小學三年級作文(匯總6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我們現在每天背著沉重的書包上下學，每天都為擁護的交通而煩惱，在我想象的未來的世界里，這些煩惱都解決了。
在不久的將來，我們就不用背著重重的書包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設計的書是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫著課程表，點哪一課就出現哪一課的內容。比如上語文課，就點開語文按鈕，你的私人老師會及時在屏幕上與你聯系。不光有語文內容，還有數學、英語、美術……。上美術課時，點開美術按鈕菜單上面寫著美術知識、繪畫知識、剪紙藝術等，如果按畫畫按鈕，上面就變成一個象畫板似的屏幕，只要用手畫就可以了，而且還可以調整畫線的粗細。怎么樣，我設計的電子板不錯吧？功能都數不過來，如果你感覺太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進自己的.口袋里了，再不用背那沉沉的書包了。
我相信只要我們好好學習科學知識，世界一定會變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會實現。
小學三年級作文 篇2
每一年，每一天，每一分，每一秒……時間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點；每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。
在媽媽爬滿皺紋的臉上，我看出媽媽的辛勞；在媽媽粗糙的.手上，我看出媽媽的奉獻；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出。
我的性格活潑，時不時愛闖點小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉的泡沫中映射出娃娃，于是我靈機一動，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，用細嫩的小手左一抓，右一撈，不但沒有抓住，反而弄得到處都是。媽媽走過來，我知道自己犯下大錯，我低著頭忐忑不安地說：“媽媽……我……我……錯了……”媽媽溫柔地撫摸著我的頭，說：“乖，你沒有做錯，你看地板臟了，不該洗洗澡嗎？”我似乎從忐忑，自責所籠罩的黑暗中看到了一絲陽光，我的唇角也向上微微翹起……
長大后，我才知道，媽媽為了打掃，連午飯都沒來得及吃。如果換做其他媽媽，肯定已經怒火朝天了吧。
這，就是我那與眾不同的媽媽……
小學三年級作文 篇3
今天下午，爸爸帶我到龍城大道的家家愛廣場上放風箏了。
我的風箏是一條非常美麗的金魚：它有粉紅色的鱗片，有象綢布紅領巾一樣的尾巴，尾巴是粉紅色帶點黑的，它在風中飄來飄去，就象起伏的波浪。今天廣場上很空，就是風很大。
我一開始放的時候，是媽媽幫我把風箏抬高的，我迎著風吹的方向，拼命地跑，可風箏就是飛不高。我以前看見別人的風箏飛的.很高，為什么我的就飛不高呢？我很不明白。后來爸爸幫我找到了答案，原來是風箏的線被小棒子卡住了。爸爸幫我放了一次，風箏能飛的很高了，小金魚在大風中胡亂的跳舞，好像向我做鬼臉呢。因為風太大了，爸爸也抓的累了，風箏就被大風刮了下來，掉到了樹上，媽媽把它解了下來。等到爸爸把線收好的時候，我發現爸爸的手被風箏線給劃破了，我很心疼。
今天我終于放到了風箏，真好玩啊！
小學三年級作文 篇4
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了……一切都仿佛被染了色一樣，金黃金黃的，鳥兒在空中飛來飛去，少女花枝招展般地走著，笑著。靜靜地走在“葉道”上，迎著柔和的秋風，心情宛如太陽一樣明亮。隨手撿起一片樹葉，都有秋天獨有的清香的氣息。走著，走著，感受這獨特的美景，躺在一個小山丘上，仰望被金色的山林所印映的金色天空，嗅著泥土的.清香，聽著悅耳的鳥鳴，也不時回憶起舊時的那些事……不知不覺地走到果園，里面有農民在忙碌地秋收，一陣陣香氣迎面漂來，閉上眼，靜下心來品味這香氣，卻完全沉浸在這金色的海洋中，無法自拔了。不久，淅淅瀝瀝地下起了小雨，盡管下，卻打不濕衣服，清涼的感覺傳遍全身，這時已是傍晚，沒錯，這正是我最喜歡的時刻，向西看，太陽早已只剩一半。向東看，朦朦朧朧的月亮已高高地掛在天邊。有一點寂寞，又帶著幾分悲傷。也許……我也是因此而更愛這時的景色吧。
天不早了，轉身往回走，不需電筒，圓圓的月亮正是最好的照明燈，指引著我們尋找回家的路。秋天，多么美麗而又充實的季節，我愛秋天，我愛秋天的景色，愛秋天的氣氛，我愛秋天的一切！
小學三年級作文 篇5
課余生活就像一幅水彩畫，你的煩惱，憂愁，快樂都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。
我然而一個鄉間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應接不暇！其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知歸處！
著名作家高爾基先生以前說過：“書然而人類進步的階梯。”書籍然而全世界的營養品，小小的書沒有豐富的蛋白質，充足的維生素，但它以獨特的方式使人類的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
記得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架，從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說帝王》，揣在懷里，優哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無數個帝王的種種事跡當中：有的縱橫捭闔，成就驚天動地的不世偉業；有的.醉生夢死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過，刺激又驚險。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒睡呢？恩？”媽媽見我深夜還在看書，甚然而擔心地說。可陶醉在書的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑。“啪啪”媽媽輕輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽，你怎樣在這？著實嚇了我一大跳呢？”我帶著責怪的語氣問媽媽。媽媽無奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細語的說：“時辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細語中謝幕了。
如何，鄉間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫，七彩斑斕，艷麗奪目。
小學三年級作文 篇6
這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說：“科學很難的。”她這么一說，我緊張了起來。科學課是不是真的.很難呢？
鈴鈴鈴，上課了，同學們歡呼著：“上科學課啰，科學課啰！”我又期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛著燦爛的笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節課就是種綠豆。”老師給我們每一個人發了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個小時，然后放進土里，等土干了就澆水。”回家后我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。
第二節科學課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細細的枝條在風中跳舞、樹干很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！
現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣，它讓我學了很多。
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