五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)沒有海。從來沒有見過大海，我一直想看看大海的樣子。今年暑假爸爸和媽媽帶著我來到了海南三亞旅游，我終于能見到大海了！
懷著期待的心情我們終于來到了大海邊。終于看到了美麗的大海。大海無邊無際，波光閃閃，一眼望不到頭，像一塊無邊的大鏡子鑲嵌在天邊。只有那一只只黃色的小鳥，在空中翩翩起舞，快樂地嬉戲著，才讓人能夠分清海和天空。那海浪，一個接一個地打在被陽光鍍上了一層金子的`礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛的小精靈一般，上下飛躍。被太陽一照，它們散發(fā)出五彩的光，好看極了！
那一艘艘的帆船，在海里蕩漾著，遠遠望去，猶如一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在大海這塊“藍手帕”上。偶爾還有幾只海鷗穿梭其中，嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。我們興奮的坐上汽艇在海面上行駛，就像長了翅膀一樣，乘著風在空中飛翔。在途中，開汽艇的師傅“呼”的來了個急轉(zhuǎn)彎，把大家都嚇了一跳，真是又刺激又好玩。
后來，我們又坐著大輪船到海上游行。這是我第一次坐這么大的船，而且準備在船上睡一覺。這只船很大很大，顯得雄偉壯觀，白色的船身漂浮在水面上特別穩(wěn)當。船開了，我一點都沒有感覺到船在走，也沒有感覺到暈船。到了晚上，幾個小伙伴一直在看船行走時的樣子，大船乘風破浪的樣子氣勢雄偉。
太陽落到了海里，晚霞羞澀地露出了臉。它帶來了一件高雅的金衣服，一件鮮艷的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘，把橙衣裳給了大海，最后，它自己穿了一件紅衣服，走了出來。孩子們的臉被映得紅撲撲的，他們興奮地喊著：“晚霞出來了，晚霞出來了！”
大海使人胸襟開闊，大海讓人心曠神怡，大海真美呀！我愛大海！
五年級的作文 篇2
星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包里，便高興的去了學校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就象亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的`土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象筆直的箭。田野間可以看見許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。
下次我一定還要去玩！
五年級的作文 篇3
我從小就喜歡運動，總是和爸爸到戶外進行體育鍛煉，風雨無阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車啦……都是我的強項，我成了名副其實快樂的運動小健將！
經(jīng)過層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊的小隊員，一周四天參加訓練，每次兩個小時。因為在球隊里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個動作。有的動作不到位，我就反復練習。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強度的魔鬼訓練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來補充體能。經(jīng)過一年多的'努力，我已經(jīng)成為了隊里的種子選手，讓我對自己充滿信心！看著自己越來越結(jié)實的身體和很快長高的個頭，我覺得特別高興。因為運動帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的精神、堅持的毅力、不甘落后的勇氣和陽光的性格！
我運動，我健康，我快樂！讓我大聲告訴你：流汗的感覺真好！一起來吧！
五年級的作文 篇4
k5售票員阿姨：
您好！
我叫xxx，就是那天把書包遺忘在您車上的那位貪玩的小學生。
記得那是去年寒假前的一個下午，我又坐上了您售票的那輛農(nóng)村公交車。您熱情地招呼我們幾個小學生說：“小朋友們，車就要開動了。請坐穩(wěn)。”
在車上，我興高采烈地與王云云談著課間的趣事，不知不覺車就開到我們家前面的站臺了，王云云拉著我的手下了車。一到家我才發(fā)現(xiàn)書包丟在車上了，我急得真像熱鍋上的螞蟻。老師特別交代的要好好復習長方形面積計算這項作業(yè)我沒辦法完成了，更要命的是老師說第二天數(shù)學考試專門檢測長方形面積計算。我向蒼天向大地求援，可是叫天天不應，叫地地不靈。想打電話，不知打給誰。爸爸知道了，只是一個勁地責罵我太貪玩太粗心……
我?guī)缀跸萑肓私^望的深淵。
冬天，天黑得特別快。爸爸丟下一句：“好好反省反省！”就出去了。只留下我一個人在家里。我坐在漆黑的房間里，傷心、懊惱、后悔、不知所措。只聽得外面的北風與防盜窗親切地交談發(fā)出的恐怖聲，一聲緊是一聲，一聲高過一聲。我心驚膽寒。
突然，我聽到幾聲沉悶的敲門聲，偶爾還夾雜著清脆的喊我名字的聲音。嘈雜的聲浪中，我覺得聽到的聲音有點熟悉。再細心一聽，像是您甜甜的聲音。我像彈簧從椅子上彈起，直沖門外，打開大門……我看到一個裹得嚴嚴實實的您。幽暗中，我看到了您和藹的眼神，聽到了您急切的聲音，我確認是您。我像在地獄的門前遇到了大赦令的小鬼，瘋狂地撲向了您這位傳令天使的懷抱。在您的懷中，我感覺到您在哆嗦；在接過書包的時候，我感覺到您在顫抖。我連忙邀請您到我家坐坐吃杯茶暖和暖和。您謝絕了，說您的.孩子在家等著您幫他復習。為了您的孩子我放棄了我的固執(zhí)，我向您深深地鞠了一個躬，激動得沒說一句話，哪怕一個“謝”也沒有說。
阿姨，您這位好心的阿姨，我今天寫信給您只想說一句話：“謝謝您冒著寒風把我的書包送給我。”盡管我不知道您叫什么名字，盡管我不知道那天您是怎么知道我的住址，盡管這句話不能表達我全部的感激之情，但是我還是要把這句話說出來。
謝謝您，阿姨！
xxx
20xx年5月
五年級的作文 篇5
我的老爸很懶惰，因為早上不起床，沒及時叫醒我，有好幾次，我早自習都差點遲到了。
我問他為什么不上個響鈴，及時叫醒我們倆，他卻說：“我們腦子里本來就有一個生物鐘，再上個響鈴，多費事兒呀！”你說這多氣人，不改錯，還找借口辯解。
老爸早上懶床不說，就連陪我玩一會也要找機會偷懶。我們玩拍手游戲，玩一會他就說沒意思，不玩了。我說：“你是不是玩不過我，玩不起了。”可是，老爸卻說了一句話，差點把我氣死：“你不覺得拍手游戲很累嗎？你總得讓我休息一會吧！”難怪媽媽常常吐槽說，老爸懶得就像一頭豬，豬都比他勤快，豬還得把土翻開找吃的呢，可老爸為了不收拾碗，寧可餓著。
老爸常說：“好吃的不過餃子，舒服的不過倒著！”說到做到，我學習時，老爸大部分時間都是躺在我的床上看著。你聽說過躺著能把人躺累的.嗎？可是老爸卻常常在我寫作業(yè)寫得手都發(fā)麻時，喊我：“兒子，爸爸躺累了，過來，給爸爸拍拍后背。”
我的老爸太懶了，真叫我又愛又恨。
五年級的作文 篇6
我家有個可愛的小鬧鐘，那是我老爸從日本特地給我?guī)Щ貋淼摹Ｎ乙豢矗[鐘的外形像一只憨態(tài)可掬的小豬，再仔細一瞧，喲！樣子還真像一個滾圓的小球呢！它的.顏色是半紅半百合色的，眼睛彎成了月牙形，似乎在對我眨眼、微笑呢！而紅色象征著熱情，奮發(fā)向上；粉色，象征著吉祥美好。還有一點，我的小鬧鐘頂上有兩個奇特的機關(guān)，只要把按鈕向右慢慢地轉(zhuǎn)動起來，再放手，鬧鐘鈴聲就會震響起來，真是讓人震耳欲聾！
小鬧鐘里有著同其他鬧鐘一樣不可缺少的零件，那就是時針、分針和秒針。這三樣東西不能缺少一個，否則便不能運行，他們就像是三個親兄弟！
小鬧鐘是我最親密和友好的伙伴了。它和我天天在一起，形影不離！別看它小而又是一個工具，其實這個小小的鬧鐘給我在生活中帶來了無窮的快樂、方便！不信，且聽我說來！
每當我早上要上學時，我只會躺在穿上，打著呼嚕，做著自己安穩(wěn)的美夢，連上學都不曉得起床！是它——鬧鐘，我的小伙伴，馬不停蹄的響著，直到把我從睡夢中喚醒，否則回一個勁兒地叫喚：“小主人，快快起床呀，馬上要遲到了！”盡管我總會厲聲罵道：“死鬧鐘！再吵就把你給扔了！”可他卻沉默無聲，繼續(xù)做著它該做的任務。
小鬧鐘，這個在人們眼里不起眼的工具，其實給我們生活帶來了很多好處。更重要的是，小鬧鐘有著我們很多人都沒有的精神和氣質(zhì)——堅持不懈、永不停步的精神與毅力！
五年級的作文 篇7
講話病毒說簡單也簡單，說復雜也復雜。總而言之，言而總之，得了這鐘病的人會不停的講話，沒完沒了。對于這種病，我深有體會。
記得有一次，我去學校上課，第一節(jié)是語文課，我跟往常一樣，認真的.聽老師上課，該發(fā)言就發(fā)言，沒有任何事。可是到了第二節(jié)課，我便按耐不住了，跟同學談天說地，談得不亦悅乎，突然間，老師點我來回答問題，我站起來，憑著經(jīng)驗回答對了第一題，可萬萬沒有想到，我們的姚老師又接著問了一道她剛剛教過的新問題，我無言以對，不幸遭到了她的指責和狂噴。我心里想：天網(wǎng)恢恢，怎么也逃不過老師的眼睛，那個時候，我才認識到講話病毒的危害，于是我開始重視。
我研發(fā)了一套專門滅殺講話病的方案，每當我一要講話的時候，我便咬舌頭。一咬舌頭，一陣陣劇痛貫穿我的全身，我就馬上打消了這個講話的念頭，這一套方法我至今還在用呢！所以我才得以晉升為大隊長。
你還別說，這套方法還挺管用呢，不過就是有一點自殘的表現(xiàn)，呵呵！
五年級的作文 篇8
每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質(zhì)擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！
我的那個新朋友叫Alaska，她有著一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有著一頭金色的長發(fā)，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的'外國人。記得那次……
我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質(zhì)字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎么畫，于是她一步一步地教我們怎么畫。可她說的是英文，說了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什么。她馬上沖進了她的書房，拿出了她的手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說：“別著急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”說完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。
她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然后等它干了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層干了。結(jié)果我性子一急，沒等它干了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說：“沒事兒，等它干了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終于放了下來。
我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們說：“這就當禮物送給你們了，希望以后你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等干了我們彼此簽一下名吧！”“OK！”
第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信并加了好友，便于以后聯(lián)系。
這個禮物一直擺在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。
五年級的作文 篇9
吳萱這個名字我很熟悉，因為我在《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書看到她的事跡，她是一個有誠信的小學生。
那天，她在回家的路上撿到一個錢包，看周圍沒有人認領(lǐng)，就把錢包帶回家交給媽媽，媽媽打開一看里面有9300元現(xiàn)金和身份證、銀行卡等。媽媽決定讓吳萱把錢包交給老師，讓老師聯(lián)系失主。老師多方調(diào)查找到失主，失主萬分感激，寫了表揚信，贊揚吳萱誠信的好品質(zhì)，學校還特別授予他“學習雷鋒先進個人”光榮稱號。
看了這個故事，我感動萬分，同時也感慨不已：做一個誠信的學生是多么幸福！我也要做個誠信的好學生。
星期六的下午，我到菜地淋菜，淋完菜，我哼著歌高高興興的回家。忽然，我的腳踩到一個包包，我低頭一看是個紅布包，我把它撿起來，里面有3張百元大鈔，我大聲喊：“誰的.錢掉了？”，沒人回應，我又重復幾遍都每人回答我。我手拿著錢袋，忐忑不安的回家。正在那時，我看見一個老奶奶神色焦急，一路東張西望，似乎在尋找什么，我走上前問：“老奶奶，你找什么？”老奶奶著急地說：“今天我去銀行領(lǐng)我兩個月的低保生活費，順路到菜地要菜，回到家卻不見啦，原來是我的衣袋破啦，錢掉啦，怎么辦呀？我無兒無女，這是政府可憐我給我的生活費呀，沒有啦，我該怎么過呀？”老奶奶一邊說以便掉眼淚，我問清她裝錢袋的特征后，把錢袋給了她，老奶奶望著失而復得的錢，感激不盡，千恩萬謝。我的心也暖洋洋的，原來誠信、助人是一件多么幸福的事。
這就是誠信的榜樣，其實生活中我們只要心中有誠信，能做到誠信，那就能創(chuàng)造出一個和諧的社會，生活就會變得更加美好！
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