四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
那是在一個陽光明媚晴空萬里的下午，我和我的小伙伴在樓下玩耍，我們一會玩這個一會玩那個我的不亦樂乎，可天公不作美突然下起了傾盆大雨，小伙伴們都回家了只有我還在雨中愉快的玩耍，可并不知病魔已經向我伸出了魔爪！
到了晚上七點多，我從外面回來我全身濕透了像個落湯雞，爸爸看看像落湯雞的我說在雨里玩了吧快去換身衣服準備吃飯，我洗完澡換了一件衣裳我從房間里出來，我左看看右看看于是問爸爸媽媽呢？爸爸說：“你媽不是出差去了嗎家里就是我們倆了，你忘了？”我說“原來是這樣。”于是我們開始吃飯，爸爸吃的津津有味可我確沒什么胃口連我最喜歡吃的“可樂雞翅”也沒吃就吃了幾口米飯就不吃了。爸爸問我：“兒子你怎么了？是不是不舒服？”我回答說：“不是就是沒胃口。”爸爸說：“那你看會電視。”我有氣無力的“哦”了一聲，爸爸吃完飯以后開始收拾，收拾完爸爸陪我一起看電視。到了晚上十點我們去睡覺，我躺在被窩里前半夜我還沒事到了后半夜就出事了。
到了后半夜，我全身開始發熱于是我拿開被子，可還是熱而且全身難受，我開始“呻吟”我的呻吟聲爸爸聽見了，問怎么了。我說我全身難受，爸爸摸摸我的額頭好燙，于是拿出體溫計給我量體溫。天哪40多度！于是爸爸給我穿上衣服去了最近的一家醫院，爸爸抱著我進到醫院里一個護士過來問怎么了，爸爸把事告訴給護士，護士說把他放在床就把我推進了一間病房里，護士出來看見爸爸腳上腳邊全是血，就說先生你的腳流血了，就把爸爸帶進了另一間病房包扎傷口。
到了第二天，我從病床上醒來看見爸爸在我旁邊，于是我想起來可身體像煮過的面條軟綿綿的，爸爸看我想起來就把我扶了起來，在扶我的過程中我看見爸爸的腳上纏著的紗布，我就說：“爸爸，你的'腳怎么了？”爸爸說：“沒事只是被石子扎破了不礙事。”我的眼睛像壞了的水龍頭淚流不止。爸爸說：“男子漢大丈夫哭什么哭不準哭。”我這才停住了哭泣，是爸爸用他的血換回了我的第二次生命！
雖然這件事已經過去了好久了，但每次看見爸爸腳底的傷疤我總會想起這件事，這件事永遠是我心里永遠也過不去的坎。在這里我想對爸爸說：“爸爸你辛苦了爸爸我愛你！”
四年級作文 篇2
秋天是個美麗的季節，豐收的季節。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風吹來,使人神清氣爽。
來到樹下，往上一看，樹葉開始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來到山楂樹林，只見一棵棵樹上結了許多小小的山楂，在微風的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過樹林，就來到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現在我們面前；一陣秋風吹來，吹的稻谷正在搖晃，就像波浪似的`向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個個羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時，前面有一棵小樹，樹上的小鳥正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結隊的飛翔南方過冬；有些動物已經躲藏在地下，樹里過冬了。
啊！這是一個多美的秋天啊！
四年級作文 篇3
一年一度的運動會又到了。同學們都很興奮，想在運動會上一展身手。
當數以百計的學生們，以整齊的隊伍，紛紛來到操場時，運動會即將開始。
貌似年輕的女老師，及各位校園領導在忙祿著，幫忙的`，包括學生少先隊，忙前忙后。
白色的起跑線外圍，學們期待著運動員的精彩表演，隨著砰的聲響劃過天際，矯健而靈活的雙腿急速奔跑。
加油聲，集密而響亮，帶著蠱惑，激發那十幾名運動員，揮灑著青春與汗水，
與學門共同鼓舞的，年輕的女老師揮舞著彩旗，吶喊助威“加油!加油!
突然，一名運動員不慎跌到，膝蓋落下血，但疼痛無法阻止他前進的動力，并重新起跑。
一圈又一圈，那名運動員繼續奔跑著，而腿下，那點點而落的鮮血，持續滴淌。
裁判員吹起口哨，示意運動員停下，并揮示意幾人來身前，扶傷員去醫務室處理傷口。
留下的，賽場上，那幾名身影依然奔跑，矯健而靈活，
在其班人的歡呼中，那一邊卻毫無聲音，垂頭喪氣，包括那名女老師。受傷那名運動員，楊浩，是女老師的學生，也是班里的唯一運動員。長跑賽即將落幕時，令人欣喜的，那名運動員重新在起跑線上，開始最后的沖刺。面對運動員不服輸的精神，學生們齊聲歡呼，聲聲激昂…
晃然中，一匹黑馬與其他人擦過，帶著一股強烈的勁風，沖破終點…不僅僅是那一邊的歡呼聲，而是全部，掌聲如雷鳴，全校的驕傲…
運動會持續開了三天，大家的那種不服輸的精神卻一直都在。
四年級作文 篇4
童年是一副畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節，期待已久的每年一度的風箏節終于舉行了。在簡短而隆重的開幕式后，我們拿著自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的.時候，我看見了爸爸，就拿著風箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎著風跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄著各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個是最歡樂的。“爸爸，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當駕馭風箏的大權落入我手中時，我仿佛就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那只迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……
四年級作文 篇5
我喜愛玫瑰花、荷花、菊花、牧丹花，但我最喜愛的就是仙人掌，因為它有人身上沒有的毅力，它有植物沒有的頑強生命力，它有人沒有的堅強精神。
我喜愛仙人掌不僅僅是因為它的毅力、頑強生命力和堅強精神，還因為它與我發生過的一段故事。
記得在我七歲那年，我第一次看見仙人掌，七年前的我很懶，總是要坐著，躺著，所以我身上很臟，愛干凈的媽媽總是一天讓我換幾件衣服，我喜歡隨時地坐在地上或躺在地上，尤其喜歡坐在花上，因為軟乎乎的。剛無累的我就坐在長滿刺的仙人掌上，一下子一碰三尺高，痛死我了，所以我就記恨仙人掌，只要看見了仙人掌就要咒罵幾句，有時還會把仙人掌弄翻，但有一次不經意我看見仙人掌在炎酷的.夏天生活著，生長著，但仙人掌并沒有委曲求全的低頭，而是挺撥著身上迎接太陽的攻擊，我佩服它，佩服它的堅強不屈的精神，從那以后我對仙人掌不再咒罵，更不會破壞仙人掌的形象，我想維持它的形象，讓它不在術陽面前認輸，所以我會愛護它。永遠都會喜愛它。
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