二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我們這已經(jīng)三個(gè)月沒下大雨了，今天早上突然下了傾盆大雨。這場(chǎng)大雨伴隨著閃閃的電光、隆隆的雷聲、怒吼的狂風(fēng)，就像一位遲到的'客人，心里覺著很抱歉，就急忙忙的獻(xiàn)殷勤招呼大家。一下子全表現(xiàn)出來了：把地球沖凈了。
啊！真是“久旱遇甘霖”呀！
二年級(jí)作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了，我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們準(zhǔn)備送一份特殊的禮物給媽媽。那是什么呢？那就是小記者牌唇膏。
我來到蕭山日?qǐng)?bào)九樓的會(huì)議室開始學(xué)做唇膏，水晶老師把制作的方法教給了我們，并強(qiáng)調(diào)蜂蠟和油的比例一定要1：4才能成功。我們分成了5個(gè)小組，每組的前兩個(gè)同學(xué)發(fā)好要用材料后，便開始了。首先我們要稱13克蜂蠟和52克橄欖油、干花油。正當(dāng)我們要稱干花油的時(shí)候，我們組的稱開始搗蛋了，它居然“睡覺”了。這下可把我們急壞了，大家都愣住了。這時(shí)，一位小朋友不慌不忙地問：“剛才是到幾克的時(shí)候稱黑掉了？”“31克，31克！”我們異口同聲地喊道。“那再稱21克油不就可以了嘛”那個(gè)小朋友說道。于是，我們繼續(xù)稱油。終于，52克油稱好了。我們將油和蜂蠟倒入一個(gè)燒杯中，把燒杯放入裝有水的鍋中，并把鍋放在電磁爐上進(jìn)行加熱，加熱的`同時(shí)進(jìn)行攪拌。攪拌了一會(huì)，蜂蠟融化了，一杯唇膏混合液做好了。水晶老師幫我們把唇膏水倒進(jìn)了我們準(zhǔn)備好的空唇膏管子里，并叮囑我們千萬不能動(dòng)。過了大約十分鐘后，神奇的事情發(fā)生了，原本是橙色的液體，現(xiàn)在變成了肉色的固體。一支小記者牌可以吃的唇膏就大功告成了。
時(shí)間過得飛快，活動(dòng)結(jié)束了。回到家里，我把唇膏送給了媽媽，媽媽接過唇膏，臉上露出了滿意的笑容。
二年級(jí)作文 篇3
過年啰！大家來大掃除！書房、廁所、客廳和廚房……邊邊角角掃干凈，讓家里煥然一新！
廁所是爸爸的領(lǐng)土，清潔劑來幫忙，“威猛先生”一出馬，櫻桃小嘴親吻一下馬桶，像跟屁蟲的污垢，不再是跟屁蟲，馬上逃之夭夭！
書房是我的地盤，一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.橡擦屑，像一只只小螞蟻，在地上一動(dòng)也不動(dòng)，看到書柜上灰塵飄來飄去，于是，抹布、雞毛撢子……萬箭齊發(fā)，攻向灰塵大軍，灰塵大軍全軍覆沒。
廚房是媽媽的要寨，不論是一點(diǎn)污垢，都絕不放過，“白博士”拿出來，噴一下，廚房馬上亮晶晶。哇！家里變得干干凈凈，馬上就有好心情，準(zhǔn)備迎接，春回大地，萬象更新！
二年級(jí)作文 篇4
看了博友“好好學(xué)習(xí)”的一篇文章"應(yīng)用題"，感覺總結(jié)的不錯(cuò)。
原題為：
例2。 100個(gè)人分吃100個(gè)饅頭，大人1人吃4個(gè)饅頭，小孩4人吃1個(gè)饅頭，正好吃完。問大人、小孩各是多少人？
分析：假設(shè)100個(gè)人全是大人，饅頭就應(yīng)該有個(gè)，比實(shí)際多出 （個(gè)）饅頭，為了改變這種情況，通過保持總?cè)藬?shù)不變，減少大人的方法進(jìn)行調(diào)整。注意小孩的增加要按照4的倍數(shù)來增加。因此減少4個(gè)大人，增加4個(gè)小孩，饅頭減少 （個(gè)），現(xiàn)在需要減少300個(gè)饅頭，大人減少 （人）。這樣，共有大人20人，小孩80人。
第二種解法：
我們換個(gè)思路，100個(gè)人分吃100個(gè)饅頭，平均每人1個(gè)饅頭，而1個(gè)大人與4個(gè)小孩一起，正好平均每人1個(gè)饅頭，即5人（1大4小）一組，共有20組，大人共有 人，小孩共有 （人）。
答：大人20人，小孩80人。
有點(diǎn)小小的啟發(fā)，與大家分享一下：
現(xiàn)在，再出一道題，80個(gè)人分吃80個(gè)饅頭，大人1人吃3個(gè)饅頭，小孩3人吃1個(gè)饅頭，正好吃完。問大人、小孩各是多少人？
答案：20人，60人。
可見，這類題目中，人數(shù)與饅頭數(shù)相等，大人1人吃幾個(gè)時(shí)，正好小孩幾人吃1個(gè)。則結(jié)果大人和小孩的人數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，且正好與他們吃的`饅頭數(shù)相反。
啟發(fā)如下：若有M個(gè)人吃M個(gè)饅頭，正好1個(gè)大人吃N個(gè)饅頭，小孩N人吃1個(gè)饅頭，可直接用M/（N+1）得出少的大人數(shù)，再乘以N得出多的小孩數(shù)；而他們吃的饅頭數(shù)正好與他們各自的人數(shù)相反。
針對(duì)原題，即為100/（4+1）=20個(gè)大人，20×4=80個(gè)小孩。
大人吃饅頭80個(gè)，小孩吃饅頭20個(gè)。
請(qǐng)指正。
二年級(jí)作文 篇5
“哈……，家庭節(jié)能總動(dòng)員成功啦！”我和媽媽擊掌歡呼。看，夜深人靜的時(shí)候我們家所有的電視都不再是待機(jī)狀態(tài)，全都切斷了電源。飲水機(jī)也如此，每天負(fù)責(zé)關(guān)機(jī)的是最喜歡飲水的'爸爸，早上起來我再把它打開……我家院子里的水龍頭也不再經(jīng)常“唱歌”了，水井里的蓋子又唱起了歡歌。
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