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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
生命就像一顆種子，你要給它澆水。生命比黃金、比鉆石還要寶貴。
立春了，還有兩天開學，我在森林里和哥哥正在捕捉一只翅膀猶如彩虹但中間有一個小黃點的蝴蝶，哥哥在前面堵住它的路，它很機靈，迅速向右飛，我一跳，正用網捕到它時，它就像火箭般飛向天空，哥哥踏著風似的趕緊“飛”向山坡，又像獅子一樣“吼”了一聲，蝴蝶大驚失色，掉進“懸崖”，我一跳，一個“神龍擺尾”一網捉到它……回到家里，我和哥哥氣喘吁吁地躺在沙發上，看著美麗的`蝴蝶，心里美滋滋的。此時一只大蝴蝶用翅膀賣力地打著瓶子，很顯然是母子倆，我偷偷地掂著腳尖，一網捕下，大蝴蝶也被捕了，可真是一舉兩得，我得意地笑了一下。沒過多久，我看見了這樣一幕，它們母子頭碰頭，仿佛哭了起來，蝴蝶們拼命掙扎著，想要逃出“牢籠”，我被它們強大的求生意志所感染，一瞬間淚水掉在瓶子上，于是我毫不猶豫地打開瓶子，它們飛了起來，大蝴蝶看了看我，似乎在謝我不殺之恩。
一只小小的蝴蝶都這么堅強，努力地想要生存下來，想要飛得更高，看得更遠，更何況我們。
六年級作文300字 篇2
我很喜歡參加一些集體活動，其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。
那回是在我們五年級組織的拔河比賽，我們班的對手是五一班。操場上，一根又粗又長的繩子，像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標記，地面上畫了一條界線。兩方站好隊后，裁判員宣布比賽規則。比賽采取三局兩勝。
比賽開始了，五一班的'女同學脫下外套，統一的藍色運動衫顯得特別精神。裁判員是我們班的，見此情形，他立刻把我們召集在一塊，低聲說道：“老師說過，拔河時一定要齊心協力，思想決不能開小差。大家聽到了嗎？”同學們點頭。
“嘀嘀”集合的哨聲響了，大家各就各位。“嘀”哨聲一響，雙方隊員都咬緊牙，鼓足勁，拼命往后拉。我們班的男生一直在喊著：“女生加油，女生加油！”
在男生的鼓勵下，我們班的女生手上更有勁了，隊員們的汗水從頭頂順著臉頰往下滴，功夫不負有心人，我們終于贏了。大家開心的抱在了一起。
這真是一段難忘又美好的回憶啊！
六年級作文300字 篇3
小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。
那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。
同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發揮自己的'特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。
六年級作文300字 篇4
早上我早早起了床。兩腳蹬開了被子，從床上一股溜地下了床，拿起昨天穿的衣服快速穿了起來。因為我想起了今天是我的生日。
我坐在床上呆呆地想著：媽媽今天會給我什么驚喜呢？是一個新的MP3或MP5？或是許多鬼馬系的書或是一個MBA籃球…許多許多東西在我的腦子里閃過，我有好多好多想要的東西。可平時媽媽都不管我的要求的。她只有在生日的時候才會給我買。
我想我應該動動腦筋好好想想怎么跟媽媽要那些東西。于是，我來到了客廳坐在沙發上，一臉堆笑地問媽媽：“今天是幾月幾號啊？”媽媽說：“今天不是你的生日嗎？”原來媽媽沒有忘記我的`生日，我便獅子大開口：“我想要…”沒有想到媽媽竟讓一樣也不答應。我臉上的笑容立刻消失了，我用很低沉的語氣說：“那我的生日禮物呢？”“沒有。”“啊？”我十分的沮喪。沒有想到我的生日媽媽竟然什么也不給我買，但我還是抱著最后一絲希望的。那給我一天自由的時間可以吧？“現在時間那么緊，你還想放松啊？不過晚上我會給你買個小蛋糕的。”
這是我過最糟糕的生日。這個生日讓我覺得無奈、乏味、無趣、枯燥、平淡。
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