么動機使我隨意翻開了一頁初中的化學課本：溶液的酸堿度常用PH表示，當PH《7時，呈酸性；當PH》7時，呈堿性；當PH=7時，它既不呈酸性也不成堿性時，是中性。
看了此頁，我就想起我的生活，并與此聯系起來：假設我是溶液，用PH來測我，一定等于7。也許你不明白，那么就聽我細細說來。
在班上，我學習不算最好，但也并不差，有時某些學科還能考上一二名。我是學習委員，但不是搗蛋鬼，在生活的'PH中，我屬于“中性”。
我們班顯然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。
有時在課外，我喜歡和甲派的同學在一起打籃球比賽，談論，也會常常高歌快樂男生的歌曲。我還贊賞他們為班級的熱心和干勁。班里的墻報常常是我和甲派的人包了，因為他們能寫會畫。但我不喜歡他們對待學習的懶散態度。一下課就走，假期和課余時間也不會利用一下。
他們太“堿”！
我也喜歡乙派的同學，他們對待學習態度認真。我們經常在一起討論數學題，一樣珍惜時間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子，他們把心弦繃得太緊，假積極。被老師呼來喚去，不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來，老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。
他們太“酸”！
是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小時，而是86400秒。在這個大千世界里，我要做一個快樂的人，做一個真實的人！
我不太“堿”，也不太“酸”。
我的閃光點僅僅如此。
五年級的作文 篇6
讀四年級的時候，我曾經做過一件好事。
那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知道并不是我想的那樣有趣。一個短頭發、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來，都無濟于事。
放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我背你上去。”
“這怎么行呢？你背不動的。”她連連搖頭說。
“沒關系，試試吧，我的.力氣可大著呢，我連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著樓梯。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登，一直堅持把她背到了二樓——老師的辦公室。
當她的身體離開我的一剎那，頓時，我感覺自己像散了架似的，一屁股坐在旁邊的椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你了，小妹妹，把你累壞了吧！”姐姐關心地問。
“呵呵，不好意思，我沒有自己想象的那么強大。”
“別這么說，雖然你個子小，卻擁有一顆強大的心，你很了不起！”
我的心很強大？聽著聽著，我笑了……
五年級的作文 篇7
星期六，我在外婆家吃好飯，準備坐公交車到新客站坐中巴車回西周上補習班。
我拿著一元錢坐上了公交車，車子里的人非常多，弄得我暈頭轉向的。一會兒，我頭暈暈的，非常想嘔吐，但是，生怕萬一吐到了旁邊那個人，會被他罵；要是吐到地上，又會把車子弄得非常臟，所以我強忍著控制住自己，不讓自己吐出來。車子慢慢地又開了一會，我的頭更加暈了，再也忍不住了。于是，我肚子里一陣翻江倒海之后和盤托出，直吐到了一個青年婦女的身上。頓時，我的臉變得通紅通紅的，連頭都不敢抬起來。
這時候，那位婦女拿出包里的餐巾紙，擦掉了身上的污漬。接著，又抹干凈了我嘴上的殘留物。然后，那個婦女又輕輕地問了一句：“你讀幾年級呢？”我滿臉羞愧地說：“讀五年級。”接著，婦女又開玩笑一樣的說：“我其實是一位老師。”正當我滿臉驚訝的時候，看見了她胸前的`校徽，才知道，她原來真的是一位老師。這時，她突然以命令的口氣叫我坐到她的座位上去，正當我猶豫不決的時候，她又在我后面輕輕地推了我一把，就這樣，我坐到了她的位子上。
雖然，我和這位素不相識的老師只有一面之緣，但是她的音容笑貌深深地印在了我的記憶，也讓我對老師更加敬佩有加！
五年級的作文 篇8
生在 世紀的我們，要風得風，要雨得雨。是最幸福的了。可我卻是一個“身在福中不知福”的人。
小的時候，我是一個愛“挑毛病”的孩子。記得曾經媽媽為我買了一個漂亮的小杯子。它小巧玲瓏，杯身畫著可愛的米奇和米妮，我甚是喜愛。可“新開的廁所——仨天香”，仨天以后，我竟發現班上康晶晶的杯子比我好看十倍。她的杯子上時一個可愛的史努比，蓋子是個可愛的`小花朵。一按按鈕，一個小小的史努比浮現在我眼前。我看了怨媽媽買的杯子不好看，回到家硬是讓媽媽買，媽媽不肯我便使出“殺手繭”-----“哭”，媽媽只好給我買來。我提著心里別提有多樂！
一個偶然的機會我知道自己的錯誤。那是一個風和日麗的下午，大家各自提著自己的杯子來學校。我在座位上搜尋著有沒有更好看的杯子。瞧著瞧著我發現有一個難看的，已敲了半個把柄的杯子。我頓時心里一熱：“我怎么這樣呢！擁有了這么多的一切可愣是過分地追求更好的一切。人家沒有的我卻有了，并且比他們更華麗.更好。我不能這樣，不能身處在幸福之中，卻不甘心。”想著這一切，我快步跑回家將以前媽媽所買的那個帶回教室送給了這個只有“破杯子”的同學。
是啊，身處在 世紀的幸福時光里。我們不應過分追求太多太多的東西，還有比我們更慘的人，他們一無所有。
還不珍惜擁有一切的人，請快快醒悟吧！不要身在福中不知福，那是不好的讓我們一起珍惜一切吧！
五年級的作文 篇9
動物都有喜怒哀樂，人更不例外。每個人特別是在消極情緒影響下都希望能有一個宣泄感情或者傾訴的對象，這個對象可以是親朋好友、可以是喜愛的寵物，甚至可以是一個場所，哪怕是一個封閉的房間。
我的書房便是我心目中的“秘密花園”。每次一放學我就迫不及待地鉆進書房，先吃飽喝足后欣賞一遍房間的擺設，簡單整理一下書架、書桌并開始寫作業。光線陰暗時打開桌上的LED日光臺燈，明亮但不刺眼的光線瞬間將整個房間照成白晝，心情格外好。一切的煩躁和不開心都煙消云散了，窗外灰蒙蒙的天空也破壞不了此時的好心情。
特別是每當遇到學習上的難題和生活中不開心的事，我會躺在我的書房寬大的床上閉上眼睛什么都不去想，過不了多久不快的情緒便煙消云散了。我感覺這個不算太大的書房簡直就成了我生活中最最重要的`領地，有了它一切艱難困苦都是紙老虎。
我會定期打掃自己的“秘密花園”，因為它給我帶來無窮無盡的歡樂。哦，忘了介紹，秘密花園里還常備一些綠色植物，散發出來的清香更令人愉悅，再加上加濕器飄出來的縷縷水霧沁人心脾，似仙境一般，不僅有利于改善房間濕度還能凈化空氣，真是一舉兩得。
接下來隨著年齡的增長我會考慮增設符合年齡段的設備，比如一些簡易的鍛煉器具，詩詞書畫等，將我的“秘密花園”裝扮得更加符合我的心情。永遠愛我的書房，一個讓我欲罷不能的“秘密花園”。
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