八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
書，是生命中的北斗，給我們指引正確的方向；書，是冬日里的暖陽，給我們帶來溫馨和快樂；書，是琴鍵上的旋律，給我們彈奏不朽的樂章。書，不僅讓人心靈美好，更讓靈魂得到升華，我們都該讓書香溢滿心田。在永垂不朽的名書中，我卻鐘愛于是由意大利作者艾得蒙多?德?亞米契斯寫的一部兒童小說《愛的教育》。因為是它，讓我在平凡中看到偉大！
《愛的教育》這本書記錄的就是身邊的點點滴滴，在生活中感悟美好。它的故事雖然不是驚天動地，但每一篇都是感人至深，它用最真摯的情感詮釋著真理。盡管主人公只是一群四年級的小學生，但在同樣的世界里，他們看到的東西比大人的更多。
《愛的教育》里有許多人物：善良純真的安利柯，是非分明的卡隆，品學兼優的代洛西……但讓我印象最深刻的是敘利亞。他用他的實際行動證明了他對家庭的熱愛，是個懂事的好孩子。
敘利亞出生在一個窮困得家庭，一家的生計都擔在父親的肩上，父親每天都很辛苦，除了白天的工作，晚上還幫別人抄字條。盡管生活窮困潦倒，但父親卻異常重視敘利亞的學習，他將希望都寄予兒子的身上。敘利亞不忍看父親為家庭生計勞累，可又不敢和父親說讓自己幫忙，因為他知道父親絕不會同意他學習分心來抄字條。于是每夜等到父親休息便模仿他的筆記悄悄地抄字條，就這樣持續很久。后來敘利亞因為每天睡眠不足而在課堂睡著，父親對他很失望。漸漸對他冷淡起來，敘利亞很痛心可又不想告訴父親。直到一天終于被父親發現，父親留下了感動和悔恨的淚水。
在我們現在的社會，和親人間的交流越來越少，為親人甘心奉獻得人也屈指可數。也許是因為富裕的物質生活的保障，也許是因為科技的越來越發達，我們不再愿意和父母吐露心聲，更不愿意甘心奉獻。或許只有在當時窮困的生活中才能感受到親人的關愛，才能體會到親人間那濃濃的'情意。比起敘利亞一家，我們真的幸福很多，我們不用為家庭生計而操心，不用為那極少的金錢而奮斗到半夜，只需要好好的學習。在物質方面，他們遠遠不及我們，可他們一家人同甘共苦、相親相愛的感情在現在的社會卻寥寥無幾。我們習慣了父母的付出，卻不曾想過為父母做過什么。我們該好好地反思！沒有誰對誰的愛理所當然，只有你付出相同的愛，才能得到回報，拉近彼此的距離。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯！”如果沒有那一篇篇感人肺腑的故事，我們如何能獲得成長？《愛的教育》是我最愛的一本書，它記錄的雖是生活中平凡的小事，卻讓我們在平凡中看到偉大，在挫折中找到堅強下去的理由！
八年級作文 篇2
我的家鄉有一道美麗的風景線，那就是街心公園。那里一年四季招人喜歡，每個季節都有它的獨特。
春姑娘來了，萬物復蘇，鳥語花香，花團錦簇，姹紫嫣紅，極討人喜愛。公園完全被青草籠罩了，綠樹成蔭，月季花開了，以它的美麗進入人們的視線，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱贊著，被人們贊美著，它好幸福！燕子從南方迫不及待的飛了回來，它想快些回來，來繼續欣賞這個美麗的街心公園，來繼續襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子里面談天說地呢，而且每個老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過花甲的老人正在石凳上坐著下象棋……
夏姑娘來了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥在池塘上方唧唧喳喳叫個不停，好像在歡呼，也好像在是稱贊池塘中的荷花，每天放學，我和同學們總會去池塘邊觀賞一番！
隨著天數的'增長，秋姑娘隨之而來，秋姑娘來了，意味著豐收的季節到來了，每家每戶都忙的不可開交，可我發現一些人還是依舊去公園坐上一會兒，說一說最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。
冬姑娘慢慢的來了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開心了，公園更熱鬧了，我們在教室里面坐著上課，可是心早就不在了，我們等待著下課，因為我們的學校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開心啊。
我喜歡街心公園，也永遠忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個游戲的樂園，同時也是一道亮麗的風景線！
八年級作文 篇3
冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷熱；秋天是那么的蒼涼；較起這些，我還是最喜歡生機勃勃的春天。
當第一抹陽光撒進屋中，當睡眼朦朧的我睜開眼睛，眼光瞥到窗外那束生機盎然的迎春花時，我就知道，春天，真的來了！
在我看來，春天中，最美的，不是爭艷的鮮花，而是滋潤萬物的春雨，她是那么的偉大，犧牲自己，去滋潤剛剛蘇醒的萬物！春天萬物復蘇，春雨飄飄灑灑它像一個腳步輕輕的畫家，一不留神它已經把大地每一個角落都印上了色彩。
那日，我坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著春雨敲擊著玻璃的`聲音，心情大好，不由自主的，就朗誦起了杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
一個“好”字表達了杜甫對春雨的情誼，同樣也表達了我對春雨的喜愛！
窗外小雨人在繼續，春雨打在梧桐葉上，那聲音就像演奏家在演奏，家蠶在美美的吃著桑葉一般清脆，迷人……
我愛春天，愛它的生機勃勃，更愛給它帶來勃勃生機的春雨！
八年級作文 篇4
你，工作認真；你，寬容大度；你，情系學生。
長大后，我就成了你。
我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張床。我的桌上堆滿了學生的作業本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學的工作里，我手里的筆，寫下的都是教學計劃，灑下的都是對工作的熱忱。
長大后，我就成了你。
我教兩個班的語文，任一個班的班主任。我的學生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時的我一樣，飛揚跋扈、驕傲的不可一世。常常有學生在我的課堂上搗亂，折紙飛機、睡覺，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當時的你，你用你溫柔的手撫摸著我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……于是，我心中的怒火一下就消失不見。還記得你說“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對待自己孩子那樣對我的學生好。”現在我也成了你，我也有了這樣一群可愛的孩子，我也開始用愛去感化他們。
長大后，我就成了你。
我的'家就是學校，家庭成員就是我可愛的學生們。天冷了，我開始擔心班上的同學是否暖和？手是否生了凍瘡？家里困難的那幾位同學，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個月的伙食費有著落了嗎？這時候我又想起了你，天冷時，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都為我們打好開水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學有時候穿不暖，你總會把自己孩子的衣服拿給他們穿，有學生因困難總是交不齊伙食費，你總是用自己的工資給他們墊付，你為我們做了太多太多。而現在，我成了你，我也開始關愛班上的每一個孩子，無論是學習上，還是生活中，只要遇到問題，我一定會及時出現在他們身邊。
長大后，我就成了你。
你的學無止境、你的工作認真、你的無私奉獻、你的寬容大度、你的情系學生，都深深地影響了我。當我站在教師這個崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續努力，做好你。
長大后，我就成了你，千千萬萬個你中的一員。
八年級作文 篇5
青春，是夢想，是激情，是堅持，是奮斗；青春，是夜空中最璀璨的星辰，是花園里最艷麗的花朵，又是多少人所最向往的啊！
正值青春的我們，像一棵棵蓬勃的小樹，總愛向往著明天的朝陽，總是期盼著能夠快快長大，去看看高處的風景。可是，小樹也會遭遇風雨，只有有了這樣一把“保護傘”，才能抵擋住“風雨”的打擊。這把“保護傘”，就是青春期健康。
要想健康，不僅僅要保持身體健康，也要保證自己的心理健康。一個人若是沒有一個健康的心靈，即使這個人的體格再健壯，頭腦再發達，也還是一個人格扭曲的人。就像電視劇、電影里的反派角色，要么過分地貪戀錢財，要么為一己私利不擇手段。這樣的“怪人”，相信每一個人都不會喜歡的。
青春期的我們，變得“半幼稚半成熟”。希望自己能和大人們一樣，希望過自己所渴望的、所期盼的生活，也希望嘗試一些無比“刺激”、無比“新鮮”的事物。在內心“魔鬼”的慫恿下，開始頂撞父母，開始與同學打架，開始結交社會青年……這些青春期里叛逆的孩子們，成了父母眼里的“不孝之子”，成了老師眼里的“不良少年”。所以，正確認識并合理糾正青春期的不良心理，才能讓青春充滿樂趣。
青春期的我們，要保持一個良好的心態。馬斯洛說過：“心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。”一個好的心態，就像一個人的眼睛，而眼睛就是身上的燈。“眼睛”若明亮，全身就光明；“眼睛”若昏花，全身就黑暗。只有熱愛生活、堅持不懈、友善待人，才能有一個良好的心態，有一個快樂的'青春，有一個幸福的人生。
青春期的我們，要改變對異性的看法。其實，每一個青春期的孩子都會對異性產生好感，但我們應該把精力放在學習上。要知道，秋天的果實在春天采摘，不僅不會讓我們品嘗到甜美，還會讓我們過早地嘗到苦澀的滋味。
青春期的我們，要提高自制力，不與社會青年發生往來。青春期的大多數孩子，雖然知道有些事情不應該做，但他們還是忍不住他人的誘惑或是管束不住自己，所以越陷越深，最終發展成了犯罪。
沒有健康的心理，就沒有健康的人生。青春期的我們，正值人生中最美好的時光，這美好的回憶伴隨我們一生。同樣，青春期里犯下的錯、留下的陰影，也會伴隨我們一生，影響我們一生。青春轉瞬即逝，所以，青少年們，好好把握青春，別讓青春留下遺憾！
八年級作文 篇6
設計師為修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也為了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我為這條人生之路而苦惱.
想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級里顯的那么微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講臺,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心里很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的絆腳石.
因為從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因為數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師并沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關系,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉著冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終于有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“丑小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.
在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的.作文時,我便有種強烈的自卑感.老師總是說我的作文內容沒有創意、語言太過于平淡,這使我感到非常的苦惱.后來老師把我叫到辦公室,說“讀萬卷書，行萬里路”。
這真實一語點醒夢中人。每周回家后，我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍，并拿著本子隨時摘抄優美的詞語和句子，漸漸地，我的作文成績提高了，文筆也變的輕盈靈動起來。我深知，是勤奮讓我走上成功之路的。
我一直以來都是大大咧咧的，從來就不回自主學習，除非老師逼著自己，盯著自己才會學習。所以上八年級，我自己想老師提出了當英語課代表，因為它讓我覺得有責任感，而且要給同學們樹立榜樣，要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候，老師讓我領讀單詞，不知道為什么，平常自己都會讀，而且讀的特別熟，但是現在老師讓我領讀，我卻讀一個錯一個，害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講，結果老師再讓我領讀的時候，雖然有的讀的還不是太熟，但是也比原來讀的好。現在能有這么大的勇氣，是堅持不懈，勇往直前引領我走上成功之路的！
古話說的好：天高任鳥飛，海闊憑魚游；在人生的道路上，只要我們在理想的指引之下，堅持不懈地走下去，就一定能走出一條寬闊、平坦的大路！
八年級作文 篇7
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學我們以學生喜歡的漫畫為話題，先讓學生明白什么是漫畫，接著欣賞幾幅漫畫，再介紹如何寫漫畫作文，欣賞幾篇漫畫作文，最后讓學生動筆練習。本節課學生練習的漫畫主題與家庭生活息息相關，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學中有描寫祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義，以及長輩培養孩子的角度和方法的，以漫畫形式表現詼諧幽默的生活樂趣的，總體來說整個課堂教學強調了家庭生活的親情、責任、理解和孝心。使學生在自主學習的過程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學生的想象和聯想，表達對家庭生活的'熱愛。
六年級學生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學生生活實際的，所以在教學實踐中，學生有話可說，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時，學生對家庭生活的感受是經驗型的，是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的學習，可以使學生對家庭生活的認識有一個從感性到理性的飛躍，領悟到家庭生活的本質。
在教學中要充分發揮學生的自主能動性，通過觀察、思考、討論、對話、寫作幾個方面讓學生主動參與到課堂實踐中來，感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力，進一步走向課外閱讀，走向開放的大語文教學的境界，讓學生在學習，生活的過程中有所思，有所悟。
八年級作文 篇8
不知道是誰按掉了這世界的開關，黑色一陣陣襲來，充斥了整個空間。
沁人的光從黑夜的上空撒了下來，輕柔的去撫摩這冰冷僵硬的土地。班駁的影子恍恍忽忽，勾勒出完美的線條。一梳月亮，在云霧里半隱半現。
輕輕的踏著拍子，在昏黃的燈光下與夜共舞。靈動的雙手，纖細的身子，在昏黃的'背影里，形成一個個動人的舞姿。夜來香散發出它幽香的氣味，暗處，它的身影只是幾絲線條，它的顏色似乎比夜還更暗一點。幽遠的，散發出惑人的香。
窗外已下起了雨，雨滴落在地上，那聲音清晰可辯。天幔輕輕籠罩著素月，月兒似乎心事重重。猛的。在昏黃的燈光，露出了鬼魅的黑色。何處的羅幔遮起了這些光亮，所有的光輝都定格在昔日，定格在皎潔的月光之上，那余下的，只是那揮之不去的黑暗。
夜的身影也隱沒在了這黑暗里，夜來香的影子也變得模糊，依舊的只是那幽幽的香。
【八年級作文】相關文章：
[經典]八年級作文07-20
【精選】八年級作文07-20
八年級作文(經典)07-21
（經典）八年級作文07-21
[精選]八年級作文07-21
(經典)八年級作文08-12
八年級作文[精選]07-22
八年級作文【經典】07-24
【經典】八年級作文07-26
八年級作文（經典）07-26