二年級作文

時(shí)間：2024-06-02 09:16:36 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　我的爺爺、奶奶生活在一個(gè)美麗的小山村，家門口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節(jié)，爸爸、媽媽都會(huì)帶我回家看望爺爺、奶奶。

　　今天，我和爸爸到小河邊去釣魚。爸爸負(fù)責(zé)釣魚，我在旁邊靜悄悄地待著，數(shù)爸爸釣的魚。一條魚、兩條魚……數(shù)著、數(shù)著，我不知不覺就睡著了。

　　忽然，爸爸“哇”一聲把我吵醒了，我睜開眼一看，原來他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想，它一定時(shí)在逃生的過程中把自己的鉗子舍棄了。

　　我趕緊把它拿回家給媽媽看，并說想把它養(yǎng)下來。媽媽說：“螃蟹更換了生活環(huán)境不能很快適應(yīng)，再加上我們不是特別了解它的生活習(xí)性，很可能會(huì)造成螃蟹的.死亡。所以，我們應(yīng)該把它送回到大自然中，讓它健康、自由的生長。”

　　于是，我把小螃蟹放回了家門前的小河里，希望小螃蟹能快樂的成長，并能很快長出鉗子！

二年級作文篇2

　　老師：

　　您是一位出色的教師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

　　“老師”是我們開始成長的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住＠蠋煹墓ぷ鞑粌H僅是傳授知識(shí)，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

　　我們每個(gè)人的成長，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的.金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。

　　老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類靈魂的工程師。

　　在此，我代表所有學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

二年級作文篇3

　　早上，拉開窗簾，嗬！好大的雪呀。放眼望去整個(gè)城市就像白色的童話世界，道路上厚厚的積雪留下了一串串腳印，就像一條條鐵軌伸向遠(yuǎn)方。

　　打開房門，一陣大風(fēng)卷著雪花迎面撲來好冰涼啊！走在路上，漫天飛舞的雪花讓人分不清方向，還不時(shí)調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里，我只好低著頭、縮著脖子，緊緊地牽著媽媽的手，沿著道路上的腳印一步一步向前挪，積雪在腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，好像在說你踩痛我啦，你看樹杈上的上積雪就像竹簽上的`一大團(tuán)棉花糖，茫茫的積雪又像一床潔白的棉被。

　　下課了，同學(xué)們跑到操場，有的比賽堆起了雪人，有的打起了雪仗，還有的一不小心摔了個(gè)跟頭，爬起來滿身的雪，就像一個(gè)的“活”雪人，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　教室外，雪靜靜得下著，雪人聽見從課堂傳來的郎朗的讀書聲，開心地笑了。

　　我喜歡冬天的雪，他讓我感受到四季的變化；我喜歡冬天的雪，他帶給我無窮的歡樂。

二年級作文篇4

　　我們校園一年四季都很美，讓我和你們分享分享吧！

　　春天，柳樹就像染了頭發(fā)一樣。春風(fēng)吹來，就像一個(gè)小女孩，把辮子吹得高高的，美麗極了！

　　夏天，樹木茂盛，校園變成了綠色的。你只要一走進(jìn)去，就會(huì)問道一股清香，沁人心脾。有時(shí)候會(huì)聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，數(shù)好像跟著鳥兒一起唱歌，真像在開一個(gè)音樂會(huì)。

　　秋天，許多樹的葉子都落下來了，好像下了一場樹葉的大雨。但是，松柏卻顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹來，有些葉子像一把把小扇子，從空中吹落下來了。在校園里飛舞。

　　冬天，雪花慢慢地飄下來。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子過日子。有時(shí)候，不是這么冷的時(shí)候，就出來散散步。

　　我們校園一年四季都很美，我愛這個(gè)美麗的'校園，能住在這個(gè)美麗的學(xué)校，我感到非常驕傲！

二年級作文篇5

　　今天，天氣晴朗，我們班組織了親子活動(dòng)。班里好多同學(xué)都來參加了這次的活動(dòng)。

　　早上，我們在校門口集合，然后坐大巴來到江洋畈生態(tài)公園。到了以后教練給我們進(jìn)行了分組，我是第三組綠隊(duì)的。分完組以后教練給我們每個(gè)小組都發(fā)了一個(gè)任務(wù)書，讓我們按照上面的要求去完成各項(xiàng)任務(wù)。我們組經(jīng)過商量以后決定先去完成第一個(gè)任務(wù)，就是去尋找三十名游客幫我們簽名，尋找游客的過程中，有的家長順便去尋找任務(wù)書上的圖卡任務(wù)。經(jīng)過大家的努力我們很快就完成了簽名任務(wù)，同時(shí)尋找任務(wù)書上的規(guī)定圖卡也完成了。接下來我們就按照地圖上的提示去尋找定點(diǎn)任務(wù)。在各位家長的帶領(lǐng)下，我們第一個(gè)找到了定點(diǎn)任務(wù)1，隨后藍(lán)隊(duì)也到達(dá)了。于是那里的教練讓我們兩隊(duì)一起來完成任務(wù)，就是想辦法讓12根鐵釘在不借助任何道具的情況下立在一根鐵釘上。藍(lán)隊(duì)首先完成了這項(xiàng)挑戰(zhàn)，我們試了好久都不行，后來經(jīng)過教練的提示，我們終于完成了任務(wù)，大家都高興極了。可惜當(dāng)徐麒越媽媽剛想拍照留念的時(shí)候，我突然竄過來把鐵釘給推倒了，引來她們的抗議聲。完成這項(xiàng)任務(wù)后，我們就向最后兩個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在完成任務(wù)的過程中，我們還拍了小蘋果的舞蹈視頻和集體照，大家開心極了！

　　在完成所有的'任務(wù)后，教練經(jīng)過評分，選出今天的冠軍，就是海鷗隊(duì)，而我們則是亞軍。雖然我們很失望，但是我們玩的還是很開心。

　　在大家的歡聲笑語中，我們結(jié)束了今天的旅程。

二年級作文篇6

　　我長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長著一雙小而有神的'眼睛，一張櫻桃似的小嘴。我什么都好，就是膽子小。，不敢一個(gè)人呆在家。記得有一天晚上，爸爸去出差，媽媽上夜班，留下我一個(gè)人待在家。突然，外面又刮起一陣風(fēng)，屋頂“沙沙沙”響，嚇得我渾身發(fā)抖，坐立不安。這時(shí)，外面又刮風(fēng)又下起雨，天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥室，用被子蒙住頭，一聲也不敢出，生怕發(fā)生什么事。正在這時(shí)，“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前，用發(fā)抖的手打開門，這門猶如千斤重，好不容易才打開。 “原來是媽媽！”我一個(gè)勁兒地沖過去，抱著媽媽說：“我單獨(dú)在家好害怕。”“什么事？”媽媽著急地說。我剛要回答，突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽，身子顫抖著，媽媽明白了，笑著對我說：“這傻孩子，真是膽小，以后還要多鍛煉。”說完，媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

　　啊！這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢？

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