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四年級作文

時間:2024-05-31 15:38:59 四年級 我要投稿

【集合】四年級作文6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

【集合】四年級作文6篇

四年級作文 篇1

  國慶節的第二天,天熱得像夏天一樣。瞧!外婆家的阿黃熱得直吐舌頭;雞熱得耷拉著翅膀。可我們并不怕熱,因為今天我們有一件重要的事情──捉螃蟹!

  我們驅車來到木勺沙灘。一眼望去,沙灘上人山人海,就像許許多多五顏六色的小螃蟹在沙灘上爬來爬去。我們手拉著手穿過人海,費了九牛二虎之力才走完了布滿牡蠣殼的巖石路,終于到達了目的地。

  我迫不及待地卷起褲腳開始去尋找螃蟹,奇怪的是我連螃蟹的影子都沒有看見,倒發現了很多的跳跳魚。我心想:竟然我捉不到螃蟹,那我就捉幾條跳跳魚吧!

  說干就干,我一邊卷起袖子,一邊小心翼翼地朝跳跳魚靠近,生怕驚動了它……突然間,我發現了許多露天洞,我好奇地走上去看著這些洞。哇!只見一只超極小的沙蟹正懶洋洋地躺在洞門口曬太陽呢!我躡手躡腳地靠過去,準備給小沙蟹舉辦一場“死刑”,我伸出雙手,漸漸地把小沙蟹關在了“地牢”里,小沙蟹在我的“地牢”里慌張地爬來爬去,癢極了。我得意洋洋地地準備抬起左腳。“咦?我的腳怎么抬不起來了?”我心里慌了,使勁地拽,可我發現我越使勁就越往泥潭里陷,我氣急敗壞,使出吃奶的勁兒,“噗通”一聲,我摔了一個大屁股蹲兒。在一旁的小外婆看見了,忍不住哈哈大笑。

  這時,“啪、啪啪、啪、啪啪……”的聲音傳入了我的耳朵,我迫不及待地伸手抓住了一只被困的小蝦姑,并把我的.戰利品都放進了袋子里。

  馬上就要上岸了,我飛快地在泥潭上前行。哎呀!水怎么突然變得這么深了?害得我來了一個狗爬式才上了岸,結果一上岸就被牡蠣殼刮傷了腳,疼得我在原地旋轉了一百八十度……

  雖然我沒有捉到大螃蟹,但我抓到了可愛的小沙蟹、逗人的寄居蟹和美味的海螺。我們收獲滿滿,每個人的的臉上都洋溢著幸福的笑容。

四年級作文 篇2

  今年春節,我來到了夢寐以求的地方——香港。香港這個城市在我印象中有三多,讓我為你一一介紹。

  高樓多

  放眼望去,一座座高樓直入云霄。媽媽說,香港寸土似金,面積大概是寧波的九分之一,人口卻差不多,那怎么辦呢,人住哪兒呢?那房子只能一個勁地往高處造唄!因為土地都用來造高樓大廈了,自然沒有空余的地用于耕種,所以香港人吃的都是進口的.蔬菜、瓜果了。

  甜品多

  走在任意一條大街上,飯店、甜品店應接不暇。飯店的菜肴看上去誘人極了,一吃一定讓你終身難忘啊。記得在購物廣場,我們好不容易找到了一家經營海鮮特色的飯店,服務員端上美味的菜肴,我一嘗,每個菜淡得要命,而且都是甜甜的,就連豆腐花也倒滿了黃糖。

  繁體字多

  我最討厭繁體字了,而香港洽洽是個“繁體字的世界”,害得我成了“文盲”到處讀錯字。紙幣上的“貳”也被我誤讀成了“付”。幸好很多公共場所,都有廣播滾動播送語音提示,我還學了幾句香港話呢!“你好”、“沙沙水啦”、“請緊握扶手”,特別好玩。

  其實這個文明、美麗、時尚的大都市,何止三多,只是我們在那停留的時間太短,如果有機會,我還想再去香港,領略她的無窮多!

四年級作文 篇3

  我家有一位特殊成員,名叫黑點兒。它長著又大又長的黑耳朵,活像一架超級雷達,一有聲音就“唰”地立了起來,靈巧地四面轉動,尋找聲音的來源。點點的眼睛又黑又大又亮,如同兩顆晶瑩剔透,閃閃發光的黑珍珠。點點的尾巴是花的,上面布滿了黑色的.點點,可好看了。點點的嘴有三瓣,好像一個小小的“人”字。點點的胡子長長的,細細的,但硬得像根細鐵絲。

  可愛的點點弟居然還會洗臉呢!早晨,點點弟醒了以后,先伸了個懶腰,然后就開始梳洗了。它先用一雙小手撫著自己可愛的小臉蛋兒,還用舌頭輕輕地舔著自己的皮毛,看著自己美麗動人的樣子,點點滿意極了,便一蹦一跳地走了。我想:真臭美!

  有一回,我在看電視,突然,我感覺腿上癢癢的,熱乎乎的,我低頭一看是點點正躲在我腿邊站直了它的身體。“你想看電視嗎?來吧,我抱著你看。”說完,我就順手把它抱到我懷里,陪我看電視。不過它可閑不住,沒一會兒就跳起身,落到地板上。它用它的兩只小手抱住我的腿,用它臉上的胡子不停地在我的身上蹭癢癢呢!真讓我哭笑不得。

  這就是我那可氣又可愛的小弟弟——點點兒兔!它給我們家帶來了無限的歡樂和驚喜!

四年級作文 篇4

  我大連之旅的第一站就是——發現王國的“激流勇進”。排隊的人可多了,經過了兩個多小時的等待,我們從隊伍的最后面,變成隊伍的最前面。上了船,一位叔叔說:“這游戲,啊……的一聲就完事了。”誰知道,在暗地里的狙擊手聽到了他話。糟了,他中了埋伏。被狙擊手哧了一身的水。媽媽說:“你提前暴露了自己,中埋伏了吧!” 船進了山谷,我起初有點兒害怕,不敢看四周的東西,爬在媽媽懷里。但又有點兒好奇,就偷偷的瞄兒了幾眼。其實嘛……也沒啥。不過就是一個黑乎乎的山洞。不是這邊兒有個猴子,就是那邊兒有個破蜘蛛網,上面再爬著個大蜘蛛。不過嘛……這些全都是“假——的”,都是些嚇唬小孩兒破玩意。早知道,我就不會…… 剛一出山谷。我們就到了最高的地方,最激動人心的時刻就要到來了。船馬上就要下坡了。

  它就像神7、神8升天的速度一樣。說時遲,那時快。我們飛快的劃了下。我開始拼了命的喊:“啊……,啊……;啊啊……”嘴都喊變形了。就像喜劇片里演的一樣兒。剛一下坡兒,水就不知道從哪里噴了過來,眼前全是一片清清的,白白的水。然后,游戲結束了,還真是像那位叔叔說的一樣:“啊……的'一聲就完事兒了;” 我問媽媽:“這次叫的聲音大不大;”媽媽說:“很大,嘴都喊變形了能不大嗎?”;我并沒有急著走開。

  求著媽媽帶我到有著玻璃窗的小隔樓上,去參觀別人玩的時候是怎么樣的。我只看見船下來的速度很快,而且水噴也的很高,濺的到處都是,就連玻璃窗上的水都像大壩被炸開了一樣兒,非常壯觀。出來后,我一邊走,心里一邊想:“這天上的神7、神8,屁股一著火,嗖……一的下,一片紅光就升天了。可是,這水里的“神8”也不賴,頭頂一冒煙,唰……一的下,眼前一片白光就劃下來了。可都夠牛的啊!” 我喜歡這個能潛水的“神8”。

四年級作文 篇5

  我家一直流傳著一句經典的話——節儉是幸運的左手,勤勞是生命的右手。但你們知道這是為什么嗎?因為這句話也代表著我家的好傳統!

  勤勞,是我爸爸的祖輩流傳下來的光榮傳統。俗話說:“能儉不能勤,到頭等于零。”所以,爸爸是我家最勤勞的。

  爸爸每天都起早貪黑地工作。每天,爸爸都會早早地起床,把早餐做好,再叫全家人一起享受這——爸爸別出心裁做的早餐。吃完早餐后,爸爸收拾完桌子,就出去工作了。到晚上,爸爸拖著疲憊不堪的身子下班回到家后,又開始忙著給花草澆水、除草、施肥。真是個勤勞的爸爸啊!也許是因為爸爸的勤勞感染了全家人,讓全家人漸漸喜歡上了勤勞。

  節儉,是我媽媽的祖輩流傳下來的傳統美德。俗話說:“能勤不能儉,到頭沒積攢。”所以,媽媽是我家最節儉的。

  媽媽經常用洗米的水去澆花,用洗衣服的`水去沖廁所……而且她還經常要求我們節儉。有一次,我看見有一盆洗菜水在廚房里放著,就把它倒了。媽媽知道后,就生氣地對我說:“你怎么把洗菜水倒了?”我聽后,還理直氣壯地說:“一盆洗菜水放在廚房里又沒用!又占位!”媽媽聽后,語重心長地說:“一盆洗菜水的用處可多了,可以澆花、拖地、沖廁所……”我聽了媽媽這一翻話后,覺得很有道理,便低頭向媽媽認錯了。在媽媽的培養下,我們一家人都變得非常節儉了。

  右手勤勞,左手節儉,這就是我家的好傳統!讓我們一起左手牽右手,共創美好大家庭,讓這個好傳統傳遍全世界!

四年級作文 篇6

  是誰把知識傳授給了我?是誰在深夜還在辛勤工作?是誰精心為我指出作業中的每一個細小錯誤?那就是您——老師!

  老師,您是辛勤的園丁,精心培養著一朵朵嬌嫩的花朵;老師您真像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您就像一把雨傘,隨時準備為我們遮風擋雨……老師,我對您的贊美如長河,就算用千言萬語也表達不完。

  老師,您的病好了嗎?現在想起前幾天的那堂課,我的心還隱隱不安。那幾天您的嗓子一直沙啞著,每說一句話,我都可以看到您的臉痛苦地抽動一下,我猜想您的嗓子一定很疼,我心里好擔心呀!多希望您趕快好起來!又一節課,您的聲音更小了,可是有的.同學卻不體諒您的苦心,竟然自顧自地說起話來。您皺了皺眉頭,用手勢提醒他們,可是他們還不理會,您生氣了,快速走到他們身邊,大聲提醒他們不要說了。那時,我發現您的聲音明顯變了,變得更加嘶啞。我好心疼呀,您還不都是為了我們嗎?您生病了,還堅持為我們上課,您不就是想讓我們多學點知識嗎?老師,請您趕快好起來吧!

  老師,您還在生氣嗎?這次考試,有幾個同學作文寫得特別短,分數也很低,影響了班級的總體成績。評講卷子時,您看到某些同學漫不經心,滿不在乎的樣子時,您立刻生氣了。您苦口婆心地教導他們,可是收效甚微,我知道您是為他們擔心。老師,請您不要再生氣了,這對您的身體多不好呀!我多想讓您開開心心度過每一天啊!

  老師,您為我們付出的太多太多了,您怎會不感覺到辛苦呢?我想您肯定也感覺很累,可是為了不耽誤我們,您都堅持下來了。老師,為了我們您一定忍受了很多痛苦,可是為了不影響我們的狀態,您一直掩藏著自己的情緒。老師,在這里我替所有同學向您說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

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