一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-31 12:10:28 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　今年我過10歲生日，外婆買了一輛自行車給我，但我不會(huì)騎。這個(gè)星期天，我把自行車趟到了家MEN前的水泥馬路上。我開始學(xué)了，

　　先兩手握緊LONG頭，把一只腳放在腳踏上，輕輕一踩，自行車就跑起來了。再把另一只腳放在另一個(gè)腳踏子上。用力往前騎，一只腳踩空了，LONG頭歪了一下，我從自行車上摔了下來，摔得我手上直流血。我惱怒地說：“不騎了，還是去看電視好！”說著便趟起自行車往家走，奶奶看見了，嚴(yán)肅地說：“靖靖，做任何事情都不能半途而廢，學(xué)騎自行車也一樣。奶奶教給你一個(gè)騎自行車的好方法，手握緊龍頭，心里不要緊張，要放松，眼睛看著前方。”我記住了奶奶的'話，又練習(xí)騎了幾次。功夫不負(fù)有心人。我逐漸騎得穩(wěn)當(dāng)了，手上的疼痛早就拋到九霄云外去了。

　　我騎了一圈又一圈，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“靖靖，真是一個(gè)聰明的孩子，這么快就學(xué)會(huì)騎自行車了。”我

　　聽了，心里甜滋滋的，甭提那高興勁了。

一年級(jí)作文篇2

　　愚人節(jié)那天，早上七點(diǎn)了，祖恩還躺在床上，小松鼠齊普跳過來，把鬧鐘調(diào)成了八點(diǎn)，說：“祖恩，該起來了。”

　　祖恩迷迷糊糊地說：“我還想睡覺。”

　　齊普拿著祖恩的鬧鐘說：“快起來，看，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

　　祖恩說：“哎呀，八點(diǎn)了，我上學(xué)遲到了。”說完，祖恩穿上衣服，拿起書包就要向上學(xué)跑。

　　齊普指著墻上方形的鐘表，喊：“等等，祖恩，看那個(gè)鐘表。”

　　祖恩一轉(zhuǎn)頭，看見鐘表的`指針指著七點(diǎn)，生氣地說：“淘氣的齊普！”

　　齊普笑了，說：“愚人節(jié)的玩笑！”

一年級(jí)作文篇3

　　今天，媽媽一大早就去菜地里拔草。

　　我們不知道媽媽去菜地里拔草，我們打電話找媽媽，知道媽媽在菜地，我們也去了。到了萊地，我們也去幫忙拔草。媽媽先把地鋤了鋤，把草根都鋤掉，我們負(fù)責(zé)把草根拾出來。我問媽媽：“這地里怎么這么多蚯蚓呀？”媽媽說：“蚯蚓喜歡地呀！”我們還看見許多西瓜蟲，它們可以變成圓球，好可愛呀！我們鋤完草已經(jīng)中午了，原來拔草這么辛苦啊！

一年級(jí)作文篇4

　　今天是下棋比賽的第二天，我三勝二負(fù)，通過這次圍棋比賽我發(fā)現(xiàn)自己的.圍棋水平和別人相比相差甚遠(yuǎn)。

　　我真是不知天高地厚，總以為自己的棋下得很好，是棋院的“四小天王”。

　　這次比賽我輸?shù)媚敲磻K，真是天外有天，我輸?shù)眯姆诜Ｎ冶仨氁Γ^趕上，不能驕傲自滿，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)念，要向他人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師的教育之恩。

一年級(jí)作文篇5

　　在我還上幼兒園的時(shí)候，爸爸經(jīng)常和我在家里玩捉迷藏游戲。

　　通常是爸爸藏起來我來找。那時(shí)爸爸總能找到想不到的`地方躲藏。他躲在墻角那、衣柜里、沙發(fā)后面，門后面，甚至窗簾子后面，我都能找到。有次他躲在家門口那里防盜門

　　和木門的夾縫里，我費(fèi)了好大的力才找到。有時(shí)他找來雨衣、案板、大箱子等來當(dāng)活動(dòng)的掩體，找起來很難的。

　　也有時(shí)候是我躲藏爸爸來找。那個(gè)時(shí)候他邊找邊說：“老婆，咱兒子哪去了？墻角那——沒有，衣柜里——沒有，沙發(fā)后面——沒有，門后面——沒有……”直到他找到我。

　　真是很開心啊！

一年級(jí)作文篇6

　　車暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。

　　還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來：“你在干什么？”我說：“你在說一遍？”她又問我：“你在干什么？”緊接著又說：“回信。”剛說完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開始讀書。我過了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒辦法啊！”她回了一句“你把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查！”

　　我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的'時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。

　　放學(xué)的時(shí)候車暢對(duì)我說：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。

一年級(jí)作文篇7

　　今天早上，天氣晴朗，我吃過早餐。舅舅帶我去將軍山燒烤。

　　我來到了將軍山，感覺到空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。那里人山人海。

　　我坐在椅子上燒烤學(xué)燒腸仔。我把腸仔放在燒烤爐加上燒烤汁和密糠上去。舅舅說：“不要只燒一邊，要全部燒過。”

　　我燒了佷多佷多同他們一起吃。我看見他們個(gè)個(gè)吃得津津有味我好高興，我覺得自已好了不起。我吃完了和那些哥哥，姐姐一起玩。

　　今天我玩得真開心啊！

一年級(jí)作文篇8

　　從剛出生的只會(huì)哇哇哭泣，到我喃喃學(xué)語叫出第一聲媽媽。到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向?qū)W校，這都是媽媽付出汗水和血汗換來的。

　　#65279；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著媽媽天天那樣辛勞，我想幫媽媽洗腳。我就問媽媽：媽媽，我給您洗腳吧？媽媽答應(yīng)了。我先打了一盆熱水，再把媽媽的襪子脫下來，然后把媽媽的`腳放進(jìn)去。我問媽媽：水燙嗎？媽媽說：不燙，真舒服。接著我拿香皂往媽媽的腳上抹了幾下，專心的搓洗，推拿。

　　洗著洗著，媽媽說：你太棒了，都會(huì)給媽媽洗腳了。聽到這些，我就又給媽媽唱起了歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······媽媽聽著，摸著我的頭說：孩子你真的長(zhǎng)大了。

一年級(jí)作文篇9

　　我有四個(gè)好朋友，他們分別是“小雪”、“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”和“一只耳”。

　　“小雪”是和我認(rèn)識(shí)時(shí)間最長(zhǎng)的朋友，也是我最好的朋友。她是一只渾身雪白的小狗，是從奶奶家?guī)Щ氐轿壹业摹！靶⊙苯?jīng)常會(huì)叫我起床、陪我睡覺、寫作業(yè)、我傷心的時(shí)候還會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，是我最可愛的“小妹妹”。

　　接下來給大家介紹的是我的兩個(gè)小“弟弟”。他們是一對(duì)雙胞胎海豚，分別叫“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”，這可是我通過自己的努力，表演雙簧得到的禮物。他們的身體大部分是藍(lán)色的，眼睛周圍是黃色的，肚子是白色的。一看到他們，我就想起了藍(lán)色的大海，好像看到他們?cè)诖蠛Ｖ凶杂傻赝嫠！?/p>

　　最后給大家介紹的.是“一只耳”，這可是我前天才認(rèn)識(shí)的新朋友。你可別以為它是一只老鼠，其實(shí)呀，他也是一只小狗。只不過它長(zhǎng)著一只耳朵，所以我才叫他“一只耳”。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一匹孤獨(dú)的小馬了，因?yàn)槲矣辛诉@么多好朋友。每天睡覺前，我都會(huì)給“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”和“一只耳”蓋好被子，然后抱著“小雪”，互相說聲“晚安”后，一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　來看看她們的“全家福”吧！可愛嗎？哈哈，有好朋友的感覺真好！

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