（優秀）六年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我家有五口人：孩子氣的爺爺、啰嗦的奶奶、素有“美食家”之稱的媽媽、貪吃的我，還有嚴厲的爸爸。我們五人組成了一道家庭五線譜。瞧，十月一日這天，我們家就“奏響”一首家庭“交響樂”呢！
“媽媽，人家很想吃嘛，媽媽——”我央求道。“我今天沒時間啊，嗯——要不，我請個假？”“好，好啊！”我一蹦三尺高。
“快出來吃！”我拿起一個就咬。哇！面包的香，肉餅的嫩，青青的豆子，紅紅的辣椒，黃黃的玉米，再加上白色的'沙拉醬，那滋味簡直妙不可言！媽媽也大口大口地吃起來。我一邊嚼著，一邊說：“好吃，好吃！”不一會兒，一個漢堡就被我消滅了。爺爺又走了出來，問我：“什么這么好吃呀？”“漢堡！”我隨口答道。爺爺掀開包裝紙，咬了一口，就不聲不響地邊看電視，邊吃漢堡了。我哭笑不得，爺爺那三顆牙齒，嚼得動嗎？這時，奶奶端著一碗粥走了過來，對著吃得津津有味的爺爺說：“來來來，喝口粥。你說你，你跟孫女爭啥呀，那是小孩子吃的。讓孫女吃，當心別噎著了，你……”我連忙捂住耳朵，奶奶又在放“連珠炮”啦，真受不了啊！奶奶卻無可奈何，爺爺哈哈大笑起來，逗得我也跟著笑，整個屋子充滿了歡聲笑語。
瞧，我這一家子！
六年級作文 篇2
我國是個擁有5000年歷史的文明古國，要是出口就是臟話，這還文明嗎？別的國家的孩子都是出口成章而我們中國的孩子要是個個都出口成“臟”，這還文明嗎？還對的起文明古國這個稱號嗎？事不說遠就拿我們班來說。
大清早，走進校門，一陣清新的空氣迎面撲來，走上天橋，唉！怎么了？一句句與校園優美環境極不協調的話語傳到耳里——我聽見了粗痞話，難道六<4>班里有流氓？事不宜遲，走上去看看，走到走廊，里面說的那些話簡直無法不堪入耳呀，走進去，一看，原來是ZP和Pq的戰事正如火如荼的進行中，我班“大哥大”居然還在一旁煽風點火，真是惟恐天下不亂呀。我坐那兒一動不動心里真不是滋味，外面在下雨，里面在打仗，不久班長來了，在班長的調解下，他們的戰事終于完結了，可ZP和Pq的“臟言臟語”還在耳邊回蕩……
這只是生活中的一個小小片段，在生活中時常會有這樣的小片段上演，為了一塊橡皮也會罵粗痞話，為了一句不順耳的話語也會罵娘，為了一張紙片也會臟話連篇……出口成“臟”實不該呀，我們是小學生且別說《小學生日常行為規范》中明確規定了不能說臟痞話；且不說無數的文章中倡導我們是文明的后代；且不說老師天天苦口婆心的教導我們要做個文明人，且不說父母從小教育我們要做個懂禮貌的文明孩子……作為六年級的'我們，在學校是大哥哥大姐姐了，難道就要給下面的弟弟妹妹們樹一個出口成“臟”的榜樣嗎？
有這樣一個笑話，在外國人眼里要辨別黃皮膚黑頭發的中國人和韓國人，最容易的辦法就是看他們吵架。鬧得最兇，出口不是成章而是成“臟”的就一定是中國人，而站在那規規矩矩或是說話有條有理的就是韓國人。同學們外國人都把我門都比做烏鴉了你們怎么還不醒悟啊！所以我們要“戒”掉粗。痞話，不讓外國人瞧不起！大家都做一個出口成章而非出口成臟的文明人，要對得起咱們幾千年的文明古國稱號呀！
六年級作文 篇3
炎炎夏日，知了在濃密的大樹上不停的叫著：“熱啊！熱啊！”在這炎熱的夏天，游泳對人們來說，無疑不是件痛快的事。
泡在清涼的水里，把全身放松，真是舒服！但是，游泳卻一次次奪走了人們的生命。今天，我們就一起談談游泳。
一天，劉某和陳某相約一起去游泳，他們來到一個水庫，游得正高興的時候，張某腿被水草纏住，怎么拔都沒用，水庫開始放水，一個水浪沖過來，張某被淹在了水下，沒有了聲音……我們游泳雖然是好事——它可以鍛煉人的體魄。但是，要到正規的場所游泳，并且，旁邊一定要有監護人。不僅如此，還要有專業救生人員，保障我們的安全。但是，切不可認為這樣就足夠了，我們也要學會自救本領。同時謹記：“旱鴨子”，慎下水。
游泳前，不可以吃得太飽，也不能空腹游泳。要有一定游泳本領，跳水前，要事先看好水下有沒有雜草、石頭等會對自身構成危險的物品。
在游泳的.時候腿抽筋，最容易奪人性命。遭遇腿抽筋，要保持鎮靜，驚恐慌亂會嗆水，使抽筋加劇。先深吸一口氣，把頭潛入水中，使背部浮上水面，兩手抓住腳尖，用力向自身方向拉，同時雙腿用力抻。一次不行的話，可反復幾次，肌肉就會慢慢松弛而恢復原狀。上岸后及時擦干身體，注意保暖，對仍覺疼痛的部位可做適當的按摩，使之進一步緩解。
游泳雖好，但畢竟是一個奪取我們生命的“死神”，只要我們學會如何在游泳時保護自己，我們就少了一份危險。
在夏天，是廣大游泳愛好者的“黃金期”，但是，千萬不能因為貪圖一時的爽快而丟了自己的生命，生命只有一次，要好好保護它。
六年級作文 篇4
天，本是黑黑的，月光，照亮黑夜，神州大地也同時被月光精華而照亮。
院子中，那棵龐大的槐樹，已經失去了青春時期的魅麗，本是綠綠蔥蔥的，但它老了，不再強壯挺直，不再枝繁葉茂，而變得彎彎斷斷，枝葉枯黃而稀少。地下，滿院的殘葉，一陣涼風吹來，樹葉隨風飄起。樹上，那孤孤零零的殘枝也將要敗下陣來了，隨風發出“咯吱，咯吱……”的聲音，這一切顯得那么凄涼，那樣……院子中，那些花，那些野草，那些……花，本來生機勃勃，現如今，花葉枯而黃，花桿不再直，而變的`彎了下來，花都凋謝了錯過了賞花期，是那么惋惜……野草，不再是那么充滿青春活力，而變得那么無力……雖說只是一棵棵野草，但如果沒有它們，院子里也就不會那么生機。我惋惜，可又想：明年別錯過機會。植物的葉子雖枯黃了，但果實卻成熟了。這一切都是那么快，轉眼小學悄悄地走開了。我坐在院子中，望著槐樹，不知不覺地想起了什么，悲涼，想一想在這兒度過的六年，在這六年中，我成長了許多，也成熟了許多，得到了許多，同時也失去了許多。在這兒，我度過了多少快樂而又難忘的日子，怎呢忘懷！一陣晚風吹過，“唦唦”，吹散了我的思緒……
六年級作文 篇5
我到底是誰？我對天空問；我到底是誰？我對鏡子問；我到底是誰？我對自己問。我為什么總得不到答案？請你告訴我。為什么我對自己那么陌生，我的靈魂到底在何處，為什么摔跤了腿會疼，為什么發燒了頭會疼，為什么委屈了心會疼。但當我面對自己的時候為什么會那么遠？
早上梳頭發的時候，頭發掉了，拿在手上沒有感覺，在一秒之前，它還是我的嗎？是的，它是我的，一秒之后，它離開了我，去尋找它自己。這是為什么？沒有人知道，也許它是一個秘密。
當我面對問題的時候，當我難以抉擇的時候，心中就會有無數的答案，我不知該怎么選擇，比起相信別人，我更不相信自己，經常會對自己的選擇懷有“疑問”。
有時，我會感覺自己是另一個人，所以我經常會問自己，自己是從哪來的，自己為什么我是女孩，為什么我喜歡書法，這一連串的'問題，連我自己都不明白。
請問，我到底是誰，也許每個人都一樣，并不知道自己是誰，因為每個人都被夾在自己的靈魂之中，在靈魂的深處都有難以抉擇的“問題”。永遠也解不開它。
六年級作文 篇6
我是兜蟲騎士團的團長，我的名字叫長戟，人稱長戟團長。我的身髙在兜蟲界可是數一數二的，大家想知道是多少嗎？一百四十七毫米，夠高吧！我屬于夜間活動，具有很強的趨光性。淺褐色的背殼上面帶有星星斑點，黑亮的`胸角極長，且很粗壯。我威猛吧，很玉樹臨風，英俊瀟灑吧。
我還有很多騎士團伙伴呢，但像我們這種“大將”也沒幾個，有獨角仙，毛象，戰神。都是我的好朋友，大家都很合得來。說起騎士團，我們只有三場戰役，但是，在第三場戰役，我們損失慘重。
那是昆蟲歷兩千零四十六年的一天晚上，硝煙密布在我們這里，是人類的一場大戰。有一個拿著星形紅旗的種族和一個拿著圓形白旗的種族在戰爭，我們騎士團出動了很多個兜蟲去阻止這場戰爭，可是，人類卻把我們踩在腳下，對我們毫不客氣。獨角仙，毛象，戰神他們的部隊，都有不同的損失，尤其是戰神部隊，損失了十幾個團（一個團五十個兜蟲士兵），我們死傷慘重。
后來，大家一直認為，還是暫時逃亡為好。我們大家齊心協力，共渡難關。但是，他們可是舉行物體，一個可以踩死我們七八個，本來三千多士兵，現在不到三百士兵，村民也不斷減少。在我們的路程中，又見很多人類也戰爭，我真的很想對人類說幾句話：
我們昆蟲家族能夠惺惺相惜，而人類為什么不能呢？我希望人類能和我們和睦相處。
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