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五年級作文

時間:2024-06-01 11:47:26 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文

五年級作文 篇1

  看著考卷上那個大大的空,我有些不知所措,我盯著空白上的一行工整的字體:請寫出 “舍己為人”的含義,并寫出自己的理解。成語意思當然難不倒我,可談自己的理解,我就不知道了。看著時間一分一秒地流逝,我真是如同熱鍋上的螞蟻,心急如焚。這時,我腳下突然一空,掉進了一個無邊無際的黑洞里。

  這當我被疑惑和黑暗包圍時,“啪”我摔倒了地面上這時一聲大喊劃破天空:“小學生野外生存考試,現(xiàn)在,開始!”只見一位慈眉善目的老爺爺扯著嗓子喊道。我這時才有時間環(huán)視周圍,只見我和一群和我年齡相仿的孩子站在一片碧綠的草原上,琴房一片茂密的叢林矗立在前方,孩子們有的面帶微笑,有的滿臉恐慌…….他們陸陸續(xù)續(xù)地向叢林走去。我便尾隨過去,我忐忑不安地想:這次所謂的“生存考試”一定是兇多吉少…….這時,兩個皮膚黝黑的孩子想我走來,其中又黑又壯的一位向我開口了:“你好我叫綠箭。”他有指了指身邊那位又矮又瘦的女孩“這是我妹妹,益達!我們一起走!”路上處處有危險,多幾個人做伴,又何嘗不好呢?于是我便答應了。

  越往叢林的深處走,景色越是優(yōu)美,青翠欲滴的樹木,爭奇斗艷的花朵,都是那么美麗。可我們已無心欣賞,現(xiàn)在我們個個口干舌燥,綠箭身體強壯,可瘦弱的.益達已經(jīng)體力不支,走路有氣無力,活像一個醉漢。向深處走去,我們的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火,饑渴難耐,突然,路邊兩個黃燦燦的壓力好像讓我們看到了希望,我們?nèi)说目谒坪躐R上要流下來。可鴨梨有兩個,我們卻有三人,怎么辦呢?這時我心中的兩個小人開始打架了:“給兄妹倆吧,他們非常渴,你可不能見死不救吧?”“不行難道我不渴嗎?給了他倆,我就沒生路了!”小人們越吵越兇。經(jīng)過了激烈的斗爭,我做出了艱難的決定——把梨讓給兄妹倆。“你們吃吧,我不渴。”我裝作平和地說。“可是……”我見綠箭不肯收,于是堅定地補充一句:“拿著!”綠箭接過了梨,分給妹妹一個。他們大口地吃著,仿佛抓住了救命稻草。臉上流露出幸福的表情。

  這時我的腳下又一空,我回到了座位上,看著考卷上的那個空我心里似乎有了答案,我毫不猶豫的寫上了答案。

五年級作文 篇2

  迎著四月的春分,邁開輕輕的腳步。

  噢耶 !我們?nèi)ゴ河?

  馬老師帶著我們乘著巴士來到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮紅一樣動人。桃樹把整個秋,冬都縮著的芽都舒展開來了。就連柳枝上的小小芽都便青了,冒出頭來像剛出生的小嬰兒一樣對這個世界好奇的不得了,把小頭360度地轉動著,看著世界,可不止是這些哦!枸杞樹都換上了新的.綠大衣,綠油油的。一些不知名的花,像從全國各地趕來參加這個春天的“舞會”。

  哎呦!都看這些景象都忘記游戲了,同學們在分小組比賽拔河哩!通過幾輪激烈的比賽,最終我們隊得了第一。 “同學們,該野餐啦!”馬老師在呼喚著我們,我們急忙拿出帶來的桌布和食物,開始就餐了。長的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉,于是我就用塑料刀切了一小塊給她,妹妹拿在手里卻沒有吃再次坐到我身旁了,當我剛要咬時就發(fā)現(xiàn)她一直死死地看著我,看的我都不好意思了,只好把大的給了她。

  夕陽慢慢的伸出了腦袋把一天做的精美紗衣給大地披上。該回家了,快樂了一天的同學們也累了,坐在巴士的椅子上,做著香甜的夢……

五年級作文 篇3

  白云渴望有藍天的依托,小溪渴望回歸大海的懷抱,小草渴望有大樹的挺拔,小鳥渴望在藍天自由的飛翔,魚兒渴望在凈水里自由的游玩,馬兒渴望在草原上馳騁,蝴蝶渴望在空中自由的飛舞……而我,渴望有你的陪伴。

  在學校,我有同學的陪伴,有老師的陪伴,但我更渴望的'是有你的陪伴,陪我一起玩耍,一起任性,一起淘氣,一起霸道……可是,梁曉茜,何時這個愿望才會實現(xiàn)呢?

  在家中,我有奶奶的陪伴,有爺爺?shù)呐惆椋忻妹玫呐惆椋铱释氖怯心愕呐惆椋蚁M隳茉谖蚁肽銜r就看著你,看到你的微笑,哪怕是一秒鐘也好,媽媽,我想你!

  在長沙,我有媽媽的陪伴,有妹妹的陪伴,但我渴望的是有你的陪伴,我希望你能多賺些錢,同時,也希望你能多陪陪我,但我明白,一切都比不上你勞動換來的成果,爸爸,您辛苦了!

  在寢室,有許多室友的陪伴,但是我渴望的是有你的陪伴,我渴望你能陪我聊天,陪我接水,陪我打打鬧鬧,但我知道,這不可能,因為我平時對你太嚴格,太兇了,妹妹,對比起!

  我有許許多多的渴望,渴望有爺爺?shù)呐惆椋释心棠痰呐惆椋释薪憬愕呐惆椋释袗畚业娜撕臀覑鄣娜说呐惆椤麄兌际俏疑胁豢扇鄙俚囊徊糠郑視湎糠輥碇灰椎呐惆橹辽慕K點。

五年級作文 篇4

  說起甘蔗,大家一定會熟悉。特別是在你口干的時候,吃上一口,更會覺得這是一種享受。今天,我和媽媽去舅媽家玩,走的時候舅媽還送給我了一只細細長長的甘蔗,中間一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺,對于我這種經(jīng)常看菜場上的叔叔阿姨們拿著削皮刀,霸氣十足地對著甘蔗的皮猛削的我,都有點樂不思蜀了啦。

  回到家后,我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會兒,深綠色的甘蔗脫胎換骨,換了一身淡黃色的漂亮衣裳,水靈靈的呈現(xiàn)在我面前,口水都快流下來了,可就這“吃”就把我難倒了。我還沒來得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“誒喲”一聲慘叫,只留下了一個深深的牙印,媽媽見此,立馬跑了過來,心急如焚(原稿是“心如焚火”)地說:“這甘蔗可不是這么吃的,要先把周圍咬出牙印,再輕輕一掰的哦,照你這樣,你的牙就保不住了哦!”

  我一聽這絕妙的辦法,立馬嘗試了起來,“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中,之后反復咀嚼,吮吸著甘甜的汁水,這樣甜蜜的'汁水就順著喉嚨慢慢地溜進我的肚子,在遍布全身,這真是一種甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時,就只好戀戀不舍地把殘渣吐出來。不一會兒,一根甘蔗就被我吃光了,然而甘蔗的味道依然讓我回味無窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。

五年級作文 篇5

  友善,能讓我們更美好;友善能讓世界更美好;友善,是一個神奇又奇妙的東西。今天我就來講講發(fā)生在我身上的一件事,這件事雖然是件微不足道的小事,但是卻可體會到友善的重要與可貴。

  在三年級的時候,我們的一節(jié)體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個女生,但柔韌性不是很好,再加上從小我就比別人矮半個頭,所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關系的任何一個體育項目。但是在這堂體育課上,老師要求所有人必須要跳,跳不過的要做三十個青蛙蹲。看著快到我胸前的桿子,我的心好像漏跳了一拍似的,嚇的我臉都慘白慘白的,化個妝就能當鬼嚇人了。

  老師讓我們按學號挨個挨個接著跳,看著我前面的好多同學都跳過去了,我慢慢放下心來。突然,一位女同學沒有跳過去,桿子“咚”的一聲砸在了她的腿上,頓時白嫩的.腿上泛起了一片青紫青紫的,看著都讓人覺得疼。

  馬上就到我了,我心里如同十五個吊桶——七上八下。

  到我了,我嚇的動也不敢動了,正當我想放棄時,一個友善的聲音對我說:“沖,把腳抬高,不要彎曲,加油!”我回頭一看,原來是金芷欣!我鼓起了勇氣,往前一沖,身體向前、腳一抬,居然跳過去了。“噢耶”,成功的喜悅來自內(nèi)心,也感激著給我鼓勵的同學。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,可一直記得這件事,因為有了金芷欣的鼓勵和友善的話語,激勵了我,我才沒有放棄而得到了成功。

  友善,可以是一句溫暖人心的話,可以是一個溫柔的微笑;讓我們用友善,讓這世界更加美好!

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