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六年級的作文300字

時間:2024-06-01 09:37:31 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  我的老師,她有一頭卷發,因為為了給我們上課她把頭發弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。

  她把我們從一個不懂事的孩子培養成一個成熟懂事的孩子,讓我們學會懂得尊敬家長、老師、同學。她就像神,在人們不能適應環境,不會自力更生的時候,出現,來教我們怎么養活自己,怎們讓自己過的豐衣足食,怎們運用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。

  這六年來,她給我們補充了很多精神食糧,她每次都被評為最佳輔導獎,我們也感到榮幸。

  我們為了感激她,在梁老師生日的時候為她準備了生日宴會,就在梁老師生日的前一個星期我們都開始準備了,捐款捐了五百多元錢。

  到了3月19號我們在教室里舉行了重大的'生日宴會,梁老師哭了,我們個個也哭了,但是是含笑的... ...

  老師您花費了六年的時間來教育我們這些頑皮的小孩,現在我們已成為少年,我們還會回來看您... ..

六年級的作文300字 篇2

  盼望著,盼望著,難忘的六一兒童節終于到了。

  一進校門,映入眼簾的是一個大象氣球,在往里走一點看見了一個唐老鴨。還有動聽的音樂伴隨著你,真想進入幻想的境界里。

  到了八點鐘,同學們紛紛拿著椅子,沖進了校園,找個合適的位置坐下了。一個節目加一個節目表演出來了。我只喜歡《孔子東游》這個節目。因為這個節目不僅有我班的同學,而且還生動。我班的孫櫻珊領著六班的小女孩,說名言警句,古詩詞,背課文,新聞,好書推薦……,讓書香校園更加的書香四溢。

  緊接著,我拿好錢,在操場上開始了交換。我買了一個兩元錢的毛絨兔子玩具。

  吃完飯,睡完覺又開始了吉尼斯比賽,我參加了仰臥起坐,我緊張得很,因為這關系到班級的榮譽。我跟后面的孫蓉說“我們一定要拿好成績”。我做了三十幾個就沒力氣了,但我還是堅持坐了四十多個。我的'了三顆星,一天下來我的了九顆星,還有一顆書簽。

  這個六一,我獲的了獎勵,但我也明白了六一的由來。

六年級的作文300字 篇3

  什么叫做綠色上網呢?

  綠色上網就是不玩暴力類游戲。可以在網上閱讀書籍,搜索資料,發表優秀文章。要把網絡當成學習的工具而不是玩具。過度上網不能自拔的少年就是網癮少年。

  晚上媽媽對我說:她在報紙上看到兩則網癮少年悲慘的'遭遇。

  第一則是一位網癮少年長時間上網玩暴力游戲,忘記吃飯和睡覺,過度緊張,身體疲憊,最后身體各個器官衰竭而亡。

  第二則也是一位網癮少年去網吧玩網絡游戲,因沒有錢,為了籌到錢再次去網吧玩游戲,模仿網絡游戲里的暴力場面經常去搶劫,最后淪為殺人犯,斷送了自己的生命。

  可見網癮對人的傷害之大。

  我倡議同學們要綠色上網。在學習之余可以適當的玩一些有益健康的小游戲,一定要把握好時間。最好把網絡當成是一種學習的好助手。不要沉迷網絡游戲,危害自己的身體健康。

  我們要選擇綠色上網,抵制網絡游戲的誘惑,把上網當作學習的工具而不是玩具!

六年級的作文300字 篇4

  在我的書桌上,擺滿了書,每一本都會讓我癡迷,讓我愛不釋手,不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。

  如果書是一片無際的森林,它就是這片森林中聳立的偉岸高樹;如果書是一道浩瀚的銀河,它就是這道銀河中熠熠閃爍的'燦爛星座。

  這部小說它涉及了一個非常嚴肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕,而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個莊嚴的命題,來幫助兒童化解生活的苦難,從而走向健康成長之路。

  故事中的單明明向往飛翔,他為能夠飛翔付出了血和汗;杜小亞期盼著生命,最后幻化成了一個可愛的天使。杜小亞任何時候的存在,都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情。或許杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使,他的出現和消失都是為了單明明能夠飛翔......

  作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內心里走,當下兒童生活的復雜和豐富性,淋漓呈現。

  我從這本書中體會到了友誼的力量,它給人幻想的空間,我愛這本書,愛到愛不釋手,愛到百讀不厭......

六年級的作文300字 篇5

  我愛霧的朦朧,我愛雪的純潔,我愛霜的透明……但我更愛春雨的柔和。那天,春雨悄然無聲地從天空中落下來。我頂著傘,漫步在這如詩如畫的春雨中。

  春雨是那樣地小,它們密密地交織在一起為大地送來一份純凈。我伸出手,讓晶瑩透亮的雨滴躺在我的手心里。雨滴清涼涼的,它不像夏雨那樣瘋狂,它也不像秋雨那樣縹緲,它更不像冬雨那樣嚴肅,它像姑娘一樣柔和。春雨像牛毛般輕,似針尖般細,但它卻滋潤了萬物。

  你瞧,雨滴落在小草上,小草蓬勃向上地長了起來;雨滴落在花苞上花苞爭奇斗艷地開了起來;雨滴落在大樹上,大樹抽出了嫩綠的新芽……小草說,純凈的`春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說,晶瑩的春雨是天上落下的蜂蜜;花苞說,透亮的春雨是最好的肥料……我說,是花瓣,是蜂蜜,也是肥料,更是辛勤的人們流下的汗滴。春雨漸漸停息了,但地上卻有不少的積水。小草上、花苞上、樹葉上到處都是它柔和的身影。它來到人間,好似是為了洗凈人間的污氣,又好似是為了滋潤世間的萬物……正所謂“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

  春雨,你以柔和的雨滴讓大地蘇醒,讓萬物生長……你真無私!我愛春雨,精靈似的雨滴!

六年級的作文300字 篇6

  我的同桌叫小明。他又高又胖,他的臉是大的,耳朵是小的,嘴很大。他非常愛玩,還非常貪吃。他喜歡樂于助人。

  記得有一次,小明在回家的路上,看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了,就急忙地逃跑了。這時,小明突然跑了過去,把老奶奶扶到椅子上坐著,然后就急忙地跑到超市去買水,還有面包給老奶奶吃。

  老奶奶喝了水,吃了面包后,老奶奶對小明說:“謝謝你,小伙子,多虧你把我扶了起來,不然我還不知道該怎么辦呢。”小明聽了老奶奶的話,對老奶奶說:“不客氣,這是我應該做的。”說完,小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶說:“老奶奶,你的.腳扭傷了,我送你回家吧。”老奶奶說:“好,謝謝你小伙子。”說完,小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶對小明說:“謝謝你,小伙子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話后,高興的回家了。

  這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩,還很樂于助人的人。

六年級的作文300字 篇7

  夏日炎炎,我跟爸爸來到了美麗的青島。

  到了美麗的海邊,我被眼前的景象驚呆了。大海像一位恬靜溫順的少女,它親吻著巖石,還哼出美妙的樂曲。那聲音是溫柔、甜美、透明的,仿佛纖纖玉指輕輕滑過鋼琴的鍵盤。

  我一見到美麗的大海,就迫不及待地想投入大海的.懷抱。我光著腳丫,跑到美麗的沙灘上印了幾個可愛的小腳印。小海浪歡笑著跑了過來,把我的小腳印帶走了,作為它永久的收藏。同時也留下了一些閃閃發光的貝殼。這些貝殼小巧玲瓏、五彩繽紛。看著海灘上的海浪來來去去,我覺得它像一群快樂的孩子,陪著我一同嘻戲,和我一起玩耍。

  大海是這樣的美麗,可是到了晚上,它就變了。

  當夜幕漸漸降臨,大海原先的溫柔、恬靜沒有了蹤影。海浪像一頭將要發怒的獅子,一次又一次地撞擊著巖石,整個大海變得陰森起來,成了一個萬馬奔騰,金鼓齊鳴的戰場!

  青島海濱到處都有美麗的景色,說也說不盡,看也看不完,如果我是詩人,我一定要做一首好詩去贊美它,如果我是畫家,我一定要把它畫下來,讓全世界的人都知道它。

六年級的作文300字 篇8

  暑假讀三星,我認識了一位可愛的同學,雖然短短的二個月,但是他給我留下的印象最深了。

  第一次見面時,他自我介紹:“我的英文名叫”Panda“”。全班的`同學都哈哈大笑,因為他真是名副其實的“Panda”啊。瞧他身體圓圓,頭圓圓,個子不高,身上的肉不少,走起路搖搖擺擺。聽到我們笑他也不介意,也和我們一笑而過。

  Panda很活躍,很快就和大家熟悉起來,我們慢慢開始叫他“商人”了,而且是“奸商”,因為每次上課他都會帶來一些稀奇古怪的東西:有套在手上的狼牙棒,各式溜溜球,還有魔術撲克和陀螺、爆丸……同時在下課的時候叫賣這些東西:“大家來買啊,正版爆丸15元一個,盜版10元一個”。幾個知道行情的同學小聲的嘀咕說他的價格很高呢!后來才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣的商品,每次去上課我們都會有些期待,不知Panda又會給我們帶些什么新鮮的東西呢。

  整個夏天, Panda的生意也沒做成一筆,可是每天他都樂此不疲,不時拿來讓同學們玩,一遍一遍教不會玩的同學,后來大家叫他開心Panda了。

六年級的作文300字 篇9

  我最喜歡的雜志就要數《課外生活》啦!

  當我第一次看到這本雜志時,看到上面花花綠綠的,很不好看。我這個“以貌取書”的.人看都不看里面的內容就選擇其它書了。

  幾天過去后,那本雜志仍靜靜地躺在我書桌的一角。有一天我其它雜志都看完了,怎么辦呢?實在無聊,我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開了它。第一頁是一首詩,題目是《春天的燈謎》,句子優美、比喻生動、童心有趣。這本書第一頁都能迷住我,那后面肯定就更好看了,于是,我一頁一頁地翻了下去,沒想到一頁比一頁好看,于是我就津津有味的看了起來。我在《課外生活》里怎么也看不夠,忘了吃飯,忘了玩耍,忘了時間,忘了一切……一下子,《課外生活》成了我最好的朋友。從此,每一本《課外生活》的到來都讓我萬分的欣喜,真是“書不可貌相”呀!

  就這樣,我和《課外生活》從陌生人到朋友,從厭惡到喜愛。《課外生活》還讓我明白了許多道理:它告訴我怎樣友愛,怎樣學習,怎樣分享,怎樣堅強……讓我終生受益。

  《課外生活》對我來說就是不可或缺的精神食糧。

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