四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，我在家的墻角看見一群螞蟻在搬家。一只螞蟻可以搬一粒米粒，比較重的東西三只或四只螞蟻一起才可以搬動。它門齊心協力的搬著食物回家。
螞蟻可靈敏了，我用手輕輕一踫，螞蟻用觸角相互踫一踫，就轉向爬另一條路了，我想：螞蟻用觸角相互踫有什么做用呢？過了一會兒，一只螞蟻被我貼的雙面膠粘住了，原來這是我的惡作劇，想看看螞蟻會什么逃出去呢？
我把它叫蟻蟻，只見蟻蟻手腳不停動著，擺動身子，想辦法要離開似的，可是它怎么動，都離不開雙面膠，它正著急的時候，正好，一只螞蟻路過，蟻蟻就用觸角踫了一下那只螞蟻的觸角，好像在說：“救救我啊！救救我啊！”路過的.螞蟻點了點頭，它仔細看了看蟻蟻，好像發現了什么。然后飛快的走了，過了一會兒，一群螞蟻來了，它們每只都搬了點土，它們把土弄到上面，在把土搬上去的時候有幾只螞蟻被粘住了，但大部分安全的，很快它們排成一排，一只接著一只地一起使勁往外拉，很快有幾只螞蟻被救出來了。但是蟻蟻得好牢，它們沒能力救出來。
又過了一會，又來了一群螞蟻，跟原來的螞蟻排成兩列“一、二、三”一起用力拉，蟻蟻也被救出來了。
螞蟻真團結有愛啊！
四年級作文 篇2
我的媽媽帶著我出門逛街，在街上，我跑進了一個玩具店，我的媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進了房間，躲在房間里哭，“到了吃午飯的時間了。”我門外嚷道：“你不給我買那個玩具，我就不吃午飯。”我的.媽媽傷心極了。
我長大了以后才明白，我的媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我幫我的媽媽洗腳，煮了晚飯，晚飯后，我洗好了碗，到我的媽媽的房間里給我的媽媽講故事，我的媽媽說：“你長大了，懂事了。”我朝我的媽媽笑了笑，說：“我的媽媽，你睡吧！已經很晚了。”過了幾分鐘，我的媽媽睡著了，我熄了燈，關了門，朝著樓上走去，在燈光下，我雖然在做著作業，但心里卻早就跑到床上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡著了，突然，我的媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他瞇會兒吧！”說完朝著門外輕輕走去。
大家做晚輩的要體諒長輩，不可以和長輩斗嘴，大家長大了要照顧長輩，不可以對長輩不理不睬。
四年級作文 篇3
我家有只機靈可愛的虎皮小鸚鵡，每天我們之間都會發生些有趣的事情。
啁啾，啁啾，清晨，一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中叫醒，原來是我的小毛球在morning call啦！嘿，這個名字夠有意思吧，是我給小鸚鵡起的外號。它那小小的身體上滿是絨毛，頭上是桔色的，身上是翠綠色的，色彩鮮艷。一雙眼睛烏黑發亮，骨溜溜直轉，當我靠近它時總是對我上下打量，小腦袋也總是上下左右轉個不停，它幾乎是一刻不停的，不是在吊環上蕩秋千，就是在橫梁上走平衡木，橘黃的小嘴不是張開啾啾地叫幾聲，整天快樂無憂的樣子。
我每天放學回家，它都會用歡快的歌聲迎接我。我總是迫不及待地扔下書包，撲到籠子跟前跟它打招呼，然后給它換水，添加谷物，清洗籠子。它總是乖乖地看著我，等我加好水，放好食物，它就呼地一下飛過來，停在食槽跟前，把小腦袋整個地鉆進去，一下下地啄起來。它吃起東西來可有意思了，先是銜起一粒稻谷，用舌頭把殼嘎嘣夾碎，然后津津有味地咀嚼起來，小眼珠一眨一眨，仿佛在說嗯，味道好極了。
有一次我心情不好，一回家就坐在椅子上發呆。小毛球見我沒精打采的樣子，連忙湊上來，轉動起它那黑鈕扣似的小眼珠對我直打量，仿佛在問你怎么啦？過了會兒，見我沒動靜，它自顧自地表演起了雜技，一會兒翻筋斗，一會兒練倒立，看見它活潑的身影，我實在忍不住了，哈哈大笑起來，之前的`煩惱早已拋到九霄云外了。它見我笑了，也高興地又蹦又跳，啾啾地唱起了歌。
瞧，這就是我家的小鸚鵡，是我親密的好伙伴，我有很多秘密都會告訴它，因為我知道它會幫我保密的，哈哈！
四年級作文 篇4
今天，我們在沙灘上玩游戲，有毛毛蟲，風火輪，快樂的大腳，羊角球……最好玩的.是碰碰樂。
很快就要到我了，我心里很緊張，想快點學會他們的技巧。他們有的用力推，有的推了跑，跑了推，還有的往后退幾步再往上推。“快了快了！”就要到我了，我心里很害怕，生怕失敗。我的一個隊友上來說：“別緊張，失敗了也沒關系，俗話說失敗是成功之母！”他一說，我心里感覺好一點。馬上到我了，我做好了準備，叔叔給我套上球，“準備，開始！”叔叔說。我便推了起來，他們兩個人來推我，我隊的人便上前推我，眼看我就要倒了，我心想：不，不要，加油！一定要站起來，為了隊友，堅持住！隊友上來說：“扶著我站起來，你一定能做到，加油！”我扶著他，果然站起來了，可能是我太瘦了，對手還想推我，我一定會讓他后悔的。我又和他們推了起來，“呀，呀！”我叫著。加油！我一定會成功的！我想。我隊友在休息，他們上去推他，我想上去幫他，可是有一個人在推我，所以我只好說：“快跑！”我隊友聽了，一下就跑到我這里了，可我沒站穩，被推倒了，我們失敗了。我心里很不開心，我隊友上前安慰道：“沒關系，失敗就失敗，快樂最重要。”
比賽結束，我覺得碰碰樂太好玩了。
四年級作文 篇5
近了近了！聽，“沙沙沙”，不遠處傳來了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，直朝前奔去。
啊！大海展現在眼前了。它一望無際，空氣中彌漫著一股帶腥的濕氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我蹦跳著踏進了沙灘，右腳踏在沙灘上，軟綿綿的真舒服。放眼望去，狹長的沙灘上泛著許多亮晶晶的光。媽媽告訴我那是貝殼。我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異，有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的塔……真有點讓人眼花繚亂。
我正入迷地觀賞著手中的貝殼，忽然，我感覺腳底下癢癢的，低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來，原來是一只小螃蟹從我腳下鉆過。我高興地丟下貝殼，去抓小螃蟹。“撲！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈，準被我的手掌嚴嚴實實地蓋住了。我微微打開手，趴下身子，伸出腦袋往里瞧。咦不在啊！那螃蟹壓根就不在，沒有一點兒蹤影。我有點兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來！
我環顧四周，還是不見螃蟹的.影子。這時，媽媽走過來了，她說：“它是鉆進沙里，往別處逃走拉，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才想起我身邊有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢，于是我又馬不停蹄地忙開了。
黃昏的時候，我看著裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓的啦！媽媽說也該回家了。夕陽西下，我收獲了大海饋贈的禮物，有這滿袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏。”
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