五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
有一個鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每憶記，心湖便泛起陣陣漣漪：在醫院的長廊里，一個傷了手的人背著一個斷了腿的人，他倆面帶笑容，像一個人似的朝走廊另一頭的售飯車走去，傷了腿的人手里拿著兩飯盒……
“互助”，一個多么普通的字眼，卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此豐富和震憾人心。這不禁讓我想起曾經看到的這樣一個故事：
有一個人和上帝談論天堂與地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個一群人圍著一大鍋肉湯的房間。每個人看起來營養不良，絕望又譏餓。每個手里都拿著一只可以夠到鍋的.湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，沒法把東西送進嘴里。
“來吧!我再讓你看看什么是天堂。”上帝說，他們便進入另一個房間，它和第一個房間沒什么不同：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得很愉快。因為他們互相用自己的湯匙舀肉去喂對方。
原來，地獄和天堂的差別就是這樣的簡單。試想，如果我們每個人都互相幫助，互相關愛，互相理解，那我們難道不能營造出一個美麗而又快樂的“天堂”?相反，如果一群從不懂得幫助愛護，心中只有自己的人混跡到一塊，那這個世界就會成為痛苦而又悲傷的“地獄”。
其實，幫助別人就是幫助自己，為別人而付出的同時，快樂和富裕便會進入你的心中，相反，如果困守在自設的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地獄的人一樣，守著食物餓死。
愛，是人類最美麗的語言。人類社會需要愛的滋潤，需要愛的融合，更需要愛的溝通。對于人類來說，愛，是一份關懷與心靈的慰籍;愛，是一份責任;愛，是一種真誠的、無償的、不求回報的奉獻。只有愛，會讓你感覺到生活得真實，活得充實，活得溫馨與幸福。
在現代社會中，我們正需要這種愛。如果我們每個人都能以春天般的溫暖對待身邊的每一個人，孜孜不倦地實踐：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的人生追求，那么，就能在構建和諧社會的實踐中實現自己的人生價值。
人們都知道這樣一個淺顯的道理：一滴水要想不干，必須把自己融入大海之中，同樣，一個人，要想實現自己的人生價值，要想實現自己的理想，一一為國家、為民族、為社會、為集體做出貢獻，必須把自己融入社會、集體之中。要相互團結、互助、友愛。巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”。
是的，為別人付出你的愛心，就種下一片希望，就會有碩果累累的一天，就能品嘗到豐收的喜悅。讓我們成為相互擁抱的天使，在和諧的人間天堂自由翱翔。
五年級的作文 篇2
想象著那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會為之一動呢？好吧，讓我們一起到農科所去觀賞那美麗動人的蝴蝶仙子吧！
進入農科所的大門，直走，然后再往左拐，就來到了蝴蝶樂園的`大門。走進去，我仿佛來到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇啊！”“呀！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來。轉眼一看，我的同學們都躲在了家長的身后，尖叫聲就是她們發出的。哈，原來她們和我一樣，對蝴蝶又喜愛又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來飛去，以為會飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動美麗的畫面，我便不害怕了。蝴蝶樂園里的蝴蝶的顏色真多啊！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。
忽然，我仿佛覺得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…
過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
聽了我的講述，你是不是也想到農科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？
五年級的作文 篇3
我很喜歡我的姐姐，因為她總是對我很溫和，她成績很好，跳舞也很棒。她有一頭烏黑亮麗的頭發。眼睛水藍藍的。她很高，不胖，才十二歲就一米六八了。她的功課很多，可是在寒假里，她一有空就從綿陽到廣漢來跟我玩。她很愛看書，她的書櫥里有很多好書，她愛惜書從不把書弄壞，書角也沒有一點卷起來。在我家，媽媽很忙的時候，她就教我做題，教我許多課外知識。她在學習很多東西：羽毛球、乒乓球、拉丁舞……
我記得有一個寒假，我和姐姐去峨眉山玩，我和她玩雪，一個不小心，我摔倒了，我痛得哇哇叫，第一個對我送去問候就是姐姐，她扶我坐起來，一邊用手拍著我身上冰冷的積雪一邊關心地問我：“還疼不疼？來姐姐給你揉揉，我們回旅館休息吧。”我點了點頭。
還有一次，我和姐姐去婆婆家樓頂上放煙花，我用打火機時吹風了，最后火被風吹得亂搖晃，燙到了我的手，我感到很痛，姐姐不停地向我的`手吹冷氣，還讓我把手放到嘴里含一會。扶我下樓去用水沖。
我一年見到姐姐只有一兩次，但是我很喜歡姐姐，因為她對我很好，我們有著共同的愛好，啊！我真喜歡姐姐呀！
五年級的作文 篇4
賈靜華，是我的同桌，在其他同學的眼里，他是個不善交際不愛說話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說個沒完沒了。有時我會煩他，有時會感到溫馨，有時，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術課時，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進我的筆袋，我一看，原來是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說就拿人東西，不借！”我一邊說，一邊得意地把橡皮裝進書包里。“不借就不借。”他生氣地說。
一段對話結束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時覺得好不習慣！過了一會兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒想到，他對我說：“哈哈！我已經用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對他說：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對我說：“我逗你，難道和我坐了這么久的`同桌還不習慣我的嘮叨？”我也回應他一個鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對我的照顧，感謝你在一年的同桌時光里忍受我的壞脾氣。
五年級的作文 篇5
美好幸福的生活要靠良好的社會公德來維護，良好的社會公德就是人人有道德，人人講文明，只有這樣，社會才會不斷發展，民族才能更加強大，只要我們睜開雙眼，道德之人，文明之事便處處可見。
有一次放學回家，我在公交站牌等車，旁邊站著一位白發蒼蒼的老奶奶，老人家手扶站牌，看起來身體很虛弱，這會兒，55路公交車慢慢的停靠了站牌，很多人都急著要上車，可有一個叔叔卻從車上的后門下了車，匆匆的走到搖搖晃晃想上車的老奶奶身邊，雙手扶著老人說：“阿姨，我來付您上去吧！”上了車，司機師傅便高聲喊道：“哪位同志給老人讓個座？謝謝您！”這時不知誰小聲說了一句，“讓不讓做管你什么事兒，我們都是買過票的。”可有一位阿姨卻說：“老人家，您來做這兒吧！”老奶奶熱淚盈眶，說：“真好，如果人人都想你們這樣，我們的生活能不更美好嗎？”
像這樣的事太多太多了，人人有道德，文明你我他，就會你好，我好，大家都好！但是在現實生活中，我們身邊不講文明、不講道德的事還是會發生的'。
前幾天，我和媽媽一起到公園去游玩。當我們走到玫瑰花叢時，竟看到一位年輕的小伙子在摘取玫瑰花，不遠處，一位大姐正對著他喊：“多摘幾朵，我還想要！”你說，育花師傅辛勤地種花、育花，為的是供人們觀賞，一些不講道德的人去亂采，還有一些人竟將私家車開到草坪上，看上去真的讓人心痛。如果人們都像他們那樣，人們的生活壞境，會是多么的糟糕啊！我們這個美麗的地球，我們這個和諧的社會怎會走向文明的時代！
認清道德文明的重要性，對于我們每個人都是重要的，所以，我倡議，為了讓每個人都有一個美好幸福的生活環境，就讓我們大家一起行動起來，從我做起，去講文明，講公德，并且堅決抵制一切不文明，不道德的行為，用我們的一言一行去教育和感化他，使每個人都能成為一個有道德的人！
五年級的作文 篇6
我最喜歡的是黑山寺的四季，風景誘人。黑山寺的樹，高大茂盛；黑山寺的花，鮮艷芳香；黑山水，清澈見底；黑山寺的石頭，奇形怪狀。
春天來了，春姑娘給大地帶來了勃勃生機、桃花、李子花、櫻桃花、蘋果花……開滿了整個黑山寺，如同鋪上一張七彩的毛毯，使人迫不及待地想去那里。小伙伴也被那里的風景迷住了。他們拿著各種各樣的風箏，盡情的玩，甚至忘記了時間，忘記了吃飯。“貓頭鷹”、“蝴蝶”、“龍”、“魚”、“小狗”、“小貓”都飛到天空中好像在說：“這里好美麗，我們一起玩游戲吧！”黑山寺的春天真美麗！
夏天到了，樹木享受著陽光的普照，長的枝繁葉茂，給樹葉增添了許多光斑。鮮艷的金黃色的野菊花以及其它各種各樣的花，五顏六色，美麗極了。花謝后，可看見梨子、桃子、櫻桃、柿子……聞見一陣陣水果香味，真是讓人垂延三尺，整個黑山寺都成了果的天地，花的海洋。側耳輕聽，還可以聽見泉水打碰著石頭，叮叮咚咚。放眼望去，泉水清澈見底，喝上一口，甘甜可口，黑山寺的夏天花果飄香，讓人陶醉。
秋天醒了，樹上掛滿了黃澄澄的`柿子，山楂樹的山楂，吃起來酸甜可口。樹上呈現出各種各樣的顏色，紅的、黃的、綠的、顏色不一。真像一個美麗的公園。樹上的葉子落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。田里的谷子，粒大飽滿，谷子隨著像風一起飄動，像一群企鵝搖搖擺擺。
進入冬天，山上的樹葉都飛走了，一片光禿禿。但梅花仍然鮮艷無比，大雪紛飛。雪花飄落在黑山寺上，樹上、房頂上、田野里，一片雪白。小孩子不怕寒冷，高興地跑著，跑到了黑山寺，孩子們張開嘴，仰著頭，等待著雪花飄落在嘴里。吃夠了，就一起打雪仗，堆雪人，高興極了。整個黑山寺那么潔白，那么誘人！這個冬天一片雪樹銀裝，銀裝素裹！
啊，我愛這美麗的黑山寺，愛它美麗四季。
五年級的作文 篇7
我的五年級剛剛開始，我非常快樂。
愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發現五年級沒有高年級的學長和學姐說的那么悲催啊！不會被作業困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈啊？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學的成績那么好，但我也不差啊！我記得曾經有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的王子與公主，但在10。1日的.時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學生活是增添的一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！
五年級的作文 篇8
在小學四年級時，看過這樣一部感人的電影—《漂亮媽媽》。
這部電影不知打動了多少人的心，也不知道這部電影使多少人淚流滿面，如此一部感人之作我怎能忘懷？
電影里的女主人公就是一位偉大的母親。她的兒子一生下來就是一個說話不清，兩耳微微失聰的可憐兒童。而這位母親，這位偉大的母親沒有丟下他，而將他辛苦養大，盡管丈夫早已去了天堂。她不斷使孩子學會識字，學會發音。在孩子的成長過程中，她也不斷遇到困難，多少次生不如死。她不但是一位偉大的母親，更是一位偉大的`女性，一位永不倒下的“巨人”。
在這位母親的身上我感受到了無私母愛，也明白了不少東西。是的，每一位母親都是偉大的，對她們來說，孩子比她們更加重要，或者說，從一個新生命誕生人間的那一刻，她們便知道，并且清楚：“這是我的孩子，我給予了他生命，那么我也要給予他更多更多美好的東西！”
我看完這部電影之后，告訴我自己，母親曾經所給予你的，你也要還給她，而且要給她們更多，因為她們是你們的母親，更是天底下最最偉大的人。
等我們長大后，就讓母親變成真正的——漂亮媽媽。
五年級的作文 篇9
“等你作業做完了我帶你去清源山。”“有時間我帶你去清源山。”……爸爸媽媽時常把這話掛在嘴邊，可沒有一次兌現。
一天，肖老師打電話，約我去爬清源山，一聽到這個消息，我歡呼雀躍起來。
來到清源山，只見雄偉的大門上刻著幾個剛勁有力的大字——清源山，一路上我特別高興，能有幸和老師去爬山。清源山的風景很美麗，漫山遍野的青松翠樹，花花草草以及那些翩翩起舞的蝴蝶，都為山中增添了不少生氣，林中的小鳥也正在樹枝上歡樂地歌唱，和游人的笑聲混成一片，成了這座山的獨特風景。
到了中午時分，我們來到了一個地方，哪兒有許多小吃，我們坐在椅子上，一邊品嘗著美味的'燒烤，一邊欣賞著清源山的風景。
游覽完清源山，我們來到了草莓園。草莓地的結構是一行一行的。從上面看，只見一片片橢圓的葉子密密地鋪著蹲下身子，才能看見一個個從枝丫上垂下的草莓。多好的草莓啊，不是紅的就是青的，老師替給我一個籃子，并叮囑我一定要摘大的、紅的。我精心地挑選了一些比較熟的草莓。我一個個、小心翼翼地摘著，生怕弄醒了一個個熟睡的小寶寶。
不一會兒我就摘了一籃子。望著那水靈靈的草莓，我心里美滋滋的。
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