一年級作文

時間：2024-06-01 12:51:51 一年級我要投稿

實用的一年級作文[經典10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的一年級作文[經典10篇]

一年級作文篇1

　　昨天晚上，我剛吃完飯，看見媽媽接好水準備洗腳，我跳起來一把搶過接了水的盆子，對媽媽說：“我要給你洗腳”。媽媽笑著說：“是老師的作業吧”，我回答說：“是”。

　　我拿了一條毛巾搭在肩上說：“在衛生間洗吧”。媽媽來到衛生間，脫了鞋，我看見媽媽的腳膚色暗淡，沒有光澤，而且非常枯燥，乍看上去好像一段枯樹樁。

　　我把媽媽的腳輕輕放進黃色的洗腳盆里，小心地擦洗著媽媽的腳，洗到腳后跟的`時候，媽媽的腳后跟硬硬的好像粘上了一層膠水，最后媽媽的腳被我洗得干干凈凈。媽媽笑著對我說：“讓你這一洗我的腳比手都干凈好多倍呢！”

　　我把媽媽的腳從水里托起來，拿毛巾為媽媽仔細擦干雙腳，我把洗腳水倒掉就去屋里看書了。

　　媽媽為了我們一家的生計，忙忙碌碌，吃苦受累，多不容易啊，我要好好地孝敬媽媽，不能讓她的辛苦白費。

一年級作文篇2

　　My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

　　My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .

　　【參考翻譯】

　　我的新老師是科學老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大，不太小鼻子。他經常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個大的`鞋。

　　我的科學老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學課。我們感到非常高興。因為他是如此的有趣。他是誰?他是周先生。

一年級作文篇3

　　堅強是一個人成功的法寶，而仙人掌就是靠著這種堅強在一望無際的沙漠中活了下來。

　　我家也有一盆仙人掌，一片片碧綠的巴掌大莖，層層的堆積起來，像一個綠色的寶塔，又像一位身穿綠衣的戰士，站在花盆里，好像保護著其他的花。仙人掌還是一個“怪脾氣”，如果你冒犯它，一定會被它所傷，因為它一身“金刀”鋒利無比。

　　仙人掌一向都很頑強，那一次，我家一段時間忘了給花澆水，結果很多花都快枯萎了，一個個無精打采的，只有仙人掌還頑強的'挺立著，它這種精神多么值得人學習啊！

　　仙人掌你雖沒有蘭花的清香，也沒有水仙的亭亭玉立，但你頑強的品格使我銘記在心，我一定會向你學習的。

一年級作文篇4

　　在一個小村莊里，住著一位老奶奶。她身體很健康，但因為年紀大了，手腳不是很靈活。

　　這位老奶奶無兒無女，是一位孤寡老人。因此，家里的大小事務都需要她自己一個人去完成。老奶奶每天都要干農活，還要洗衣、做飯、打掃衛生等。但因行動不便，常常不能兼顧。一天，老奶奶因急著要收割莊稼，就把要洗的衣服放在自家院子中央的洗衣盆里，想做完農活后再洗。

　　住在隔壁的小姑娘花花，她留意老奶奶很久了。她每次找機會想幫助奶奶，都被奶奶謝絕了。其實，奶奶是怕耽誤她的學習。這次，她看到奶奶一個人出去了，就悄悄地來到奶奶家，看有什么可以幫忙的。她看到洗衣盆里的衣服，心想這一定是奶奶沒來得及洗的衣服，那我就幫她洗衣服吧。于是，她挽起衣袖，又是搓又是洗。半個小時后，花花差不多快洗完了，只剩把最后幾件洗完的`衣服晾好。這時，她聽到門口有響動的聲音，扭頭一看，原來是奶奶不知什么時候已經站在她的身后了。奶奶熱淚盈眶地對花花說：“你真是個好孩子！以后這些活還是讓奶奶自己做吧，奶奶做得了。”花花跑過去，抱著奶奶說：“奶奶，你就讓我幫你吧！”奶奶看著花花，微微地點點頭。

　　奶奶和花花雖然沒有血緣關系，但是她們這種感情真是勝似親人啊！

一年級作文篇5

　　暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的'鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女，快樂的暑假，還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

　　不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果…… 好一個快樂又有意義的暑假！

一年級作文篇6

　　今天是開學第一天，我早早地來到了學校。走進教室，已經有好多同學在早讀了，我也趕緊拿出書本開始早讀。

　　過了一會兒，我們排好隊，在老師的`帶領下，坐上大巴車，去西湖文化廣場。今天要參觀浙江自然博物館。這里我經常來，已經很熟悉了。最喜歡看大恐龍。今天是和這么多小朋友一起參觀博物館，感覺真好！快到中午的時候，我們又坐大巴車回學校了。

　　吃好中飯，我們在教室里注拼音，又看了關于科學的影片。一會兒就到放學時間了。

　　愉快的開學第一天！

一年級作文篇7

　　一大早，我們一家三口就爬了起來向山上進發。為什么呢？哈哈，今天是端午節呀！是我們懷念偉大愛國詩人屈原的日子。

　　而今天正是他的國家被破，他到江邊懷想之日。

　　謙謙君子、抑若揚兮的他從小立志為國家的強大而貢獻自己的力量，可嘆君王昏庸，聽信讒言，一干忠義之臣紛紛了斷。他的.句句直言也被拋諸腦后，可有人，曾懂他？可還有、良、臣？

　　江邊佇立，發出心中所苦：世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒！

　　可嘆，正被那江邊漁人所聞，如果所有人都昏庸，那么你只是異類，沒有人會懂你，沒有人與你相同！他如是說道。

　　心中有什么大徹；又有什么破碎……

　　無人懂我……

　　他望著江水又有些失神：水啊，你流經千百年間，人間滄桑可曾看破？

　　他又想到、無人懂我

　　看透嗎？無所謂？無人懂？過去了？

　　他一步一步朝著江水走去，愿這江水洗盡所有鉛華！

　　如有來生，請予我碌碌無為的思想，請予我平靜終老的生活，請予我面朝大海、春暖花開。

　　冰冷的江水中，他的面容平靜的無一絲表情，仿佛誤入凡世的謫仙……

　　無人懂你已成過去？現在我們會懷念你的愛國、你的偉大……

　　只是你思想，無人可及。

　　你又可曾擁有平靜的生活？那也不是你所愿的吧？你愿讓誰懂你？誰又懂過你？

　　今天我只能這樣想些，也愿在你的祭日表達我對你的感情……

　　無人可及……

　　無人可及

一年級作文篇8

　　親愛的`媽媽，您好：

　　我愛你！雖然我有的時候很惹人生氣，但我卻一直愛你，關心你。

　　我經常幫你按摩，那是因為我愛你，喜歡你。我想告訴你：我以后絕對不叫你生氣了，最后我想說我愛你，也祝你身體健康，天天快快樂樂甜甜蜜蜜。

　　您的女兒：XX

一年級作文篇9

　　在我家的陽臺上，有一個花盆，里面種的是仙人掌，可好看了。

　　仙人掌是橢圓形的，像在學校里吃的魚排。仙人掌就是在這種葉子上長出來的，已經長出8片葉子了，一片接一片，長長地從窗臺上掛下來。葉子的邊緣有的突出來，有的凹進去，像牙齒，葉的頂端長出了嫩芽。嫩芽彎彎的，綠綠的，很光滑。如果摸一摸仙人掌，上面的刺會把你的手刺疼。仙人掌有大有小，大的`比一本小詞典還大，小的還不足手心大。仙人掌的特性是耐干旱，所以，不需常澆水，因為仙人掌體內含有很多水分，葉子已經變成了刺，能防止水分蒸發，真是省了不少力氣呢。

　　仙人掌給我們全家帶來了很多樂趣，看看仙人掌，可以讓我的心情變得愉快。