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四年級(jí)科技作文

時(shí)間:2024-05-31 13:08:59 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)科技作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)科技作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)科技作文

四年級(jí)科技作文1

  在博物館里,可以看見一只機(jī)器人在彈鋼琴,而且還彈得很好真希望每家每戶都有一只機(jī)器人。隨著高科技的發(fā)達(dá),使我們的生活越來越別有深色。在炎熱的夏季里,爺爺還要頂著大大的太陽,在外面除雜草、翻谷……

  在城市里,孤獨(dú)的早晨,一位清理員在掃地,被大風(fēng)吹的面無色淡的。手和腳被風(fēng)吹得直發(fā)顫呢!

  現(xiàn)在的年輕人都到外面打拼,都不記得照顧老人了,把老人一個(gè)人留在家里,很不安全。萬一老人的疾病復(fù)發(fā)對(duì)生命是有威脅的。在家里,老人一人在家里,可以讓機(jī)器人來幫助在外打拼的年輕人照料老人,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)老人。如果家里亂七八糟的,就讓機(jī)器人打掃;老人走不動(dòng)了,就讓機(jī)器人來背;老人生病了,機(jī)器人帶著老人從天空中掠過(把老人送到醫(yī)院);老人累了,機(jī)器人幫老人捶背;老人就得無聊了,機(jī)器人陪老人聊天。

  現(xiàn)在,我們的高科技越來越發(fā)達(dá)了,每家每戶都永遠(yuǎn)機(jī)器人。它能夠幫辛苦、勞累的農(nóng)民們都擁有機(jī)器人,它能夠幫助農(nóng)民的生活越來越方便、輕松。脫去了舊年的勞苦生活。這只機(jī)器人能幫助我們做很多的事,只需要對(duì)機(jī)器人按幾個(gè)鍵,機(jī)器人就能立刻明白你的心,也就會(huì)馬上幫你完成的。

  城市中,如果沒了清理員就讓機(jī)器人來完成,也只需要按幾個(gè)鍵就ok了,機(jī)器人并且很快的速度完成你想做的事情,并且保證質(zhì)量。

  我們的.生活越來越好了,經(jīng)濟(jì)也寬裕了,很多人就想環(huán)游世界,到外旅行,現(xiàn)在都不用擠著笨重而緩慢的火車了,都是乘坐高鐵,“唆”的一聲就到達(dá)目的地了,還有飛機(jī)票,人人都是能夠享受的起的,在這快節(jié)奏的時(shí)代中,人們下了班也不用急著逛超市了,可以在網(wǎng)上購(gòu)買想要的物品,這樣能夠省下自己寶貴的時(shí)間了。身體有殘缺的人,不能享受外界的新鮮,電腦可以幫他們做想做的事,一樣能夠在網(wǎng)絡(luò)中施展他們的才華,創(chuàng)造出他們的事業(yè)。

  高科技讓我們的生活越來越好,讓我們擁有最先進(jìn)的設(shè)備,讓我們的生活越來越輕松、方便。

四年級(jí)科技作文2

  星期四,我們踏上了中國(guó)科技博物館之旅。

  一路上,同學(xué)們有的在小聲地聊天,有的在靜靜地看著窗外的風(fēng)景,但是我可以看出每個(gè)人都迫不及待地想快點(diǎn)到達(dá)目的地。

  不大一會(huì)兒,一個(gè)白色的大圓球映入我的眼簾。“到了,到了!”同學(xué)們興奮地喊道。說著,還飛快地跑下了車。

  位于新館一層的`“華夏之光”展廳,展示的是古代科學(xué)發(fā)明,種類繁多,先進(jìn)無比,真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發(fā)明,心里別提有多激動(dòng)了,我國(guó)的古人可真是偉大呀!

  我還與一位著名的科學(xué)家“對(duì)話”了呢!我通過各種展品和先進(jìn)的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng)造及其原理。

  我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個(gè)項(xiàng)目了,我和周秦劼同學(xué)兩人甩動(dòng)繩子,一人按動(dòng)電鈕,只見那根繩子呈波浪線上下擺動(dòng)。噢,原來看不見的超聲波是這樣的啊!

  我們還乘坐了“青藏列車”,隨著動(dòng)畫的播放,我們一會(huì)鉆進(jìn)隧道,一會(huì)在山谷中穿梭,看著那美麗的山巒,我思緒萬千:古人的確很偉大,但是現(xiàn)在的人更是了不起,能夠在這樣落后、偏遠(yuǎn)而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路,打破了外國(guó)人曾經(jīng)預(yù)言在這里不可能修建鐵路的神話。現(xiàn)在,那么落后的地區(qū)也乘了火車,在以前是無法來到北京的藏族同胞,變夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的建成,促進(jìn)了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮與發(fā)展。

  我為中國(guó)人而驕傲!我為科技魅力而贊嘆!

  科技館之旅時(shí)間雖短,可科技的奧妙與神奇是說不盡的,科學(xué)技術(shù)的魅力是無窮的,它讓我震憾,給我啟迪,給我力量!所以,我下決心要好好讀書,認(rèn)真鉆研究科技知識(shí),努力掌握科技本領(lǐng),將來為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

四年級(jí)科技作文3

  今年的暑假,我和媽媽出去旅游,到了南京、無錫、蘇州、杭州等地,不過給我印象最深的還是上海科技館。

  上海科技館可真大呀!圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園,里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀,讓人們體驗(yàn)物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園,里面有很多好玩的游戲,不過都是人造的,那里面有一個(gè)沒有水龍頭的管子,名叫“天上落水”,看著高空中落下的一股水柱,讓進(jìn)來的每個(gè)人都有了去探究它的好奇心。還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車,旁邊的屏幕會(huì)有一個(gè)骷髏和你一起騎,你速度快他也快,你慢它也慢,可真嚇人!

  來到機(jī)器人的世界,里面有各式各樣的機(jī)器人,有的`能靈敏地跟人下圍棋,有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西,還有些機(jī)器人給我們表演了節(jié)目,有舞蹈、京劇、武打等等,他們的表演栩栩如生,跟真人一樣,可真好看!機(jī)器人好聰明呀,不過我們?nèi)祟惛斆,因(yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無數(shù)的程序來指揮他們。

  接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳,我見到了穴居狼蛛,撲鳥蛛,寄蛛,跳蛛等。在地球家園,講了地球是人類賴以生存的家園,帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園,讓我們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂,在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園,我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。

  一天的時(shí)間不知不覺過去了,我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫,里面無窮無盡的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。

四年級(jí)科技作文4

  同學(xué)們,你們想當(dāng)科學(xué)家嗎?想拿諾貝爾獎(jiǎng)?想擁有愛因斯坦的智力?如果你想要,來參加我們的科技節(jié)?萍脊(jié)的活動(dòng)各有各的目的。讓我把他們一個(gè)個(gè)介紹給你。

  第一個(gè)是拼圖大賽,可以讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。大大提高你大腦的智力。讓你發(fā)揮想象力,越奇怪越好。

  第二項(xiàng)是直升機(jī)比賽,每個(gè)學(xué)生都帶著自己的飛機(jī)來參加比賽。飛機(jī)有時(shí)在操場(chǎng)上空忽高忽低地飛行,像一只大蜻蜓敏感地在藍(lán)天上飛翔。飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,然后徑直飛向天空,然后從我們頭頂飛過,就像鳥兒在空中自由飛翔一樣。我可以預(yù)測(cè),某同學(xué)乘坐的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛火星的飛機(jī)。啊,在21世紀(jì),人們可以歡呼雀躍。

  直升機(jī)比賽雖然精彩,但和四驅(qū)比賽一樣激烈。準(zhǔn)備出發(fā)!”隨著響亮的聲音傳來,他們的車開始疾馳。一開始前面是一個(gè)女生的車,到了拐角處,一個(gè)大哥的車過來了,飄然追上了那個(gè)女生。在“s”型曲線上,女生勇敢追趕,直線通過,女生再次領(lǐng)先。到了站臺(tái),車很重,大哥摔倒了。女孩的`車很輕,她飛來飛去,就像一只老鷹在追一只兔子。一個(gè)漂亮的弧線過后,女孩的車輕輕的倒了下去,前面的“水龍頭”把大哥的車“扣”上了。就這樣,女孩變得主動(dòng),大哥變得被動(dòng)。前面急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,女孩的車把頭往前一甩,急速加速,解開了卡扣。由于慣性,老大哥的車一下子被甩出了跑道。我心想:那個(gè)小姑娘真了不起。雖然她是個(gè)小女孩,但她很擅長(zhǎng)玩四驅(qū)。她在家一定很努力!

  科技節(jié)教會(huì)了我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)和與人合作的能力,這真的讓我們受益匪淺!感謝老師們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校給我們提供了這個(gè)大舞臺(tái),讓我們自由地發(fā)揮想象力,自由地施展才華,自由地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

四年級(jí)科技作文5

  5月4日,我們班開展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大,而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

  剛一開始正方一辯就爭(zhēng)先恐后地站起來。滔滔不絕地開場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后,還未等正方一辯坐下。就連忙接上,口若懸河地進(jìn)行開場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來反駁對(duì)方的觀點(diǎn),回答對(duì)方的問題。

  經(jīng)過開場(chǎng)陳述,接下來是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說完,反方二辯就聰明地接上了,問了正方很多似乎沒有答案又令人費(fèi)解的問題。還好正方二辯思維敏捷,以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,他們都為反方二辯的'回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。

  剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述,接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒有立即站起來,他們都怕自己的話被對(duì)方找出破綻。于是,他們都在慎重地思考。首先,反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對(duì)方,經(jīng)過雙方的激烈角逐,現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

  最后辯論結(jié)束!對(duì)于“科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié),科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利,但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題,為我們這個(gè)地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!

四年級(jí)科技作文6

  伴隨著春天的離去,夏天的到來,我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。這次與以往不同了,不再是買賣東西的大義賣,而是動(dòng)手動(dòng)腦的科技節(jié)。

  六一早上,天空居然沒有陽光,只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此,我的心情沒有受到影響,仍然是晴空萬里。進(jìn)入學(xué)校,活動(dòng)開始,同學(xué)們都戴著一頂頂造型夸張的帽子,開幕式過去后,“憤怒的小鳥”正式開始啦!同學(xué)們幾乎全站了起來,甚至跳起來,大聲吶喊。

  五六年級(jí)比完后,同學(xué)們才開始了真正的瘋狂,因?yàn)榻K于輪到我們四年級(jí)大顯身手啦!同學(xué)一排排、一隊(duì)隊(duì)猶如排山倒海,把賽場(chǎng)圍得像密不透風(fēng)的鐵桶,擠的擠、跳的跳。若不是老師讓同學(xué)后退,我肯定是看不見自己班的精彩比賽啦!只見我們級(jí)部的參賽隊(duì)員已經(jīng)統(tǒng)一隊(duì)服,嚴(yán)陣以待,只聽老師一聲令下,五位同學(xué)如離弦之箭沖上去,擺起箱子!凹佑停〖佑!”我聽見觀眾一齊吶喊。突然,“撲通”一聲,我一看,是八班的一名同學(xué)不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了,他們顧不得指責(zé)便又重新擺了起來。1分20秒了,那座穩(wěn)又不穩(wěn)的箱子塔終于擺好了,看著那在風(fēng)中顫顫巍巍的箱子塔,我們觀眾都揪著一顆心呢!該發(fā)射了,一次,二次,三次,竟然都沒打中!1分49秒了!只見發(fā)射手一臉嚴(yán)肅,稍做調(diào)整后,鎮(zhèn)定下來,搭弓,瞄準(zhǔn),發(fā)射,一擊全倒!“勝利了!只用了2分10秒!”我們的`歡呼聲頓時(shí)響徹云霄,原來我們年級(jí)的七班獲勝了,第一!

  這次的科技節(jié),我太激動(dòng)了,太快樂了,太興奮了!它不僅讓我們體驗(yàn)了科技的魅力,更讓我們感受了團(tuán)結(jié)的力量。

四年級(jí)科技作文7

  終于等到星期六了,我和媽媽有一個(gè)約定:一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我心里好期待呀!早晨,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“子焱,我們要做小實(shí)驗(yàn)啦!”我飛快地跑過去,一臉驚訝:“媽媽是什么實(shí)驗(yàn)呀?”媽媽說:“不能太著急,要仔細(xì)地看好每個(gè)步驟,還要把它記錄下來哦。”

  媽媽準(zhǔn)備了:玻璃杯、乒乓球、雞蛋、還有半碗鹽。媽媽告訴我,今天的實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋浮起來!這怎么可能?媽媽您是不是搞錯(cuò)了?我望著媽媽,一臉疑惑。媽媽往玻璃杯里倒入一大杯的水,然后讓我把乒乓球放入水中,我知道,因?yàn)槠古仪蚝茌p會(huì)浮在水面上。媽媽接著說:“接下來我們讓和乒乓球一樣大小的雞蛋也在水中飄浮!眿寢屝⌒囊硪淼匕央u蛋放入水中,只見雞蛋晃晃悠悠地沉入了水底紋絲不動(dòng)。媽媽用充滿神秘的語氣跟我說:“下面,請(qǐng)睜大眼晴仔細(xì)看,見證奇跡的時(shí)刻到了!”我睜大雙眼直盯著媽媽,生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。只見,媽媽舀了一勺鹽放入水中,慢慢攪拌,可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。接著媽媽又舀了五勺鹽放入水中,不停地?cái)嚢,水慢慢地變渾濁起來,漸漸地雞蛋好像從睡夢(mèng)中醒過來,還在水中跳起來舞來!不一會(huì)兒,光溜溜的小腦袋就探出了水面。媽媽真的讓雞蛋在水中飄浮起來了!

  這到底是怎么回事呢?媽媽告訴我,當(dāng)物體的密度大于水的密度時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,物體的密度小于水的密度時(shí),物體就上浮。乒乓球里面是空氣,密度比水的密度要小很多,所以乒乓球可以輕易地浮在水面上。而雞蛋的密度要稍微大于水的密度,就會(huì)沉在水底。我們?cè)谇逅屑尤臌},目的`是增加水的密度,當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮上來了。

  原來是這樣,我恍然大悟,自然科學(xué)真是太奇妙了!

四年級(jí)科技作文8

  位于汾河畔的山西科技館,終于在國(guó)慶期間開放了。我早就想去參觀了。今天,我和我的好朋友在媽媽的陪同下乘車來到長(zhǎng)風(fēng)商圈。從遠(yuǎn)處,我們看到一個(gè)巨大的球體在玻璃罩下閃閃發(fā)光。當(dāng)我們走近一看,原來是一個(gè)地球模型。我一眼就認(rèn)出了亞洲板塊上的中國(guó),是山西科技館。

  我走進(jìn)大廳,看到它有多大!不知道先去哪里找。我處處充滿好奇。我感覺知識(shí)之門好像在向我敞開。整個(gè)科技館四層,負(fù)一層是數(shù)學(xué)展廳和特效電影院,第一層是宇宙與生命,主要包括探索宇宙,天空中飛翔的——個(gè)家園,生命的故事,人體的奧秘。二樓講機(jī)器和動(dòng)力,還介紹了古代機(jī)器和一個(gè)東西是怎么運(yùn)動(dòng)的,第一次工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命,第三次工業(yè)革命。第三層說走向未來包含通訊,水,——,生命之源,碳循環(huán)。每個(gè)展廳都有一些視頻和一些小游戲來介紹他們。

  當(dāng)我們進(jìn)入一樓時(shí),我們首先看到了一些關(guān)于宇宙的介紹。通過介紹,我知道我們的'太陽是第三代恒星,太陽會(huì)逐漸變小,最后消失。其實(shí)月球以前是不存在的。是地球被小行星撞擊后的殘骸,變成了月球。我們應(yīng)該感謝月球幫助我們的地球阻擋其他小行星來安裝我們的地球,可以說是保護(hù)了我們。

  在二樓,我之前遇到了蒸汽機(jī)車和蒸汽強(qiáng)人,也打過球。球類運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度可以形成一個(gè)大圈。利用一些機(jī)械原理和幾個(gè)人的配合就可以把球運(yùn)出去。

  四點(diǎn)半我們要出去,因?yàn)樗狞c(diǎn)半場(chǎng)地清了,我很不情愿的出去了,但是我們還有兩層樓可以看。我媽跟我說改天帶我來這里玩,我很激動(dòng)。在回家的路上,我心想,科技館里的東西太神奇了!這次去參觀。我不僅玩得開心,還開闊了視野,學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

四年級(jí)科技作文9

  周末,我陪媽媽上街買水果和蔬菜。離家有一段距離了,我突然記起媽媽的錢包沒帶出來,“怎么辦啊,難道這么遠(yuǎn)了我們還要走回去拿?”我哀嚎道。只見媽媽聽完后卻一點(diǎn)兒也不著急,她微微一笑,舉起手中的手機(jī)說:“寶貝兒,別急,我有秘密武器呢!”我瞪大眼睛地看著她:錢包!手機(jī)!秘密武器?這哪兒跟哪兒啊!她吊足了我的胃口后才慢悠悠地開口解釋道:“現(xiàn)在手機(jī)具備電子支付功能了,不用帶錢包,掃掃碼就能輕松搞定所有的付款。”見我還用不相信的眼神看著她,媽媽就打算給我來個(gè)“耳聽為虛,眼見為實(shí)”。

  我們來到超市里選好水果,去收銀臺(tái)結(jié)算時(shí),只見排隊(duì)付款的人很多,媽媽就帶著我來到旁邊的自助收銀臺(tái)。只見媽媽把保鮮袋上的條形碼對(duì)準(zhǔn)掃描儀進(jìn)行掃描,儀器識(shí)別后就在顯示屏上顯示出商品的各種信息及顧客需要支付的金額等,媽媽確認(rèn)無誤后,就拿出手機(jī)掃描了顯示屏上出現(xiàn)的.二維碼,輸入支付密碼,快速地付好了錢,前后不過幾秒鐘的功夫,真是so easy!看看人工收銀臺(tái),付款的人還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍呢。

  我和媽媽又來到菜市場(chǎng)里買菜,付錢時(shí)媽媽同樣掏出手機(jī)對(duì)著菜農(nóng)打印在紙上的二維碼一掃,又是一番簡(jiǎn)單的操作,支付完成。電子支付真是方便快捷,連菜農(nóng)們都樂于使用。

  電子支付比起傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付,不用帶現(xiàn)金,移動(dòng)支付集成在手機(jī)里,體積小方便攜帶,不怕丟,不怕算錯(cuò)錢,不怕收到假幣,交易速度快……諸多好處數(shù)不勝數(shù)。想到這,我不由地感嘆道:“科技改變生活,電子支付真的太方便了!”

四年級(jí)科技作文10

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國(guó)家AAAA游玩景點(diǎn)---廣西科技館的路程。

  終于熬過了漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)。剛下車,一個(gè)高級(jí)建筑物立即吸住了我的眼球:精致的工藝,能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀!走近看,原來是我們的目的地---廣西科技館,我們便迫不及待地走了進(jìn)去。

  “哇,神舟九號(hào)耶!彪S著這一聲聲贊嘆,我們便正式進(jìn)入了航天地區(qū)。這兒真好:有神九航天模型;有神九發(fā)射后的追蹤報(bào)道;有航天紀(jì)念品;還有衛(wèi)星模型……最令我難忘的就是“當(dāng)一回航天員”這個(gè)小趣事了。我們先“穿”好航天需要的衣服,再“戴”好手套和帽子,然后“敬”個(gè)禮。讓媽媽在相機(jī)后“咔嚓”一聲,我這個(gè)小航天員就“現(xiàn)身”了。

  我們“尋”玩了一樓的每一個(gè)角落,之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。

  在電梯上,踮起腳尖向二樓望去,最顯眼能看見的'就是那智能迎賓機(jī)器人可可了。到了二樓,我就開始和可可說話了:“你好!”“你也好!睓C(jī)器人說。“你很帥!蔽倚χf“是的,你也很可愛!睓C(jī)器人回答。慢慢的,時(shí)間一分一秒的過去了,我和機(jī)器人可可也說過了一言一語。媽媽想把我叫走,我不肯,非要和機(jī)器人合影。無奈,媽媽只好照辦了,照完像,我才戀戀不舍地離開了可可,到別處去玩了。哇,難怪二樓是科技天地,這里能玩,能動(dòng)手的東西可多了:有小球樂園、萬花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動(dòng)手玩這些東西,這些東西令玩了還想玩。

  轉(zhuǎn)眼間又過了二個(gè)多小時(shí),5:30廣西科技館要關(guān)門了,可我們還依依不舍。我相信,我們中國(guó)的科技會(huì)更好、更發(fā)達(dá)的!

四年級(jí)科技作文11

  隨著科技的發(fā)展,祖國(guó)的強(qiáng)大,我們的`生活水平得到了很大的提高,F(xiàn)在,有了智能手機(jī),可以隨時(shí)跟家人、朋友進(jìn)行視頻聊天;有了高鐵,從鄭州到北京只需短短兩個(gè)半小時(shí);我們有了宇宙飛船,把人類都送到了太空等等。

  周日,我和媽媽準(zhǔn)備去看望在北京讀書的哥哥。早晨起來,媽媽說她不想做飯,于是我們?cè)谑謾C(jī)上點(diǎn)了個(gè)外賣,不大一會(huì)兒,早餐就被“送”過來了。

  吃完早飯,我和媽媽坐上快速公交車,看著冉冉升起的太陽,我心里不由自主地想到祖國(guó)近些年來的發(fā)展變化,感到很是自豪。

  到了火車站,我同媽媽一起到進(jìn)站口。當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)站時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手中并沒有火車票,我頓時(shí)亂了手腳,以為媽媽是不是忘記帶票了。我急忙問媽媽,但媽媽卻不慌不忙地笑著讓我站到進(jìn)站門前,我疑惑地站在門前,門突然開了。我和媽媽進(jìn)去后,媽媽對(duì)我說,這是一種先進(jìn)技術(shù),可以通過人臉來識(shí)別信息,比如剛才的進(jìn)站門,上面會(huì)有攝像頭來識(shí)別你買票沒有。聽完媽媽的講解,我深深地被科技震撼了。

  除了人臉識(shí)別,還有外賣、高鐵、二維碼支付、網(wǎng)上銀行等各種科技,都與我們的生活息息相關(guān),這些科技給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。

  聽我爺爺講,他那時(shí)去北京都是坐的綠皮火車,需要一天才能到達(dá)(在當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是非常快了),現(xiàn)在去北京坐高鐵兩個(gè)半小時(shí)就可以到達(dá),一天就可以折個(gè)往返。以前與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系只能打電話,電話費(fèi)還十分昂貴,現(xiàn)在隨時(shí)可以視頻聊天,不但可以通話,還可以看到親人,流量費(fèi)也很親民。

  科技可以使祖國(guó)更強(qiáng)大,科技可以使生活更便利。我們一定好好學(xué)習(xí),做一名未來的科技人。

四年級(jí)科技作文12

  啊!我發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)終于成功了!我要穿越到3011年到那里看看我們未來的城市到底是什么樣子的,說走就走,我按了下按鈕。

  到了3011年,我立刻驚呆了!那里的街道沒有一絲的污漬,因?yàn)槟抢锏慕值蓝际怯汕謇頇C(jī)器人來工作的。如果有一點(diǎn)點(diǎn)污漬的話,清理機(jī)器人都會(huì)把污漬清理掉,化為能喝的飲用水。這樣一來人們就不用花錢買水喝了,隨時(shí)都可以到清理機(jī)器人那里取水。而且那里的樓房都是太陽能的,所有的電能都是太陽公公提供的。更重要的是那里的`汽車都至少有三個(gè)功能,第一個(gè)功能是:展開隱形的翅膀在天空中自由地翱翔。第二個(gè)功能是:汽車隨時(shí)可以變成潛水艇,可以在海底里欣賞美麗的珊瑚礁。第三個(gè)功能是:隨時(shí)都可變成火箭,飛到太空,欣賞浩瀚宇宙的魅力。在太空看我們的地球,就像一顆美麗的珍珠。

  還有那里沒有乞丐和小偷,治安非常好。而且,人們生活得自然快樂,一切都是那么的輕松簡(jiǎn)單。

  有位叔叔,他要去上班,已經(jīng)快到時(shí)間了。但見他不慌不忙地站到電子地板上,只聽“嗖”一聲,那位叔叔轉(zhuǎn)眼間就消失了。不要感到奇怪,因?yàn)槟鞘且粋(gè)具有迅速穿越功能的機(jī)器,可以把人們立刻送到想要去的地方。這樣一來,人們出行就方便了許多。再看下一位哥哥,這位哥哥在寫作業(yè)。他的大腦里想出了問題的結(jié)果,那只神奇的筆就發(fā)出了激光,把哥哥大腦里想出來的結(jié)果寫了上去。這個(gè)你也不要感覺到奇怪,因?yàn)檫@是一支感應(yīng)激光筆,可以感應(yīng)到你的腦電波,你大腦里想什么,這支筆就會(huì)寫什么。如果不用的話一定要把筆的開關(guān)關(guān)上,防止出什么大事。

  叮叮叮!我的小鬧鐘響了,這就說明我要回去了。可是我還想在這多待一會(huì)兒,但是如果我在這里多逗留的話,時(shí)空穿梭機(jī)的出口就要關(guān)閉了,我就永遠(yuǎn)回不去了。我只能不情愿地上了時(shí)空穿梭機(jī),深情回望著未來的城市。心中感慨萬千:等回到現(xiàn)實(shí)的城市里,我要更加好好的學(xué)習(xí)。用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造更美好的未來城市!

四年級(jí)科技作文13

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)科技等方面不斷第進(jìn)步,諸如5G、抖音、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù),我認(rèn)為將此類技術(shù)運(yùn)用于我們的生活中,才能使其發(fā)揮作用。

  為什么只有融入生活才能體現(xiàn)科技的作用?無非是因?yàn)榭萍汲删臀覀兊纳。不知不覺中,我們身邊有著越來越多的科技出現(xiàn),甚至為我們所依賴。然后,中國(guó)在幾年前研發(fā)的北斗衛(wèi)星技術(shù),如今已運(yùn)用在了無人駕駛、導(dǎo)航等方面。反觀國(guó)外,在機(jī)器人的研發(fā)中,雖有著極快的反應(yīng)速度與計(jì)算的準(zhǔn)確率,而造價(jià)算下來,批量生產(chǎn)也要一百五千萬一臺(tái)。由此可見,同樣是投入大量精力與財(cái)力,可以用于生活中的技術(shù)便明顯略勝一籌。若一項(xiàng)科技的產(chǎn)生沒有用武之地,那么也只會(huì)是一具沒有靈魂的外殼。

  當(dāng)然,一項(xiàng)科技必定會(huì)成為一個(gè)國(guó)家國(guó)力的代表,而若其有實(shí)用意義,那將會(huì)更上一層樓。

  我們應(yīng)如何將當(dāng)今的科技運(yùn)用到生活中去呢?這無疑也提高了對(duì)一項(xiàng)技術(shù)的要求。在軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí),已有部門率先使用了VR技術(shù)來演習(xí)。電子識(shí)別技術(shù)也恰到好處地用在了我們常用的手機(jī)上。虛擬現(xiàn)實(shí)成像技術(shù)常出現(xiàn)在我們眼前的熒幕中……而這些成功的事例擺在眼中,體現(xiàn)了人們的需求與科技供應(yīng)相吻合這一特點(diǎn)。想要這一項(xiàng)技術(shù)綻放在人們的生活,必須要了解人們的生活中種種不易見的細(xì)節(jié),或?qū)σ豁?xiàng)技術(shù)深究挖掘它的功能。對(duì)于科技,我們應(yīng)有這樣的'探索精神。

  如今越來越多的新技術(shù)紛紛涌現(xiàn),想要一一發(fā)掘它們的實(shí)用性,也是長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)與夯實(shí)空缺的過程。

  為此,一技術(shù)的成功與否,也可以因此來鑒別?萍嫉拇嬖谕褪鞘沟萌藗兊纳罡S富、更方便、更美好而產(chǎn)生。日后,將其與我們的生活相結(jié)合,不僅會(huì)展現(xiàn)出我國(guó)日益強(qiáng)大的科技,更是造就了人民的幸福。

四年級(jí)科技作文14

  夜里翻來覆去也睡不著的我,帶著熊貓眼和爸爸媽媽一起去重慶科技館,急不可耐地上了車。耶!出發(fā)啰!

  到了科技館,我伸長(zhǎng)了脖子,好奇的雙眸左顧右盼,打量著這座宏偉的建筑:石材棱角分明,玻璃透明如水。它聳立在長(zhǎng)江與嘉陵江交匯處的重慶江北嘴中央商務(wù)區(qū)(CBD)核心區(qū)域,好像兩座龐大的高山。一條公路蜿蜒而下,好似一條叮咚的泉水,在山間奔流直下,可謂是“山水之城,重慶無雙”。

  進(jìn)了大門,發(fā)現(xiàn)里面都是關(guān)于科技方面的知識(shí),我這個(gè)小女孩仿佛一下子掉進(jìn)科學(xué)的漩渦,怎么也出不來,一直流連忘返。在科技館中,我最喜歡的赫然是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)。

  嘿!平時(shí)最喜歡風(fēng)了,今兒可算見著了風(fēng)的個(gè)性,本人可要大大的贊呢!一級(jí)風(fēng)來了,哇!清爽的微風(fēng)拂過我的耳際,給人一種愜意的感覺,“羅幕清風(fēng)”總算體驗(yàn)到了。而爸媽卻道:“這也是臺(tái)風(fēng)?”可是看過《超級(jí)臺(tái)風(fēng)》的我知道,好戲在后頭呢!嘻嘻,果然在我的意料之中,沒過多久,狂風(fēng)來襲,吹得我們東倒西歪,六神無主。剛剛我還提醒她們來著,現(xiàn)在媽媽嚇得大叫不停,可謂啼聲不住仍起伏。當(dāng)十幾級(jí)臺(tái)風(fēng)來襲時(shí),似乎那猛烈的颶風(fēng)正露出猙獰的面孔向我們逼近,那兇猛無比的力量似乎能把一切事物刮走,頭發(fā)和衣襟全被吹得漫天飛舞,連腳也站不住的。媽媽出來時(shí)還瞪了我一眼,嚷嚷道:“你這小烏鴉嘴!”令我哭笑不得。人類在大自然面前,是如此的'渺小脆弱,看來我們不能驕傲啊!

  回家的路上,我回味著發(fā)生的一切?萍颊嫔衿嫜!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,把知識(shí)化為科技的動(dòng)力,成為祖國(guó)未來的棟梁而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

四年級(jí)科技作文15

  4月11日上午,東方紅學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),一片沸騰?吹竭@一幕,你一定會(huì)疑惑,舉辦什么活動(dòng),這么熱鬧呢?原來,是湘潭市流動(dòng)青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學(xué)校校園科技藝術(shù)節(jié),我們即將享受一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴,欣賞到精彩的藝術(shù)表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示。

  突然,操場(chǎng)安靜了下來,大家把期待的目光投向了舞臺(tái)中央。一位穿著簡(jiǎn)約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺(tái),她身后“藝術(shù)點(diǎn)亮童心、科技閃耀夢(mèng)想”幾個(gè)大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術(shù)表演時(shí)間到!青少年宮的`表演活力四射,有激情無限的拉丁舞,也有節(jié)奏輕快的二胡演奏,有悅耳的女生獨(dú)唱,也有鋼琴四手聯(lián)彈,真是異彩紛呈。

  接下來是神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示,也是我最感興趣的環(huán)節(jié)。噴火龍?還從來沒有見到過呢!我生怕錯(cuò)過精彩的瞬間,眼不錯(cuò)珠地盯著幾位頂著彩色假發(fā)的老師。只見其中一位拿著一根管子,管子兩端都各自連接著一個(gè)杯子,她往一個(gè)杯子里倒了一些白色粉末,然后使勁一吹,不知怎的杯子里就冒出一股火焰,直往上躥了大概有一米高,宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了!同學(xué)們拼命地鼓掌,我手掌都拍紅了。

  就在我們紛紛嘖嘖稱奇的時(shí)候,“大象牙膏”演示開始了。一張桌子上放了幾個(gè)容器,里面分別裝著綠色、紅色和黃色的液體。老師又各倒了一種液體進(jìn)去,奇跡發(fā)生了,本來三個(gè)容器里的液體量很少,加入了另外一種物質(zhì)后,竟然都產(chǎn)生了許許多多彩色的泡沫,爭(zhēng)先恐后地往外溢出來。怎么樣,不可思議吧?

  還有更震撼人心的節(jié)目呢。你看,幾架航模和無人機(jī)登場(chǎng)了!它們?cè)谖邓{(lán)的天空中如雄鷹展翅,時(shí)而盤旋、時(shí)而俯沖,表演著各種特技,讓人眼花繚亂,嘆為觀止,全場(chǎng)一片歡聲雷動(dòng)。

  隨后,我懷著興奮不已的心情動(dòng)手制作刷刷車,認(rèn)真參觀科普展覽,在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

  科技藝術(shù)節(jié)真是一次值得回味的美好享受啊!這一刻,精彩的表演雖已落下帷幕,而我的夢(mèng)想?yún)s將要起航!

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