四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
張公山公園是蚌埠最大最美麗的公園之一，讓我們去一覽它的美景吧！
一進南門，我看到珍珠女捧著大珍珠來迎接四面八方的客人。大河蚌張開了大嘴，浪花拍打著大河蚌。珍珠女就站在“河蚌房子”里，捧著那潔白的.大珍珠。晚上，珍珠女就更美了，大珍珠發著五彩的光，旁邊冒出幾十根柱子——噴泉。一直藏在河蚌的幻燈機也將河蚌染得五顏六色。
告別了珍珠女，我繼續向西北走，來到了張公山腳下。那里常有老人來彈琴，挺好聽的。抬頭向上看，山不算高，被綠色覆蓋，望淮塔就矗立在那山頂。我又從登山小徑往上走，
小徑上鳥語花香，綠樹成蔭，我時時刻刻都能欣賞到小鳥嘰嘰喳喳的歌唱，“綠樹傘”也為我遮陽，所以這里可比山下涼快多了。
終于到山頂了！有人說：“到了張公山公園，那就要上望淮塔一看。”于是我直奔望淮塔，望淮塔七層樓，每層樓有八個角。我進入一看，塔內有很多畫，都有觀賞價值。從塔頂向下望，大半個蚌埠景象盡收眼底，北邊是淮河，東邊是萬達、銀泰……
下了張公山，我來到了與張公山齊名的張公山湖。我站在姐妹橋上向下望。綠綠的水面碧波蕩漾，湖邊映著柳樹姑娘的“頭發”，游人們乘船從橋洞穿過，小鳥啄食小魚……這些場景像一幅畫卷，美極了！
離開張公湖，我橫穿張公島，再從另一座橋出去，戀戀不舍的離開了張公山公園。
張公山公園不錯吧？有機會你也要來玩呦！
四年級作文 篇2
我的好朋友張偉峰，同時他也是我們班的班長。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時髦頭發，再加上囧囧有聲的雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。
他不僅長得帥氣好看，而且氣質也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時，他也是我們班上，最有學問的人。他是玩轉在各個科目之間，這么多的科目但他的成績，卻絲毫沒有下降。
每當我們選舉班干部的時候，我們總是會好不自主的選他當班干部。我們就選他當過學習委員，但他這學習委員當的也是名副其實，應為他的各科成績從來都是自上不下。
當然，我們還讓他當過數學課代表。說起他學數學的時候，是極為的認真。一旦老師，講了的'題，他有不懂之處時。他總是會第一個舉手，虛心的向老師請教。在他做數學作業的時候，那更是不得了了。說起他做數學作業的時候，那就像是一個釘子一個眼，做什么數學題就必須做對。所以，我們個他取了個綽號——作業狂。說實話他做起作業來，真的是太瘋狂了。
有時，他也是極為負責的。在班上，只要有人找他問問題，他總是會樂于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚威的。
他身上種種的好品質都值得我學習，我也希望我和他的友誼能地久天長。
四年級作文 篇3
銀杏，雖然它沒有荷花的亭亭玉立，也沒有松樹的四季常青，更沒有菊花的千姿百態，但它高大挺拔，姿態優美。
春天邁著輕盈的腳步到來了，銀杏樹的枝干萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點點的綠，像是一只只發著光的螢火蟲棲息在枝干上，把光禿禿的枝干裝扮地十分美麗動人。溫暖的春雨輕輕地播灑著生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風春雨的呵護下，舒展著身子，快樂地成長。
夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子，給人們帶來了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹，它們彎著腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如癡如醉。
到了初秋，銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色，而是黃色里面夾著一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個個穿著黃色衣服的姑娘，閃閃發光，公園里的一棵棵銀杏樹已經是秋意漸濃的樣子，遠遠看去，像是一幅栩栩如生的.美麗畫卷。
冬天是充滿樂趣的季節，在這個時候，銀杏樹把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新蘇醒的銀杏樹已經是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看著自己的孩子。
銀杏樹啊，你給我帶來了無窮的樂趣，我愛你！
四年級作文 篇4
我懷著無比激動的心情等待校車來接我們去科普實踐基地——星空莊園開展實踐活動。沒過多久，校車來了，我們排著隊按順序上了車。坐在車上，我想：車如果再快一點那該多好呀，就像風一般的飛到星空莊園！司機好像看透了我們的心思，比平常接送我們上學回家的速度快一些呢！
一會兒功夫就到了星空莊園，我們在慧沃科技創意農業園門口的一塊空地上排好隊，我看見那一塊空地邊上的`水泥墩上還刻著星星呢，這星星也許就是星空莊園的標志吧！
我們走進地球溫室就聞到了一股香味，我以為是什么花香味呢，原來是上一次我們在這栽的薄荷散發的清香。這一次實踐活動我們要把薄荷移栽在瓶子里，工作人員告訴我們，一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗，不能放太多營養液，不然薄荷苗會淹死。
通過開展薄荷種植活動，我的感悟很多：希望下一次能夠自己再親自動手種植一些植物，讓我們種一些比較復雜的植物，讓我們通過種植勞動，培養我們的動手能力，讓雙手越來越靈活，體驗勞動的快樂。
這次薄荷種植實踐活動使我開闊了眼界，原來薄荷也是可以無土栽培，無性繁殖的，科學技術的發達，體現出科學技術在不斷進步，我們的社會也在不斷向前發展。
四年級作文 篇5
雖然，爸爸、媽媽現在給予我的關愛比較多，但回想起我幼兒時，卻是外公對我精心呵護，他的那份慈愛使我終身難忘！
記得是在幼兒園的一次寒假里，外公帶我去青島旅游。那一天，外公和我以及他的朋友們到一家飯店吃飯。正當大人們推杯換盞、開懷暢飲時，我一個人覺得無聊，也沒有和外公招呼一下，就獨自到外面去找其他小朋友玩耍了。不多久，我被遠處的一個蹦蹦床吸引住了。于是，我和小朋友們在上面嬉笑打鬧，玩的不亦樂乎。正當大人們舉杯碰酒時，一位朋友問外公：“咦，你外甥哪去了？”。他們找遍了整個飯店也找不到我。外公焦急地問服務員：“你好，有沒有看見一個差不多5、6歲的小孩？”“噢！剛剛的.確看到一個小男孩跑出去玩了。”于是，外公與他的朋友們到外面去找我了。可四下尋找，還是沒找到我，外公更焦急了，頭上還冒出冷汗來。
與此同時，我因玩伴離去，外公又不在我身邊而哭泣起來。一位阿姨看我邊走邊哭，上來問我：“小朋友，你怎么了？”可我還是哭個不停，在阿姨耐心詢問下，我斷斷續續地報出了外公的手機號碼。
當外公接到電話后，他立刻風風火火地趕過來，一頭一臉的汗水。外公一見我，二話不說，把我抱進懷里，用手在我的屁股上重重地打了幾下，還大聲斥責我：“你這個調皮搗蛋的家伙，出去玩也不跟我說一下。真是把外公嚇死了！把你弄丟了，我回去怎么向家里人交代啊！”。說著說著，外公一邊撫摸著我的頭，他的眼淚慢慢濕潤了眼眶。
幾年過去了，我漸漸的長大了，外公也進入了古稀之年。我今后會好好孝敬他老人家，以報答他對我無微不至的關愛。
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