二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-02 15:28:19 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　通過(guò)學(xué)習(xí)老北京的春節(jié)這篇文章，我又了解到了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過(guò)節(jié)習(xí)俗和意義，同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂(lè)觀、和諧、注重親情、及對(duì)美好未來(lái)的向往。他們熱愛(ài)生活、生活多。多彩，同時(shí)在春節(jié)的`開(kāi)始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，讀了老北京的春節(jié)這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)，更渴望能夠去北京過(guò)一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。

二年級(jí)作文篇2

　　從前，有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫果果，一個(gè)叫伶伶，兩個(gè)朋友彼此非常要好。有一天，果果邀伶伶去天然動(dòng)物園，他們一邊走，一邊哼這著小調(diào)，兩人非常高興、愉快。馬上來(lái)到了“天然動(dòng)物園”，果果指了指景區(qū)入口前的五個(gè)大字“天然動(dòng)物園”說(shuō)：“瞧，這就是我們今天要去玩的'地方，兩人都興奮不已，迫不及待地走進(jìn)里面想看個(gè)夠。

　　他們走啊走，到處都是十分新奇的東西，兩個(gè)朋友指指點(diǎn)點(diǎn)的，對(duì)什么東西都感興趣，他們東瞧瞧，西看看，指這指那，而且兩人都非常高興，一邊走，一邊還唱著兩人最最喜歡的歌曲。走著走著，兩人看見(jiàn)了一只黑熊，果果焦急地說(shuō)：“那是只黑熊，一只可怕、兇猛的黑熊啊！”兩人頓時(shí)慌了手腳，伶伶看見(jiàn)一棵樹(shù)，便急忙往上爬，可是果果不會(huì)爬樹(shù)，就只好在樹(shù)下等死，他傷心極了，以為自己馬上就要死了，可過(guò)了好久，都沒(méi)有動(dòng)靜，他睜開(kāi)眼睛一看，熊還是立定在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的，果果覺(jué)得好奇怪，慢慢地、慢慢地走過(guò)去一看，啊！原來(lái)是熊標(biāo)本，果果想：這朋友真不講義氣，以后我再也不理他了，果果轉(zhuǎn)身就往后走，伶伶叫他等等，可是他卻頭也不回地走了。

　　從此，他們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕?/p>

二年級(jí)作文篇3

　　時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，總在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，心中不免涌起許多不舍。而最令我不舍的就是數(shù)學(xué)王老師。

　　第一次交談后，我就對(duì)這位和藹可親的老師產(chǎn)生了好感。經(jīng)過(guò)那次“突發(fā)事件”后，我更是打心眼兒里喜歡上了王老師。那天傍晚，天上飄下許多細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨，使得我的心情更加郁悶，唉!今天天有好多作業(yè)啊，還有作文……苦命!走到自行車停放處，看著那一排排井然有序的自行車，一股莫名的怒火涌上心頭，我氣不打一處來(lái)：“排得那么好干嗎呀!有誰(shuí)來(lái)看哪!”說(shuō)著，狠狠地朝一輛自行車踢了一腳。誰(shuí)知，不踢不要緊，一踢，一輛輛自行車像多米諾骨牌似的，一個(gè)接著一個(gè)向西邊倒去。“嘩啦啦”一排自行車全倒了，我被這陣勢(shì)嚇傻了，目瞪口呆地望著那一排倒下的自行車。這時(shí)，怒氣沖沖的腳步聲和咬牙切齒的咒罵聲傳入耳中……當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，我甚至不知道自己是怎么到這來(lái)的.。擦了擦頭頂?shù)暮顾摹扳疋瘛碧鴤€(gè)不停，腦海中竟浮現(xiàn)出看車?yán)喜莾瓷駩荷返谋砬椋叶读硕叮媪丝跉猓脒~步向家走去，耳畔卻又想起王老師的教誨：誠(chéng)實(shí)是金。對(duì)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要回去道歉。但腦海中又浮現(xiàn)出老伯那令人害怕的表情，剛剛一閃而過(guò)的念頭立刻被否決了。還是不去好了。本以為那經(jīng)常令我煩惱的記憶力會(huì)很快讓我忘卻這一段回憶，誰(shuí)知我越想忘記就記得越牢。那天晚上，我竟夢(mèng)見(jiàn)那一排自行車張牙舞爪地向我一步一步逼近，還說(shuō)著：“你把我害得好苦啊!”我驚恐的醒來(lái)，腦海中盡是夢(mèng)中的場(chǎng)景，怎么睡也睡不著。

　　第二天周六，我苦惱的漫步在大街上，低著頭想著昨天的事。“你在想什么呢?”我連忙抬頭一看，王老師正笑瞇瞇地站在我面前。我勉強(qiáng)一笑，“能告訴我嗎?”老師擔(dān)心地看著我。“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)問(wèn)老師就知道了吧。原以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，王老師在耐心聽(tīng)完我的敘述后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我還以為是什么大事呢!原來(lái)是這樣啊。我覺(jué)得吧，你應(yīng)該向那位老伯道歉，因?yàn)橹e(cuò)就改還是好孩子呀!”“可是……”我的腦海中又浮現(xiàn)出老伯的表情，老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“我陪你一起去，可以嗎?”“嗯!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到自行車停放處，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向老伯道了歉。雖然老伯狠狠的罵了我一頓，但之后，他竟然摸了摸我的頭說(shuō)：“不過(guò)，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子啊!”我心中的石頭終于落了地，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，每每我犯了錯(cuò)誤，總會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。師恩難忘，王老師的教誨，我將銘記于心

二年級(jí)作文篇4

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你別小看我，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在可以自己坐公交車回家，不用你去接我了，我可以不用你說(shuō)我作業(yè)做的太慢，也不用你說(shuō)我穿衣服的速度太慢了。

　　在你的眼中，我是一個(gè)乖孩子，可是在我上三年級(jí)的時(shí)候，你對(duì)我的.學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格了許多，每天晚上做完作業(yè)以后你都叫我聽(tīng)寫(xiě)生字，有一次，我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)生字，你就叫我抄寫(xiě)，一直抄到會(huì)默寫(xiě)為止。

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且對(duì)我的身體也很關(guān)心，記得有一次，我學(xué)自行車摔了一跤，腳上流血了，你趕緊幫我把傷口包好，然后問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。記得還有一次，我感冒發(fā)燒了，臉色通紅，那時(shí)，爸爸在部隊(duì)，不在家，外面又下著大雨，你就趕緊騎車把我送到醫(yī)院打吊針，看著你被雨水淋濕的頭發(fā)，我感動(dòng)極了。

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了，以后我一定要好好學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文篇5

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗幸簧睃S色的毛，所以家里人都叫它“小黃”。

　　有一天，我去我附近的'小廣場(chǎng)去玩，小黃緊緊地跟在我的身后，尾巴一搖一搖的，那模樣特別可愛(ài)。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子又饑又餓，就去附近的超市買了一點(diǎn)東西吃。這時(shí)，小黃狗在我前后跑來(lái)跑去，還不住的亂叫。好象在說(shuō)：“小主人，我也餓了。”我趕緊那手中的東西去喂它。吃完?yáng)|西，它又搖動(dòng)著那條長(zhǎng)尾巴，向我亂叫，又好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人。”

　　我喜歡我家的“小黃。