一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
每當夏天來臨，我家的院子里就會長滿牽�；ā�
遠遠望去，像一把把五彩繽紛的'雨傘。如果有微風吹過，它們就像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢，好像在開舞會呢。
湊近它們，你還會嗅到撲鼻而來的一股股香氣呢。我發現它剛才還在昂首怒放，一會兒已經枯萎了。我好難過，它的生命太短暫了。
我喜歡它努力向上，雖然生命有限，但給人們帶來了美。
一年級作文 篇2
我的好朋友叫涂渝，她今年７歲了，烏黑的`眉毛下面有一雙大大的眼睛，戴著一副近視眼鏡。
夏天的時侯她喜歡穿裙子，見到老師．長輩說聲好，人人夸她是個活潑可愛的人，我要向她學習，我為有這樣的好朋友而感到高興。
一年級作文 篇3
一束春光射進我的房間，照亮了我的臉龐。我從柔柔的小床上爬起來，帶著喜悅的心情走進春天。
來到小河邊，我看見一排排柳樹，它們就像一個個柔情的少女，正梳理著自己如絲般的長發。接著，我又來到一個空氣清新、萬紫千紅的地方——花園，這里有花精靈的竊竊私語，有可愛無知的小芽，有那清脆婉轉的鳥叫聲，還有蝴蝶蜜蜂辛苦勞作的'身影。這樣的景色真令我陶醉。
來到田野，這里有一種奇特的新翻泥土的氣息，農民伯伯們播撒著種子，心里卻播撒著希望。我想，就算來年，收獲到的是“苦果”，但他們也是甜在心里吧！不知不覺，我又來到了草地，這兒的氣息是多么的清新奔放呀！小草隨著微風飄動，好像在跳集體舞一樣，真逗！
走進春天，用你純潔、神圣的心靈去感受它吧，也許，你會被這樣的景色迷得流連忘返！
一年級作文 篇4
每月15日是環境清潔日。
一大早，我就和媽媽去參加小區里 小手牽大手，文明迎世博 的活動。我穿好志愿者服裝，拿起抹布，和小伙伴一起擦健身器材。你也勞動啊？ 媽媽說： 當然了，不是小手牽大手嘛！ 擦完以后，小區干部給我蓋了一個非常漂亮的海寶圖章。我還和老奶奶們一起健身。
玩著自己擦過的'健身器材，感覺就是不一樣哦！
四：保護環境的好孩子
一天早上，陽光燦爛，小光在公園里開心的跳繩。
忽然，一陣大風吹來。把小光身旁的一棵小樹苗吹斷了，小光見了，驚訝得張開了嘴。小光用跳繩的繩子小心翼翼地把小樹苗綁好。
一年級作文 篇5
短暫而又愉快的寒假來也匆匆，去也匆匆。雖然只有二十天的時間，但同學們都經歷了很多愉快的事情。
談論最多的就數鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個遵紀守法，可現在卻特別活躍。用陳雨墨的話說就是：該出手時就出手。就連一致公認的好學生趙昕也呼地一下變成了搗蛋鬼，她興致勃勃地說：今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想做惡作劇，把鞭炮從窗戶向外扔出去嚇人，可沒想到剛扔出去，又被防盜窗彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗。而我呢？也被上了一堂活生生的思想品德課。聽了這番話，大家都笑了起來。
談論最熱烈的還算堆雪人。提到堆雪人，我興奮地說：下大雪時，我先滾了一個大雪球做雪人的身子，再滾一個小雪球做雪人的頭。我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子。不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地了。最后我又到屋里拎來一只水桶做雪人的帽子�？墒浅鰜硪豢�，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的‘小饞貓’給偷吃了。聽了我的敘述，教室里又一陣哄堂大笑。
你們是怎么用壓歲錢的？張夢月問大家。有的'說買書了，有的說買學習用品了，還有的說都交給父母了。張夢月說：我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們花錢。是啊！大家異口同聲地說。
小學生活的最后一個學期就在同學們的歡聲笑語中開始了第一天，我希望小學的最后一個寒假能永遠記在我們心中。
一年級作文 篇6
今天， 爸爸給我買了一條活潑可愛的小金魚。我認真地觀察起這可愛的小東西。金魚的頭并不大，可眼睛卻大的凸了出來。小嘴巴一張一合，吐出許多圓滾滾的小泡泡。
它身上的鱗片是橙黃色的'，又大又圓，像一個個半透明的貝殼，又想披上了金色的“戰袍”。那大尾巴一擺一擺的又恰似一把張開的扇子。我真喜歡這條小金魚！
一年級作文 篇7
這個星期五是雛鷹學校暑假班最后一天上學，下星期四我就要回南浦二小上二年級了，想起這些，我心里感到十分高興。當然，我最高興的事還是明天星期天奶奶來我家陪我，要知道，我非常喜歡和奶奶在一起，一般也就是這個時候奶奶才來我家住幾天。
這個暑假，我在雛鷹學校暑假班畫了許多畫：有小狗、海底世界、蝸牛等；還有獎狀、夏令營VCD及學校好多有趣的'事，都急著要給奶奶看，給奶奶講。我想奶奶一定會夸獎我，還會帶給我一點東西，更要緊的是我還可以與奶奶下跳棋、飛行棋。我真想奶奶馬上就在我的身邊。
星期天快點來！
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