八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
寒假就像一場夢，夢醒無影又無蹤，總是過了不能想，總是過了不能忘，寒假尤如昨天令同學們留戀忘返。
寒假在同學們心中多么的神圣，可又有多少人能擅加利用?可知否!寒假，在有些人眼里是吃喝玩樂的象征。我們為何不去干一些充實而有意義的事情呢?出去打零工或幫父母干些力所能及的活，體驗體驗錢的來之不易和父母的艱辛，在寒假里我像一個無業游民一樣，每天有手好閑吃過飯看電視或打打麻將，天天如此!每次我父親在看我看電視或打麻將時，都是視而不見，自己則在房間里默默的'抽煙，有時玩的太晚了，他也只是說一句：別玩了!明天沒事看看書本練練功什么的。我從來不把父親的話放在心上，過后依然我行我素。
直到來的哪一天，我父親在送我的途中不小心摔倒了，我連忙把他從地上扶起，當我觸到我父親手的哪一瞬間，我的心如刀一般地扎在我的心上，又覺得自己像個罪人一樣，這時我深深地體會到了父親為了我們在外常年奔波的辛勞。手上，臉上布滿了皺紋，那只是皺紋嗎?簡直是一道道鴻溝，是一道無人夸越的鴻溝。這時我的眼睛有濕濕的東西，背過臉，不敢再看一眼那蒼老的容顏，父親所做的一切的一切，我現在才真正體會到，體會到他那橫眉冷對千夫指，俯身甘為孺子牛在上車時他沒有說什么鼓勵之類的話，只是輕輕地說了句去吧，接下來是一聲無奈的嘆息，這時也只有我自己懂得這兩個字的含義，他所關心的不是金錢，也不是別人的贊美，而是孩子的未來，可憐天下父母心，哪個父母不是如此呢!
同學們，一份耕耘，一份收獲，我們用什么回報我們偉大父母，那就是功夫和成績，我們不管未來如何我們只著重現在，所以我們要刻苦訓練，同時也要學好文化課，爭取做一個文武兼修的人，做一個國之棟梁。
八年級作文 篇2
小時候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發射出金黃的火花當我漸漸長大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進去一嗅：內心好似都散發出了一種妙不可言的芳香。
內心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時期，背了好久的一個小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的清香。
三、四年級是我比較逆反的時期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預想之中燃燒到了學校里，可以說，我的成績一落千丈。
幾次想放棄學業，把書包從三樓扔下，但每當我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺上天馬行空，對著蟲鳴鳥叫遐想每個書包是否都有它的一個故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里，我突然對書包產生了一種敬畏之情。
就是它，無言的伴我沖過雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫熱的.火炕和山頂上樹木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進了黑洞洞的車庫里，這些片斷似乎也離我很遠了。但我每次遭到打擊時，心中似乎都在閃爍著一個金色的笑臉。可能到很久以后，當我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時，我的心中都會出現一個笑臉的影子!
八年級作文 篇3
時光荏苒，歲月如梭，一件件往事已來不及沉淀就飄然散去，水繁山亂，使嘈雜的內心難以停步，孤獨的站在這十字路口，我唯一能依戀的，就是千里之外故鄉的后山。
我的幼年時代是在蘭州交通大學度過的，以為父母都很忙，沒有時間照料我，所以爺爺奶奶就把我接到蘭州生活，哪里的我度過了許多快樂的時光，尤其是那座翠勁的青山……
春天，是我們最繁忙的時刻，后山披上了一件綠色的外衣，桃樹棗樹，爭相冒出了新芽，草綠了，花開了，一派春意盎然的景象。每當這時，我便和我的小伙伴們拿著小鏟，提著小籃去空地上挖野菜。此時的空地上，已冒出了一層嫩綠的野菜，我們便如惡狼般撲了過去，一嵌，一提，一抖，一棵棵野菜就乖乖地束手就擒了。不到半個小時，竹籃里就裝滿了野菜，我們略顯驕傲地看了一下光禿禿的空地，這才一哄而散了。
夏天是我們最愜意的時刻，后山穿上了勁綠的`短襯，樹木拼命地生長著，各種花兒爭相斗艷，一派綠意盎然之景，每當這時，我便和我的小伙伴們每人拿一根竹竿去打沙棗，在空地上有一片棗林，我們便一人一棵瞅準棗子多的地方一陣猛打，一顆顆沙棗就如雨滴般落了下來，而我們需要做的只是把沙棗拾起來罷了。不一會兒，我們便一人捧著一大堆棗子回家去享用了。
秋天是我最喧鬧的時刻，后山拉上了淡紅的大衣，草叢枯黃了，百花凋謝了，萬物漸漸懈怠了。可我和小伙伴們的興致卻絲毫沒后松懈，后山說高不高，說矮不矮。每當這時，我和我的小伙伴們就全副武裝的去爬山，在路上，或是撿幾根樹枝亂抽，或是摘幾個果子亂打，累了就坐在草地上休息，餓了就小心翼翼地鉆過果樹籬笆去偷幾個水果，走走停停來到了山頂，我們就把珍藏已久的零食拿出來分享，一邊談笑一邊品嘗。休息夠了，就對著遠處的山巒大吼，幾聲玩兒夠了才肯罷休，拖著疲憊的身子回家去了。
冬天是我們最放松的時刻，后山套上了一件厚厚的皮襖，屋頂上，樹冠上，無不壘上了一層厚厚的積雪，我和我的小伙伴們怎能罷休？每當這時，我們便雀躍著來到草地上，一手抓一把雪向前拋去。“啪”正中目標，就在我得意洋洋之時，兩個雪球飛了過來，正中我的雙鬢，一場與圣誕老爺爺的追逐戰就此開幕了……。
時光荏苒，歲月如梭，飄然失去的光陰帶不走那一縷快樂的品憶，繁山亂水，無序嘈雜的萬物亂不了那一念戀戀的思緒，踏遍了天涯海角，經歷了千山萬水。我也忘不了后山的一草一木，忘不了小伙伴們爽朗的笑聲。
后山，你可否安好？總有一天，我會回到你的身邊，去看一看哪里的枯藤老樹，去嘗一嘗那里的歪瓜裂棗，更不會忘記傾聽年幼時我和我小伙伴那笑聲，那潔凈心靈的歡笑……
能不憶后山？
八年級作文 篇4
活著是一種修行，此話是［非誠勿擾2］里的一句臺詞，說出來很輕易，細想起來感覺很是深邃，有幾分人生滄桑。
我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態，只覺得自己是頭埋進了沙堆的鴕鳥，只顧著為生活而生活，卻已忘了生命應該還有其它的可能。也許，就如劇中李香山所言：只會生活是一種殘缺。可我們這些紅塵路上的旅人，已被生活的風沙蒙蔽了雙眼，已忘了人生旅途的風景，已忘卻了生命最初的純潔，已忘了感悟，忘卻了人生的始終，有今生沒有來世。
秦奮和笑笑在青山間的那落純木質的樓閣，是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢，雖然我沒見到清澈的溪水，但我想那肯定是有的，肯定有的應該還有鋼鐵叢林里絕跡了的.緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋，活在青山綠水間，人生還有何憂，這簡直是陶淵明望之南山，悠然而神往。
我不知道自己面對死亡時會是怎樣的一種心態，但我想我是定然不能平靜的，此生，我還有很多的夢想沒來得及現實，此生，我還有很多的感悟沒有體會，此生，我還有很多執著無法懷釋，此生，我真的還放不下。
雖然，劇中所言死是另一種存在，可此生未了，來生又何必期待。
人的一生是寂寞的，也是短暫的，在生的時候往往覺得眼前漫長，不知何日是末日，何處是歸途？如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊，徒然間到了生命的終點，我們還是淡然嗎，還會覺得漫長嗎，還能無動于衷不畏不懼嗎？
劇中有幾句精辟的臺詞在聽過后依然瀝瀝于耳，婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。這應是在人生的絕對領悟，婚姻就如同挑選衣服，怎么選都會有更好的在后頭，而你選擇了的穿過了的只能屬于你，除非你扔了換件新的。然而，新衣服穿久了也是會變舊，也許，那件還沒有這件好。況且，人生是能輕易能離合的么，人生是張潔白的紙，走過的腳印是擦也擦不掉的，如果，強行消除，擦深了紙是會破的生命是會折舊的。
懷著一棵誠摯的心活著吧，珍惜現在，感覺眼前。
人生路途漫漫，活著是一種修行，你我既然無法選擇，那么，就安然的生活著吧。
你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者，讓我住進你的心里
默然，相愛
寂靜，歡
八年級作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一首感動心靈的好歌，無論孩子、青少年、 中年人及老人家，無一不會，世界上除了生日歌以外，每天最多人唱的就是這首歌。 “有媽的孩子像個寶”是啊！我就有一位把我當寶的.母親。母親每天不但忙工作，而且非 常關心我的成長，不但細心而且最能看透我的心。 記得在一個炎熱的夏天里。“叮叮叮……”一聲讓所有學生都興奮地鐘聲響起，同學們站起 來跟老師道了“謝謝，再見后！”準備放學回家。教室里只留下幾位掃地的同學，其中我也是 可憐的一名。當我在很不愿意地揮灑掃把的時候，發生了母親正在和班主任往教室這邊走， 一邊在交談，我心里一驚，害怕自己犯了錯給班主任告訴母親，在看看母親眉頭緊皺，我當 時不知如何是好，怕母親當時跑過來將我痛罵一頓。 但這時候，母親的眼睛向我望過來，這時止住了腳步與老師說話，神情立刻放松，當掃 地的同學也走了過來時發現了母親神情微笑著對我說：“哇哇哇！受表揚哦！”我奇怪地接問 了他一句“你怎么知道是表揚呢？”“看你母親的神情就只帶啦！”
之后，我沒有了語言，因為只 有我知道這個和現實不一樣。 在回家的路上，母親在車上平淡的說：“你知道老師說了什么嗎？你知道你今天都干了什 么嗎？“當我張開說話時，有停住了嘴巴，心想：“不行，不能說實話，不然被罵慘的，嘿…” 只好說謊，想到這里嘴巴正要打開時，母親又平淡地說：“你必要說先，先想想你該怎么回答 我。” 回到家，母親走進了房子，腳步沉重地走上樓上，我跟在她后面聽母親走上樓的腳步聲， 走進房間里，母親關上門將窗戶關上，用平淡的話對我說：“在窗戶外……天空已經出現黃昏 有這不同的顏色，從上到下慢慢變淡…”窗里一對母女在輕說心聲。 在這個世界，從來只有母親最懂我就像心連心一樣，與我緊密相連。
八年級作文 篇6
姐姐家的陽臺上多了一盆水仙花。我一向比較愛花，一聽到這個消息，就馬上跑到姐姐家。
一進門，姐姐就埋怨道：媽媽說要過一段時間才能開花，可憐我天天要替那個蒜頭澆水！聽了這番話，我笑了笑，走到了陽臺。
陽臺上，有一個很淺的藍白相間的瓷盆子，盆子底下有一層白色的小石子，清澈的水蓋住了蒜頭，那蒜頭又百又胖，好象一個個胖娃娃，又像幾個兄弟緊挨著說悄悄話呢！蒜頭上面還長著一些長短不一的草，它們綠極了，綠的好象洗過一樣，綠的柔和，綠的'舒服。我想：當年大自然在創造世界萬物時，肯定給水仙涂上了最嫩的綠！
我看著這些大蒜，嘴上雖然沒說什么，可心里不免有些遺憾。回家時，我對姐姐說：它開花了，可一定要通知我呀！知道了，老妹，包在我身上！說完，還拍了拍胸脯。
回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，終于失望了，沒有一個電話通知我去看水仙花。
雙休日的一天，我接到了姐姐的電話：喂，表妹，水水仙開花了！我聽著表姐語無倫次的話語，楞了一下，回過神來，高興得一蹦三尺高。第二天中午，我就趕到了姐姐家。
花的位置還沒變，可花兒卻越長越美，此時擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花，那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來，有的含苞待放，還只是一個花骨朵兒，好象有人在里面睡大覺；有的微微張開，似乎想盡快看到世界，又長得太慢了，所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放，成了一朵名副其實的凌波仙子：它的葉子部分好象站在水面上，而潔白的花兒從筆直長成了往外彎，好似一朵喇叭花，中間有幾根細小的花蕊，只有頂端才是黃色的，整體看上去，給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞，啊，花香時有時無，好象來到了朦朧的仙境，看到了一位身著綠色紗衣，頭戴黃白花環的仙女，從一泓清泉中款款地向我走來。
看到我愛花的樣子，姐姐慷慨地說：得了，看你那樣兒！你要喜歡，就拿幾株吧！啊？我有點兒懷疑，看到姐姐肯定的樣子，我高興地說：謝謝！
現在，兩株花依舊開著，花還是那么的潔白，那么的清香。
八年級作文 篇7
相信大家都會有第一次經歷是事情，我活了十幾年，有很多第一次做的事情，其中，另我印象最深刻是第一次測驗。
那時是很久遠的事情了，說得含糊一點就是六年前，說得白一點呢就是一年級的.時候了。
我記得那時應該是學完兩個單元時，聽見老師說下一個星期就要測驗，要好好復習什么的。當時才剛上小學嘛，所以就什么也不知道，我也不知道為什么，聽到測驗這個詞語就以為是像科學家一樣去實驗室去研究什么東西，于是，傻傻的我就一直在期待測驗。
過了漫長的幾天后，終于到了測驗的時候了。我非常興奮，老是期待去什么實驗室研究。可是，這太另我失望了。我只看到老師發了一張白白的卷子下來，同學們一拿到試卷就“埋頭苦干”這讓我很奇怪，為什么是這樣呢？不是應該去實驗室嗎？我那時很郁悶，但是我愣著還是愣著，看人家做題，我也做唄。我一邊在做題一邊在想，為什么不去實驗室呢？我想著想著突然有一種想哭的沖動，就好像是老師欺騙了我一樣，就在我一邊神游一邊做題是，一份試卷就做完了。交了卷子，我去問同學說剛才為什么是去測驗而不是去實驗室，那位同學一聽，哈哈大笑了起來：“去什么實驗室啊？測驗就是做卷子，來看下你這單元學得怎樣啊！”我一聽完，立刻面紅耳赤，我怎么那么笨啊？
大家覺得我第一次測驗時有沒有趣啊？這可是我從小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告訴你們其他有趣的事情吧。
八年級作文 篇8
“愛一個人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂。”車爾尼雪夫斯基的這句話說得多好，多親切啊!
書中小女孩于鴿給“臨終關懷醫院”帶來了勃勃生機。她的出現，令一位長年臥床不起的奶奶緩緩站了起來;她的'出現，讓一些愁眉不展的老人像天真爛漫的孩子一樣唱起歡樂歌;她的吻，讓那位臉上沒有一絲血色的陸奶奶泛起了一朵紅暈。這是多么神圣的吻，多么特殊的愛!
愛能使每一個人、一切事物變得美好;愛讓人感受到春天般的溫暖，感受到花兒的芬芳，感受到小溪的潺潺;愛能感動每一個生命。我也曾感受到這樣偉大無私的愛。
5.12汶川大地震，我感受到了人與人之間那純潔的高尚的無私的偉大的愛。一位老師不顧自己的危險，把四個學生塞到講桌底下，他展開雙臂用自己的身軀擋住了掉下的水泥板，學生得救了，而老師卻成了永遠的“雄鷹”。年僅9歲的林浩，艱難地從廢墟中爬出來，卻又不顧余震的危險，救出了一位又一位同學，而自己頭部卻被砸成了重傷，手臂嚴重拉傷。11歲的張吉萬背著三歲半的妹妹，在大山里走了整整12個小時，才走出了險境，一家人才得以團聚。這樣的英雄事跡舉不勝舉，是什么力量激勵著他們作出了這種種壯舉?那就是愛。
是啊!愛是一種神奇的力量，誰擁有他，誰就變得更智慧，更堅強，更快樂!
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