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八年級作文

時間:2024-06-01 12:19:16 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文

八年級作文 篇1

  在一座很小的城鎮里的一片小樹林里,有一個微妙的奇跡正在孕育著,那樣安靜的等待著,沒有聲音,愜意的幻想著,等待黎明。

  清晨的第一縷陽光透過綠葉照耀在一朵玫瑰花上,大家都醒了,揉著朦朧的睡眼,忽然,眼前的一幕把大家驚呆了,在陽光的照射下,披著露珠的花瓣散發出金黃的光芒,那種含苞欲放的感覺,還有夢幻般的舞姿,讓人神魂顛倒,同時大家一片驚呼:那花是白色的!

  小草說:奇怪,怎么會有白色的花,雖然她很美,可是她給我一種不安的感覺。

  紅玫瑰昂著頭說:噢,原來是遠房表妹呀,只不過你為什么要披身白裝來呢?是故意來看我的笑話嗎?心腸惡毒的人呀!唉~

  見多識廣的大樹說:白色象征著純潔,可是也有些不詳的意思,人類在悼告自己死去的親人時都會送上白色的紙花或者,白玫瑰,所以這花可能象征著不詳。

  牡丹面容慌亂的說:怎么會這樣,難道我們這會遭遇不幸,我們都會死嗎?哦,我的上帝,這一切是怎么了?

  小河依舊奏著輕快的交響樂,輕聲的說:她是我見過的最美的玫瑰,她的美麗讓人畏懼,她一定是位公主或者天使,她太美了!

  大家亂成一團,各抒己見,互相爭吵著,原本的寧靜被這朵白玫瑰打破了。

  白玫瑰靜靜的.生長著,雖然她的心情煩透了,她只是想和大家交個朋友,但是她面對大家的指責與贊美,她的勇氣在慢慢的消退,她一言不發,她選擇了沉默,突然,她聽見了一絲破碎的聲音,那是她的心。

  她的記憶是零碎的,只有天使,翅膀,白色,上帝……她活在自己的幻想里,大家對她的畏懼令她心寒,痛苦一陣陣襲來,她不想醒來,就想永遠的睡下去,永遠……

  又是一個晴朗的早晨,陽光明媚,忽然發生了一件很奇怪的事,那朵引起許多誹議的白玫瑰不見了,漫天飛舞著白色的玫瑰花瓣,忽然,一個揚著翅膀的天使飛過樹林,花瓣依舊在飄啊飄……

  大家都驚呆了,原來,原來她是一個天使,一個揚著翅膀,手捧鮮花飛舞的天使,這一切仿佛都太不可思議了。

  樹林又恢復了往日的寧靜,只不過大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣,因為她們懂得了那是白玫瑰破碎的心……

  白色的玫瑰,天使,幻想……

八年級作文 篇2

  守著未開鑒的池塘,您用一滴清水點漾了我的心扉,傳遞我育的啟迪,授予我愛的力量……——題記

  對于您,邁入我學涯的端點,我只能,贊。

  或許是命中緣,滿懷信心的您闖入我無知的視線,在不知不覺中,您為我輕輕推開課教育的門。或許,這過程是您導演多次了,但對于我來說卻是不一樣的精彩,別一般滋味!

  像一面平滑的鏡子,沒有污漬,您一把敲碎課這個夢,讓我將舊玩的心收起。說實話,我恨您。那時,我每天在爸爸的強制下進學校,甚至有時在想,為什么有學校?為什么有老師?而您卻單一地認為我的調皮是逆反,用一顆真純的`心感化我,我的冰冷慢慢融化,恢復了之前那乖巧的性格。

  現在我所有的表現都是您功勞的折射,我感謝您,謝謝您那心為我開辟了新紀元,我的人生因此而改變。請讓我虔誠地對您說:您是我燭焰的一絲燭火,點燃了我的人生,也照亮了我的一生!我款款流下的淚水為您祈愿,戀您不變!

  落風吹打落葉,凌波蕩漾著微步,我墜入迷惘。年紀小,煩惱多。當我一次又一次地跌入深谷,也就是您,我的啟蒙老師,帶著凈化的愛來拯救我。

  在我心靈阻思時,您耐心的開導給我留下印痕,是美麗的。我和您都會相信,這是每個敬業的老師都會的。但在我無知的眼里,瞳孔有知的是您的背影。

  曾幾何時?月下掠過是我思念的背影;曾幾何時?耳畔響起我懷念的絮音;曾幾何時?心中現過我熟悉的笑容。

  我敬愛的啟蒙老師,是您,啟開了我對人生的夢與理想。為了方塘的鑒開,您付出的心血或許是重復的過程,但我只愿對您說:您不僅是我的啟蒙老師,更給了我啟迪,贈予我啟示。

八年級作文 篇3

  阿o是一個農夫,為了開眼從西南來到東北,騎著自行車,又乘著拖拉機,最后用1000包了一小黑車,來到擎天市。

  到擎天市時以是傍晚,天空被烏云籠罩,也不見一只鳥兒在飛,路燈明亮而刺眼。阿o兜里還有30000元,那是賣了兩頭種牛來的錢,阿o拍了拍綠色的小包,慢慢的走進了城市深處,路燈越來越少,他看到了一家小旅館,叫“溫溪”,他走了進去,柜臺那里的是個女人,頭上插著已經褪色的木條,耳朵上有兩個生銹發黑的銀耳環,頭發蓬亂,嘴巴扁平而干裂,鼻梁上有十幾個雀斑。阿o咽了咽口水看了看周圍,地板上全是鞋板印,墻角結著了蜘蛛網……“觀賞時間”結束了,柜臺的女人用粗糙的聲音發話了:“住房!?還是吃菜!”阿o嚇了一愣結巴著說道:“住……住房。”“你是結巴啊?”“不……不是”阿o答道“不是你怎么說不清楚!?”“被……你嚇到了。”“小伙子挺壯結實哈!”“你……還是給我鑰匙吧。”、“給你!你吃飯不?”“吃吧,你們這里有什么?好……”話語被柜臺的女人打斷了。女人喊到“大奎!”——半天沒有聲響女人又叫到“大奎!!!”里面傳來一個想拖拉機一般的'聲音“來了!死婆娘!老子在睡覺你叫我干啥!"“這里有個人要吃飯!”

  那個男人,沖著阿o從包里掏出一張滿是褶皺的紙。阿o慢慢的拿了過來,看看了原來是張菜單,上面:紅燒獅子頭10元/份、青椒肉絲20元/份、西紅柿炒雞蛋5元/份、回鍋肉20元/份、紅燒排骨10元/份、糖醋排骨20元/份、御用蛋炒飯30元/份……

  阿o要了一份回鍋肉加涼拌黃瓜,男人轉身走進了廚房,不一會兒兩道菜便被端了上來,男人把菜一甩,桌子上的灰揚了起來。阿o臉上咳了幾下,拿起筷子,添了碗米飯,開始吃起來。阿o吃得很慢,男人和那柜臺女人看著他,大約半小時后,阿o吃完了所有菜,他拿著盤子添了個干凈。男人無奈的看著他,端走了盤子。阿o打了個飽嗝,一會到了二樓,二樓很凄涼沒人什么人,整個走廊只有一個白發老者在望著外面,阿o掏出鑰匙,插進鎖,轉動了幾下,推開門,輕輕地把門靠了過去,打開燈倒在了床上,慢慢睡去……

八年級作文 篇4

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛都給他,只為一聲爸媽!”這是20xx年最流行的一首歌曲——王錚亮的《時間都去哪了》這首歌有著別樣新穎的傷感,有著對時光流逝,歲月輪回,人生短暫的感嘆。

  有人說人生很長,走好久好久都走不完!

  但我想說人生很短,稍縱即逝!

  今天我們長大了,想一想我們的父母的當年一定和我們一樣光著小腳丫蹦蹦跳跳,但是一轉眼間,他們已經為人父母,而父母唯一的安慰是:孩子成長中點點滴滴的進展,父母唯一期盼的是:孩子長大后能夠出人頭地!一百年的人生誰能說誰比誰活得瀟灑,因為他們都把一生的愛給予給了我們,因為他們曾經同樣接受了他們父母的愛。

  當媽媽告訴我:她這一生就是為了不分青紅皂白的愛我時,我淚如雨下。

  讓我們看看父母年輕的照片,再比對一下他們現在的容顏,他們的臉上那對我們散發著濃濃愛意的一道道皺紋和頭頂上的一絲絲銀發,告訴我們他們真的老了!

  看著他們漸漸變老的面孔我多想回到童年!讓上蒼告訴我:時間都去哪了,讓父母變回年輕吧!讓那時的我變得懂事點吧!把我的青春拿走來撫平他們的皺紋吧!就算把他們頭上的銀絲變到我頭上我接不在乎,讓時間回去吧!但我知道那是不可能的。

  時間都去哪了!人們都說為人子女是無比幸福,但當了別人的父母才知道自己父母的'心酸,那為什么不趁著青春年華來好好孝敬自己的父母而等著老了后悔?

  在這個世界上只有一種人會把他們所有的愛都給你,那就是父母,我們的人生沒有后悔,在你還沒感嘆時,努力孝敬自己的父母,趁他們還未遠去!

  “轉眼就只剩下 ,滿臉的皺紋了”做你該做的事,你該說的話,愛你該愛的人,當我們老了的時候,不要讓我們后悔地問上天:“時間都去哪了?”

八年級作文 篇5

  曾幾何時,窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看,我是個生性好奇的男孩,窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課,為了這事,我不知挨了老師多少批評,因為它給了我無限的歡樂和欣慰。

  依稀記得,小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差,常常在班上倒數并徘徊在五、六位置。每當上課,我都透過明亮的窗戶,能望見一排排的古老而矮小樓房,好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭,有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽,正是收獲的季節。再向遠處遙看,那大大小小的船只在河里穿梭,滿載著豐收的喜悅,滿載著人們的歡聲笑語,隨著風兒將它們送出很遠、很遠……

  上初中以后,在樓上的.玻璃窗戶又大又明朗,能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田,旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天,還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草,翻土,有頭發銀白的老爺爺,有帶著草帽的姑娘,還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想:他們多辛苦呀,什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢?我頓然心里感到十分空虛,幾年來的窗下生活,我最終得到了什么,那我每天來到學校坐在這里是做什么呢?是……為加重父母的負擔而來的嗎?是為自己而來到這里嗎?是……一連串的問題,瞬間在我的腦海里浮現。我久久地沉思著,深思著……唉!真是生在福中不知福。

  上高中了,依然我的座位又被安置在窗戶旁,好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶,觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時,窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著,河里的船比我在村里所看到的還要大得很,還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋,橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數著正在來往穿梭的車輛,那橋為我們鎮的發展起著舉足輕重的作用。

  其實,窗外的一切都深深地反應了,我國的經濟發展速猛,也呼叫我要奔向知識的窗口,用知識的甘露洗去我那無知的稚氣;我將告別天真爛漫的兒童時代;馬上我要奔向充滿希望的明天。

八年級作文 篇6

  漫漫人生,數不盡,算不完,時光匆匆,日子如過眼煙云般,已漸漸忘卻。但是,這一天,這漫長而短暫的一天,我卻記憶猶新。

  夜幕很快就降臨了,天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領悟的人生哲理,深刻而永恒。

  那天,我和爸爸媽媽吃過晚飯后就來到廣場散步,突然,我覺得一個小孩像一陣風似的從我身旁“掠”過,我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸的挑戰勁兒促使我的腳丫伸進了溜冰鞋中。準備完畢,教練來到了我面前,向我指點迷津。

  聽來容易,做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙,因為膽怯使我四肢無力,心臟劇烈跳動。仿佛一動,這滑輪就會不聽使喚,在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的,可現在才明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的真理。看著小弟弟小妹妹都能應付自如,我仿佛有些嫉妒,但更多的是慚愧,是自卑。于是,我慢慢低下了頭,信心大減。

  就在我快要放棄時,一只強勁有力的大手將我拉起,渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望,展開雙翅,在云中盡情盤旋,讓那最美的瞬間成為永恒。于是,我雙手扶膝,信念堅定,全力以赴地站了起來,成功地邁出了第一步。盡管沒有那么輕松,沒有那么自如,但一個個深深的腳印都記載著我奮斗的歷程,一步步艱難地邁出,都宣告著我向成功更近了一步。

  汗水如雨,從我的臉頰上滾落下來,流到了嘴里。啊,我第一次嘗到了汗水的味道,是先苦后甜的`。這苦是奮斗的苦,這甜是成功的甜。這不正是人生的真實寫照嗎?

  其實,命運對于每個人都是公平的,關鍵在于自己能否把握。“沙里淘金”的確很難,但卻能領略金子的光彩。

  我會記住這一天,用真理堆積的這一天,我會將它珍藏在我的行囊中,為自己打造更輝煌的明天。

八年級作文 篇7

  牽手,這兩個看似簡單的詞,但是這兩個字卻包含了許多不同的意義。有些人因為牽手后需要放手而感到畏懼;有些人因為牽手后需要放手而更加珍惜。

  對于我來說,牽手這個詞是幸福的。小時候,我牽著父母溫暖的手,來到這個美麗的世界。在這個全新的世界里,父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手,一起走過風吹雨打,走過冷暖的旅途。他們的手是那么的細致與傳情。小小的我,在牽手中感到生命的依托,感到邁步的從容。

  牽著父母的手,我得到了他們的教導與溫情。在牽著他們的手的過程中,我學會了蹣跚的走路;學會了數天上的星星,學會了唱那有趣動聽的兒歌。我也學會了做人應有的基本道理。

  時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,我也一天一天地長大了。父母放開了我的手,把我交給了老師。從此,我牽著老師摯愛的手,走進了多彩的校園。在這知識的海洋里,我牽著老師的手,乘風破浪,從中磨煉。

  在這充滿朝氣的校園里,當我失落、失敗時,我牽著朋友熱情的'手,走進真正屬于我的空間里。在那空間里,我學會了如何自己面對各式各樣的人。牽著那雙熱情的手,我學會了彼此尊重、彼此關心、包容與鼓勵。我們彼此傾聽著同齡人的心聲,從中吸取彼此的經驗。我也感受到了當喜怒哀樂時,我牽著朋友的手,一起有福同享,有難同當的感覺,那是多么的欣慰啊!

  正因為我牽著那大大小小的手,我的生活因而變得多姿多彩。人生,當然是必須有舍才有得。有人因為牽了手,得到了幸福,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因為放手,我才能夠了解自己,變得更獨立堅強。 放開了父母的手,我學會了自立更生,不再依賴。放開了老師的手,我利用了老師所傳授的知識,突破了人生種種的荊棘。我從中學會了自己思考問題,對自己的所作所為負責,也懂得了人生的價值在于拼搏與奉獻。放開了朋友的手,我學會了自己擦干眼淚,勇敢的面對難題,增加自己的信心。

  正因為放開了這些溫暖、熱情與摯愛的手,我變得獨立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而開始變得像那不屈不饒的小草一樣,無論風吹或雨打都勇敢地向上生長。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們勇敢的攀登高峰,品嘗失敗的苦澀,領略成功的滋味,體會人生的酸甜苦辣吧!

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