八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時的我們嘗試牙牙學語；例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學；例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆，嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。
“叮鈴鈴！”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書，發現周圍的同學都在談論著這周班干部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的.班干部競選嗎？”“我肯定是選不上，你呢？”“我當然參加了！”……我聽了他們的話，心中生起了一個念頭：我也要去參加班干部競選。
下午，老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班干部競選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學們，本以為他們會有人帶頭報名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會成功，就算失敗了也沒有關系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經驗和教訓。終于，我堅定地說：“老師，我報名競選學習委員！”老師滿意地點點頭，同學們見有人帶頭，也紛紛向老師報名。
回到家中，我坐在書桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時，我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前，我定了定心神，從平時同學們學習的不足之處，學習委員能為同學的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進書包的里。
時光匆匆流去，幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班干部競選開始時，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時，老師叫到了我的名字，我立刻平復了一下心情，努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下，同學都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當我的演講完畢，臺下響起同學如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了，在我心中我已經成功了，我成功地了嘗試競選班干部，盡管是沒有選上，這也是我生命中有價值的一步。
我們路還很長很長，既然我們已經起步，那么便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步，嘗試努力，在嘗試中成長。
八年級作文 篇2
時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個月，你的小學旅程就要結束了，開始你的另一段旅程了。學校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個同學、每個老師都感到那樣親切……面對這些你只能說一句：“我會永遠會記住我們的！”
張娟，你會忘了我嗎？你可以堅定地說你不會，你永遠不會忘記和我在一起聊天時的開心；永遠不會忘記我開朗的性格；永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？
還記得每個星期天，我們來到學校，你以愉快的心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…
這學期一開學，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時的我們，不約而同想起了我四年級上學期時那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買來了幾盒折五角星的紙，你仔細的把怎么折五角星的'過程都教給我，我當時也不會，折的亂七八糟的，你反復一次又一次的教我，我終于會折了！
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”
八年級作文 篇3
你知道嗎！我會依靠著你所給溫暖在第一時間里，認出你。并且依靠著他們，去追尋你所在的那個彼岸，但這是因為，你之溫柔所帶來的光芒，足以逾越至，一個世界最遠的距離。
如果把腦海里關于你的記憶，用一個店來表示的話，那我大概可以書寫出，足以延綿到宇宙盡頭，那么長的省略號……可我遺漏了句號。
在操場上，楊柳輕飄飄的，同學你追我趕，我靜靜的看著周圍，傾聽著快樂的聲音，我被同學拉走“打球去！”
我也在操場上蹦蹦跳跳的，拿著球扔來扔去。于是，我停了下來，感覺有人跟著我，我轉頭一看，原來是同學想要逗我，我也想逗逗他，嘿嘿！我沒想那么多，一個球就扔了出去。哇哦！我干了什么？砸到別人的頭了。
我看見他捂著頭坐在地上，強忍著眼中的淚水，我知道自己犯錯了，我走過去，我以為他會很生氣，而不理我。
“對不起啊！我不是有心想要砸你的！”我自責的低下頭。他好像已經知道了我的心思，說：“好啦，沒事的，不用自責！”我說：“腫起來了，還沒事？”“好啦！我們這么好還用的著這樣說啊！抹點藥幾天就好了。”這么好的'朋友！他會在我困難的時候給予我幫助；會在我難過的時候逗我開心；會在我餓的時候給我買零食'''他看到我的神情略有一絲放松，嘴角便掛起了一抹淡淡的微笑。我想：什么嘛！明明是你自己受了傷還安慰我說沒事，唉！真希望他的傷能快點好起來，一切都是我惹的禍，希望他能快點好起來吧！于是我慢慢的把他扶起來了，去醫院擦了藥！我倆依然愉快的玩耍著。
謝謝你在我青春階段陪伴我的每一天，給我幸福，我很快樂！
八年級作文 篇4
活著是幸福的，活著是痛苦的，幸福對于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子，碗碗可數。而痛苦也許就是無奈到了極限，無奈到了我們無法去承受，隨之而來的會是彷徨、無助、迷茫。
有人為金錢活著，有人為權利活著，有人為吃喝而活著，可我不知道為什么而活著！也許為了身邊的親人，也許為了朋友，也許為了自己，也許為了不要那么早的離開自己的這段人生，我清楚的知道自己只是這個時間段的過客，更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣，都是過客。我想糊涂一點，也許只有這樣，才能在生活中找到活著的'理由與支點，才能為了一種看似真實，但在生命的過程中是那么的虛幻而活著，可是我做不到，我不想麻醉自己，讓自己沉醉在或長或短的快感中，也許這種麻醉有時或是一生，可是我沒有那種自信，我怕醒后的真實，我怕醒后現實對我的摧毀，我沒有自信能抵擋得了，或許我怕我沒有那個時間。而清醒有時會讓現實生生的刺痛你。
命運是什么？命運是你賦予別人足夠的尊重、命運是你對事物有足夠的耐心、命運是你擔得起你責任的綜合體。而我的命運在痛苦與決擇中分裂、凝聚、再分裂、再凝……
八年級作文 篇5
今天天氣炎熱，坐下電扇下還汗流夾背，傍晚，媽媽帶我去體育館游泳。我高興極了，在家就迫不急待地換好游泳衣。
一進游泳池，哇！里面到處是人，花花綠綠的泳衣，五彩繽紛，各式各樣式的游泳圈，簡直成了花的海洋，真漂亮！
我在池邊稍稍活動活動手腳，就立刻沖進游泳池，感覺真爽！我一會兒蛙泳，一會兒自由泳，一會兒淺入水底，一會兒又冒出水面，像魚兒一樣自由靈活。
這時，旁邊的叔叔對他的'兒子說：“你看，那個小妹妹比你小，都比你游得好，還不快認真學。”
聽著他們的話，我游得更歡啦。
夏天天氣熱，游泳池絕對是一個消暑的好地方。
八年級作文 篇6
聽啊！風的聲音是多么美妙，她婉轉地演奏著各種樂器。聽啊！風的聲音是多么迅速，她像雷奔馳著沖往前方。聽啊！風的聲音是多么有力！呼嘯著穿過原野，高山。
我小時候爬峨眉山，山上風迎面吹來，臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走，腳酸了停一停繼續前進，累了就對自己說：“到山頂就不累了。”就這樣，我到了半山腰。我是（實）在累得不行了，便坐了下來。風呼嘯著吹過我耳邊，我聽見了，我聽見了風的聲音了。我伸長耳朵，仿佛要把每一個音符都收進耳朵里裝起來。
風的聲音推著（催促著）我，它鼓勵著我，“前進吧，我在給你加油呢！”我繼續往山頂走了。不就，我趕到后面有股風推著我前進呢！我便小跑了起來，迎面也吹來了風，我神清氣爽，更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者，我心里笑了，風也笑了，它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池，我感到成功離我不遠了，我馬上就能得到山頂風的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著，風的聲音漸漸弱了，天也漸漸暗了下來，沒有了風的聲音，我寂寞了。找不到了登山的`感覺，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時，也許是一刻鐘，我記不太清了。一會兒，下起了小雨，我只能繼續往前跑。
我身上被雨打濕了，心想：“真不該和爸爸比賽”但又一想：“馬上到山頂就有吃有睡啦！”于是打起了精神，往最后一段跑去。我的意志堅定了起來，不知怎么得，風的聲音又來了，只是比以前更動聽，更像樂曲。山頂的寺廟傳來了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。山頂上風的聲音遍地布滿。風撫摸著我，不一會兒，爸爸來了，他說：“好小子，行啊！比兔子還快呢！”
聽到了爸爸的贊嘆，我笑了，爸爸笑了，風也笑了，它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。
八年級作文 篇7
對于我們90后的一代，大多都是一些糟糕的評價。他們說我們品質低劣，沒有國格，思想狹隘，知識淺薄，自私自利……難道說我們90后一代真的一無是處嗎？不是的，只是人們還沒有發現我們的優點。其實，我們擁有這個世界上最珍貴的精神——偉大的愛。
那是個陰雨綿綿的下午。狂風卷集著烏云，天空壓得很低，好像隨時都會塌下來一樣。所以每個人都壓抑著心情，朝著目的`地飛奔。
我和媽媽頂著傘，吃力地往家走著。我隨意地環視四周，看見那蹦跳的雨滴，看見那被風吹彎了腰的小草，還有一個蜷縮在角落里，披著破布，套著爛布鞋，全身顫抖不停地老人。只見他滿臉憔容，有一只眼睛還永遠地閉上了，半個身子在屋檐下，半個身子在雨下。我從心底同情他，想要施舍我的愛心。媽媽一把拉住了我，她說：“這些都是騙人的，不要管了。天氣這么冷，還是趕緊回家比較好。”我被天氣和媽媽的話打敗了，只好乖乖往家走。
突然，一個急剎車引去了我的目光。只見一個身穿透明雨衣的少年從自行車上走下來，兩只手臂緊緊抱在一起，像是在保護什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊，從懷里拿出了一個冒著熱氣的餅，滿臉微笑地遞給了老人。起初，老人還不知所措，但當老人看見少年充滿愛意的眼神時，他明白了，他懷著感恩的的心情接過餅，并且嘴里一直重復著兩個字，具體是什么，我也不清楚。時間仿佛永遠地定格在這一處，在這充滿愛意的一處。
盡管我們幼稚，我們不懂事，但是我們還是我們，最真的我們，擁有最珍貴的精神——心中充滿愛的我們。
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